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Hola, buenas tardes. Soy Astrid Alice Sánchez, profesora de secundaria en la etapa segundo de la ESO en la asignatura física y química.

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Voy a describir este vídeo como área 6, desarrollo de la competencia digital del alumnado.

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Bueno, siempre incluyo en mis aulas virtuales una presentación de la etiqueta de que es interactiva, aparece en las explicaciones, acepta petición de amistad de desconocidos, mantiene los secretos en la red, una pequeña explicación.

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Bueno, también tiene elementos interactivos y de voz, si no, si el niño pues necesita no leer, usando por el leer, quiero decir.

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Bueno, aquí también tengo unas reseñas bibliográficas de cómo tienen que incluir la bibliografía en los trabajos que le pido, por ejemplo, en los proyectos de investigación que incluyo, en los que incluyo una rúbrica, pues cómo tienen que usar las reseñas bibliográficas, todo esto está siempre dentro de la configuración, cuando hago la configuración.

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Si añado una imagen, pues siempre intento crear una explicación también para niños con necesidades de adaptación.

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Aquí les explico un poco qué es esta imagen.

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si necesita pues se lo explico con audio

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esta imagen que veis aquí es un audio

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esta imagen que veis aquí

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esta imagen que veis aquí es de un átomo

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con el núcleo y orbitando las electrones alrededor del núcleo

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y además tenemos pues mis cuestionarios

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creados, pues siempre intento diseñar distintas etapas para que el niño vaya familiarizándose

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con todos los recursos digitales de los que dispone el aula virtual. Si pido que me entreguen

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presentación pues siempre intento que lo pongan en PDF para que vean que no se puede

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modificar. Luego tengo ejercicios de recuperación, todo esto. Siempre en mis evaluaciones dispongo

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de unas aulas de informática

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en las que podemos crear las tareas

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y entregarlas para que el estudiante

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aprenda a manejar la aula virtual

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y siempre con seguridad