1 00:00:00,940 --> 00:00:15,859 Hola, buenos días. Nos encontramos en la asignatura de economía del primer bachillerato y como vemos esta actividad está encuadrada dentro del LMS, la asignatura dentro del aula virtual. 2 00:00:15,859 --> 00:00:31,079 Tenemos aquí el tema de la demanda, el cual presentamos aquí con un menú a la izquierda que nos sirve para referenciarnos en qué parte del temario nos encontramos. 3 00:00:31,079 --> 00:00:48,719 Aquí tenemos distribuidos los contenidos y está también mezclado con actividades, actividades que permiten una más fácil asimilación de los contenidos. 4 00:00:48,719 --> 00:01:10,159 Hay un cuestionario que nos permite obtener un feedback inmediato de los resultados que estamos obteniendo y también una tarea que está enfocada a situaciones de la actualidad 5 00:01:10,159 --> 00:01:20,079 que nos permita representar y analizar toda parte de los contenidos del temario que hemos estado viendo. 6 00:01:20,980 --> 00:01:30,159 Finalizamos con una escalera de metacognición que nos permita darnos cuenta de los conocimientos que hemos ido adquiriendo 7 00:01:30,159 --> 00:01:35,340 y las fuentes. Aquí tenemos las fuentes donde hemos obtenido la información. 8 00:01:35,340 --> 00:01:52,340 Vemos que esta documentación presenta una barra que tiene un zoom para obtener una más fácil accesibilidad visual, 9 00:01:52,340 --> 00:02:06,060 Un traductor de idiomas, que nos permite para personas de otras culturas un mejor entendimiento de los contenidos. 10 00:02:06,060 --> 00:02:22,879 Un lector de texto, tiene un lector de texto para personas que tengan la necesidad de una accesibilidad auditiva, que facilite la accesibilidad auditiva. 11 00:02:23,259 --> 00:02:34,039 Un selector de cambio de tipo de fuente para elegibilidad y contraste, así como para las personas con dislexia. 12 00:02:34,039 --> 00:02:36,960 Muchas gracias.