1 00:00:01,260 --> 00:00:03,960 Hoy vamos a jugar con la plasti. 2 00:00:04,759 --> 00:00:06,440 ¿Tenéis la bolita preparada? 3 00:00:07,339 --> 00:00:11,179 Si la plasti está muy dura, tenemos que tocarla con las manos. 4 00:00:12,400 --> 00:00:17,000 Así, para darla calor y dejarla muy blandita. 5 00:00:19,429 --> 00:00:24,109 Jugar con las plasti es muy divertido porque podemos crear un montón de cosas. 6 00:00:24,510 --> 00:00:35,600 Mirad, con una bolita pequeña puedo hacer un churro largo largo. 7 00:00:39,179 --> 00:00:39,619 ¿Veis? 8 00:00:40,960 --> 00:00:42,939 Podéis intentarlo vosotros también. 9 00:00:44,479 --> 00:00:45,659 Mirad qué largo queda. 10 00:00:49,570 --> 00:00:51,409 Pero aún puedo hacerlo más largo. 11 00:01:02,439 --> 00:01:03,500 ¿Y si lo enrollo? 12 00:01:03,500 --> 00:01:12,709 A ver si adivináis lo que voy a crear. 13 00:01:13,049 --> 00:01:19,340 ¿Qué es? 14 00:01:20,180 --> 00:01:21,879 ¡Sí! ¡Un caracol! 15 00:01:22,799 --> 00:01:24,879 He hecho un caracol con plastelina. 16 00:01:25,579 --> 00:01:28,859 Vosotros podéis hacer todo lo que queráis. 17 00:01:28,859 --> 00:01:32,200 La plastelina es muy divertida para jugar. 18 00:01:32,920 --> 00:01:35,859 Os voy a enseñar cómo hacer bolitas pequeñas. 19 00:01:38,239 --> 00:01:53,129 Doy un pellizquito con mis deditos a la plastelina y apoyándola en la otra manita y moviendo las dos manos me salen bolitas pequeñas. 20 00:01:55,069 --> 00:01:57,129 Esta bola se llama esfera. 21 00:01:57,129 --> 00:02:03,810 Esfera. Si doy otro pellizquito, hay otra manera de hacerlo y es ponerla en la mesa. 22 00:02:04,629 --> 00:02:11,430 Y con una mano, giro, giro, giro, giro y giro. Y ya tengo otra bolita. 23 00:02:13,110 --> 00:02:23,389 Tenemos que intentar hacer diez. Mirad, yo ya tengo una, dos, vamos a seguir, venga. 24 00:02:23,389 --> 00:03:16,039 Hasta que hagamos 10. 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10. 25 00:03:16,039 --> 00:03:35,039 ¿Contáis conmigo? Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve y diez. 26 00:03:35,039 --> 00:03:38,740 ¡Diez! ¡Diez bolas de plastelina! 27 00:03:39,419 --> 00:03:44,199 Pues con estas bolas vamos a jugar a un montón de juegos. 28 00:03:44,780 --> 00:03:48,159 ¿Estáis preparados? ¡Comenzamos! 29 00:03:49,159 --> 00:03:58,419 Podemos preparar un papel en el que pongamos los números del 1 al 6. 30 00:03:58,419 --> 00:04:05,599 Ya sé que alguno de vosotros aún no ha aprendido a escribir todos estos números 31 00:04:05,599 --> 00:04:13,259 Aquí podemos pedir ayuda a papá, a mamá, a mami, a mi hermano mayor, al abuelo 32 00:04:13,259 --> 00:04:17,879 A la persona grande que tenga con quien esté que sepa escribir los números 33 00:04:18,060 --> 00:04:27,019 Cuando ya tenemos nuestro papel con el 1, el 2, el 3, el 4, el 5 y el 6 34 00:04:27,019 --> 00:04:37,019 podemos jugar con las bolitas. Una idea es ir colocando cada bolita en su número. 