1 00:00:02,100 --> 00:00:11,880 En este segundo vídeo se va a mostrar una explicación de la tarea 4 y 5 del nivel A2. 2 00:00:13,460 --> 00:00:20,960 En la tarea 4 se va a mostrar mi libro de calificaciones que está diseñado en el aula virtual 3 00:00:20,960 --> 00:00:31,589 y entonces se van a mostrar las actividades que he diseñado HP5 para la evaluación, 4 00:00:31,589 --> 00:01:08,340 Para la primera evaluación he diseñado un memory, entonces el memory consta de unas imágenes que van vinculadas a un audio en el que se escucha la palabra de vocabulario y los alumnos tienen que unirla con el flashcard, con la tarjeta que representa el nombre escrito de esa palabra de vocabulario. 5 00:01:08,340 --> 00:01:11,900 Es decir, tienen que unir imagen con palabra escrita. 6 00:01:14,329 --> 00:01:31,230 Entonces, van levantando, van pinchando, van levantando las casillas y como indico, en algunas se muestran las imágenes y en otras se muestra la palabrita relacionada con esa imagen. 7 00:01:31,230 --> 00:01:55,799 La actividad diseñada para la segunda evaluación es un dictado, es un dictado relacionado con las prendas de ropa, que es el tema que he elegido para trabajar. 8 00:01:55,799 --> 00:02:03,260 Y entonces, bueno, pues aquí se muestra, son tres frases. 9 00:02:08,520 --> 00:02:16,360 Entonces, los alumnos escuchan esas tres frases y tienen que escribirlas en este espacio diseñado para ello. 10 00:02:16,680 --> 00:02:20,080 Aquí comprueban si han acertado o no los fallos que han tenido. 11 00:02:20,080 --> 00:02:32,819 Y por último, para la evaluación final, se ha diseñado el cuestionario tal y como se pedía. 12 00:02:32,819 --> 00:02:43,300 Son cuatro preguntas de opción múltiple, en las que se trabajan los contenidos gramaticales. 13 00:02:46,060 --> 00:03:02,000 Esta es la pregunta 1, pregunta 2, 3 y 4. 14 00:03:04,610 --> 00:03:09,949 Un único intento y aquí la puntuación indicada. 15 00:03:09,949 --> 00:03:19,490 Ahora se va a mostrar la tarea 5. 16 00:03:19,710 --> 00:03:26,629 que consiste en un espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje diseñado en Canva. 17 00:03:39,879 --> 00:03:45,280 Este espacio de actividades está relacionado con la situación de aprendizaje que se ha mostrado en el vídeo anterior. 18 00:03:47,719 --> 00:03:53,240 Bueno, pues todos los iconos están enlazados a una tarea o algún vídeo explicativo. 19 00:03:53,900 --> 00:04:01,699 En el inicio, bueno, pues aquí se detalla una explicación de lo que los alumnos deben realizar. 20 00:04:02,159 --> 00:04:22,959 las instrucciones. La tarea 1 consiste en visualizar un vídeo explicativo acerca de 21 00:04:22,959 --> 00:04:38,250 los contenidos a trabajar, que son basados en reducir, reutilizar y reciclar, para que 22 00:04:38,250 --> 00:04:46,329 hagan reflexión sobre lo que saben, lo que les gustaría aprender y lo que no sabían 23 00:04:46,329 --> 00:04:59,360 hasta ahora. La tarea dos le redirige a un Geniali que consiste en un quiz que deben 24 00:04:59,360 --> 00:05:09,600 realizar los alumnos sobre sostenibilidad y medio ambiente, opción múltiple en todo 25 00:05:09,600 --> 00:05:40,939 momento. La tarea tres consiste en completar este Live Worksheets acerca del uso responsable 26 00:05:40,939 --> 00:05:48,720 de la energía. Entonces aquí los alumnos pues tienen que leer estas frases y tienen que seleccionar 27 00:05:48,720 --> 00:05:57,220 la opción verdadero o