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00:00:00,050 --> 00:00:04,330
En este vídeo muestro la presentación realizada con Canva.

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00:00:05,009 --> 00:00:11,970
En primer lugar accedo a Canva desde el navegador, en este caso utilizando Mozilla.

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00:00:15,619 --> 00:00:22,000
Busco mis proyectos y hago clic en el último proyecto realizado.

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00:00:24,879 --> 00:00:26,399
Asignatura Educación Física.

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00:00:31,559 --> 00:00:37,560
Quiero explicar el reglamento de voleibol a los alumnos de quinto y sexto de educación primaria.

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00:00:37,560 --> 00:00:49,100
Comprobamos cómo el CAMPA me pertenece

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00:00:49,100 --> 00:00:53,009
Aquí tenemos la presentación

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00:00:53,009 --> 00:01:01,869
José Luis Casado López

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00:01:01,869 --> 00:01:08,790
Y al ver la presentación, la primera diapositiva

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00:01:08,790 --> 00:01:12,629
Nos preguntan qué sabes de voleibol

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00:01:12,629 --> 00:01:19,250
Se hacen unas preguntas a los niños para que ellos vayan contestando sobre las normas que conocen ya

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00:01:20,390 --> 00:01:23,310
Y que seleccionen una de las pelotas, de los balones

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00:01:23,310 --> 00:01:29,129
que hay, cuál le parece que será el utilizado.

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00:01:33,530 --> 00:01:37,609
Comentar que las reglas aseguran un juego justo, que el reglamento es necesario,

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00:01:38,310 --> 00:01:40,569
aunque en principio se puede adaptar a la edad.

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00:01:41,390 --> 00:01:44,469
Se empieza visualizando el reglamento básico con un vídeo

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00:01:44,469 --> 00:01:50,730
y el objetivo del juego, que es pasar el balón al campo contrario y que toque el suelo.

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00:01:51,569 --> 00:01:54,530
Las dimensiones del campo, que no hace falta prendérselas,

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00:01:54,530 --> 00:01:59,890
y el número de jugadores, dependiendo si es mini-volley o volley.

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00:02:00,250 --> 00:02:04,430
Algo fundamental también es las rotaciones, algo difícil de comprender al principio,

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00:02:05,250 --> 00:02:10,770
las posiciones que ocupan en el campo y cuándo realizar los suckers al recuperar el balón.

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00:02:12,389 --> 00:02:16,469
El número de toques permitidos, máximo de tres,

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00:02:16,469 --> 00:02:23,030
y las faltas que se pueden adaptar a la edad de los jugadores,

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00:02:23,030 --> 00:02:25,930
como invadir el campo, tocar la red, etc.

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00:02:27,250 --> 00:02:29,530
Como conclusión decir que lo importante es jugar

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00:02:29,530 --> 00:02:32,310
participar en el juego y disfrutar de él

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00:02:32,310 --> 00:02:35,250
no tanto el reglamento que al principio

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00:02:35,250 --> 00:02:37,990
es algo secundario

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00:02:37,990 --> 00:02:41,849
aunque sería bueno que poco a poco lo vayan aprendiendo

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00:02:41,849 --> 00:02:45,719
La solución a la pregunta

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00:02:45,719 --> 00:02:47,659
¿Qué balón utilizamos?

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00:02:47,659 --> 00:02:50,060
Sería esta