35 00:04:38,019 --> 00:04:44,819 En el número 1, ¿cuántas bolitas pongo? ¡Uno! Una bolita. 36 00:04:44,819 --> 00:05:08,180 En el número 2 pongo 1 y 2. En el número 3 pongo 1, 2 y 3. En el número 4, ¿cuántas voy a poner? Sí, 4. 37 00:05:08,180 --> 00:05:14,920 Cuatro, una, dos, tres y cuatro. 38 00:05:16,139 --> 00:05:21,480 Anda, ¿qué ha pasado? Me he quedado sin bolitas. Ya he puesto las diez. 39 00:05:22,500 --> 00:05:28,100 Bueno, no pasa nada. Si quiero no tocar estas bolitas y seguir rellenando, ¿qué tengo que hacer? 40 00:05:29,100 --> 00:05:30,040 Más bolitas. 41 00:05:31,660 --> 00:05:36,199 Venga, vamos a hacer otro montón de bolitas. 42 00:05:36,199 --> 00:05:43,680 A veces las cosas se acaban, pero podemos seguir haciendo más. 43 00:05:45,720 --> 00:05:50,519 También podría quitar las que están hechas cada vez que las utilice. 44 00:05:51,660 --> 00:05:58,920 Pero así vamos a ver mejor cómo queda completa la actividad. 45 00:06:00,040 --> 00:06:03,379 ¿Veis qué bolitas más redonditas me salen? 46 00:06:04,079 --> 00:06:05,480 Son esferas pequeñas. 47 00:06:08,100 --> 00:06:11,420 Algunas quedan un poco baladas, pero no pasa nada. 48 00:06:17,500 --> 00:06:19,319 Creo que me quedo sin bola de plástico. 49 00:06:20,180 --> 00:06:21,839 Voy a tener que hacerlas más pequeñas. 50 00:06:22,160 --> 00:06:28,439 Si os pasa eso como a mí, que ya no tenéis más plástico, podemos partirlas por la mitad. 51 00:06:29,500 --> 00:06:31,920 ¿Qué es eso de partirlas por la mitad? 52 00:06:32,139 --> 00:06:37,560 Mirad, esta que me ha quedado más gorda, la doy con mis deditos un pellizquito. 53 00:06:39,540 --> 00:06:41,819 Y ya está partida por la mitad. 54 00:06:41,939 --> 00:06:52,730 Ahora tengo dos bolas y creo que ya tengo suficiente. 55 00:06:52,730 --> 00:07:04,050 Tenía puesto el uno, el dos, el tres, el cuatro, voy a poner el cinco. 56 00:07:05,550 --> 00:07:14,209 Una, dos, tres, cuatro y cinco. 57 00:07:14,209 --> 00:07:33,589 ¿Y cuál me queda? El seis. Una, dos, tres, cuatro, cinco y seis. Ahora ya sí, tengo toda mi hoja rellena. 58 00:07:33,589 --> 00:07:37,529 Y mirad, finalmente, ¿cuántas me han sobrado? 59 00:07:38,350 --> 00:07:40,269 ¡Una bolita me ha sobrado! 60 00:07:41,670 --> 00:07:44,370 Esta es una de las actividades para hoy. 61 00:07:44,970 --> 00:07:46,589 ¿Que queréis poner más números? 62 00:07:46,870 --> 00:07:48,290 Podemos escribir muchos más. 63 00:07:48,850 --> 00:07:55,569 El 7, el 8, el 9, el 10, hasta el 11, el 12, el 13... 64 00:07:55,569 --> 00:07:57,449 Todos los que sepáis escribir y contar. 65 00:07:58,170 --> 00:08:01,910 ¿Que solo nos apetece hacer el 1, el 2 y el 3? 66 00:08:01,910 --> 00:08:04,689 Pues hacemos el 1 y el 2 y el 3 67 00:08:04,689 --> 00:08:07,689 Cada uno hasta donde llegue a contar 68 00:08:07,689 --> 00:08:10,449 ¡Hasta otra actividad!