falso. A continuación deben observar estas actividades con efectos relacionados 28 00:05:57,220 --> 00:06:05,019 sobre los efectos de la contaminación en nuestro planeta y entonces tienen que unirlas con la 29 00:06:05,019 --> 00:06:13,019 descripción que aparece debajo. Después en la tercera actividad se muestran varios 30 00:06:13,019 --> 00:06:23,939 ejemplos y entonces ellos tienen que relacionar cada foto con la regla de las tres R, si se 31 00:06:23,939 --> 00:06:30,019 corresponde cada foto con reducir, reutilizar o reciclar. Les aparece un desplegable, una 32 00:06:30,019 --> 00:06:50,720 y tienen que seleccionar. Si no tienen claro cómo realizar alguna actividad dentro de la tarea número 3, deben redirigirse al repostaje. 33 00:06:50,720 --> 00:07:18,160 Y aquí se ha vinculado un vídeo explicativo en el que se aclaran varias ideas y varios conceptos que se les pregunten en el Lightwork Sites anterior, para que puedan resolver aquellas dudas que les han surgido y puedan completar correctamente la tarea 3. 34 00:07:18,160 --> 00:07:47,310 La tarea 4 consiste en realizar un puzle en la web Learning APPS, entonces, bueno, se trata de seleccionar, a ver, en este puzle aparecen unas palabras de vocabulario relacionadas con la sostenibilidad y el medio ambiente 35 00:07:47,310 --> 00:07:55,970 y aparece también la descripción de esas palabras de vocabulario que aparecen en el puzzle. 36 00:07:56,230 --> 00:07:58,850 O sea, aparecen palabras de vocabulario y su descripción. 37 00:07:59,389 --> 00:08:04,350 Entonces, aquí en el panel justo superior aparecen unas fotos. 38 00:08:04,910 --> 00:08:07,069 Entonces, tenemos que seleccionar la primera foto. 39 00:08:08,930 --> 00:08:12,389 ¿Cuál es la palabra de vocabulario que se relaciona con la primera foto? 40 00:08:12,610 --> 00:08:13,370 Solar panel. 41 00:08:13,370 --> 00:08:16,810 Pues entonces ya tenemos la primera pieza del puzzle. 42 00:08:17,310 --> 00:08:19,750 ¿Y cuál es la descripción de Solar Panel? 43 00:08:19,750 --> 00:08:31,750 Bueno, pues tenemos que seleccionar la descripción que se corresponde con esta imagen y esta palabra de vocabulario. 44 00:08:32,750 --> 00:08:36,750 Y así conseguiremos descifrar el puzzle. 45 00:08:36,750 --> 00:09:09,190 Que al final, nos vamos a la segunda imagen, y así sucesivamente hasta que conseguimos la foto, que está relacionada con una ciudad sostenible, es lo que se representa en el puzzle. 46 00:09:09,190 --> 00:09:35,700 Y en la tarea final aparece un cajut para evaluar los contenidos trabajados a lo largo de la situación de aprendizaje, pues basado en los contenidos principales que es reciclar, reducir y reutilizar, como aparece aquí. 47 00:09:35,700 --> 00:09:41,179 Este quiz está formado por 25 preguntas 48 00:09:41,179 --> 00:09:44,279 En algunas de las preguntas 49 00:09:44,279 --> 00:09:47,399 Bueno, pues simplemente tienen que indicar 50 00:09:47,399 --> 00:09:50,539 Si este elemento que aparece en las fotos de la derecha 51 00:09:50,539 --> 00:09:52,559 Si se recicla o no 52 00:09:52,559 --> 00:09:54,559 Porque algunos no son reciclables 53 00:09:54,559 --> 00:09:55,840 Obviamente 54 00:09:55,840 --> 00:09:58,779 Y bueno, las otras preguntas pues están relacionadas 55 00:09:58,779 --> 00:10:01,440 Como he indicado con los contenidos trabajados 56 00:10:01,440 --> 00:10:05,460 En la situación de aprendizaje 57 00:10:05,700 --> 00:10:08,509 Y eso es todo.