1
00:00:00,690 --> 00:00:16,210
Hola chicos de Tercero D, vamos a por nuestro siguiente tema que son, como podéis ver aquí,

2
00:00:16,329 --> 00:00:22,289
tema 4, pasamos a geografía y nos vamos con las actividades económicas, espacios y espacios

3
00:00:22,289 --> 00:00:29,690
geográficos. Vamos a empezar un tema que se trata mucho de economía y como veis aquí, ya sabéis,

4
00:00:29,690 --> 00:00:34,750
tenéis que sacar el libro, el segundo librito, pasamos a economía, hemos trabajado el tema 3

5
00:00:34,750 --> 00:00:42,570
con trabajo en aula virtual y en esta ocasión vamos a empezar geografía en lo que lo veremos

6
00:00:42,570 --> 00:00:49,390
completo o lo intentaremos al menos. Y aquí están todos los puntos del libro, es decir, realmente

7
00:00:49,390 --> 00:00:56,210
esta clase es para explicaros en qué consiste este tema, pero siempre nuestro mayor apoyo seguirá

8
00:00:56,210 --> 00:01:02,310
siendo el libro, que es sobre el que está hecha esta presentación en la que vamos a ver punto por

9
00:01:02,310 --> 00:01:11,090
punto. Así pues tenemos que comenzar pues un nuevo aprendizaje en este caso geográfico en el que

10
00:01:11,090 --> 00:01:17,329
veremos pues aspectos de economía, de los sistemas económicos, veremos qué es el capitalismo, la

11
00:01:17,329 --> 00:01:24,950
empresa, la sociedad limitada, capital, recursos o la tecnología de una empresa, etcétera. Así como el

12
00:01:24,950 --> 00:01:31,129
estado de bienestar, es decir, el estado, nuestro estado en cada país intentará siempre en la medida

13
00:01:31,129 --> 00:01:36,650
de lo posible establecer el bienestar de sus ciudadanos. Así pues vamos a ver temas que están

14
00:01:36,650 --> 00:01:45,049
muy relacionados en nuestra vida diaria y bueno pues intentaremos saber y aprender pues cómo son

15
00:01:45,049 --> 00:01:49,730
cada espacio geográfico, cómo cambia todo según si un país está mal desarrollado o en vías de

16
00:01:49,730 --> 00:01:55,310
desarrollo y en definitiva podremos comprender muchas de las realidades que tenemos en nuestra

17
00:01:55,310 --> 00:02:02,489
vida cotidiana, porque aquí también entramos en juego nosotros y por tanto hemos dejado

18
00:02:02,489 --> 00:02:08,129
atrás la historia para conocer temas del pasado y aprender sobre los temas actuales

19
00:02:08,129 --> 00:02:14,930
que no solo son de actualidad sino que ya llevan tiempo, desde hace muchísimo tiempo

20
00:02:14,930 --> 00:02:21,469
funcionando, pero que los aplicaremos a la realidad, a nuestra actualidad. Así pues

21
00:02:21,469 --> 00:02:27,729
pasamos a ver la actividad económica, qué es eso de la actividad económica, cómo funciona y todo lo

22
00:02:27,729 --> 00:02:35,050
que podamos aprender al respecto. Vamos a por el punto 1. Aquí está la actividad económica. Así

23
00:02:35,050 --> 00:02:40,110
pues, la actividad económica tenemos que decir que, bueno, todas las cosas que consumimos sabemos que

24
00:02:40,110 --> 00:02:47,129
son producto de un trabajo humano. Definiciones importantes. La actividad económica es el conjunto

25
00:02:47,129 --> 00:02:53,389
de actividades o tareas destinadas a convertir los bienes de la naturaleza en los objetos útiles

26
00:02:53,389 --> 00:03:00,129
para el ser humano con el fin de satisfacer unas necesidades, ¿vale? El ser humano tiene unas

27
00:03:00,129 --> 00:03:05,949
necesidades y por eso se lleva a cabo la actividad económica, es decir, conjunto de actividades o

28
00:03:05,949 --> 00:03:13,770
tareas que están realizadas por el ser humano y que intenta satisfacer una necesidad, ¿vale? Tenemos

29
00:03:13,770 --> 00:03:20,949
una necesidad. Bien, pues nosotros tenemos que satisfacerla. Normalmente puede haber necesidades

30
00:03:20,949 --> 00:03:27,009
básicas o necesidades secundarias, pero ciertamente, por ejemplo, los alimentos es una actividad

31
00:03:27,009 --> 00:03:33,310
necesaria y por tanto es una actividad, una necesidad que tenemos vital, porque es vital

32
00:03:33,310 --> 00:03:40,189
para nuestras vidas. Así como, por ejemplo, el vestirnos, el vestirnos, el tener una vivienda.

33
00:03:40,189 --> 00:03:46,689
también es obligatoria la educación como sabéis por lo menos la ESO educación secundaria obligatoria

34
00:03:46,689 --> 00:03:53,949
y por supuesto tener un sistema sanitario que sea factible y viable así pues la actividad económica

35
00:03:53,949 --> 00:03:59,270
simplemente lo tenéis en vuestro libro y es el conjunto de tareas realizadas por las personas

36
00:03:59,270 --> 00:04:07,830
o seres humanos con el fin de obtener bienes bienes que provienen de la naturaleza y con los

37
00:04:07,830 --> 00:04:16,310
que podemos satisfacer nuestras necesidades, ¿vale? Es cierto que sus bienes pueden ser materiales como

38
00:04:16,310 --> 00:04:23,370
los alimentos o inmateriales, como por ejemplo la educación o la sanidad. Aquí tenemos un ejemplo

39
00:04:23,370 --> 00:04:28,949
de vuestro libro en el que el ser humano necesita bienes, como dice aquí, materiales como alimentos,

40
00:04:29,129 --> 00:04:36,110
vestido y viviendas, o servicios, es decir, pueden ser bienes o servicios como la educación y la

41
00:04:36,110 --> 00:04:41,490
sanidad. ¿Cómo se obtienen? Pues a través de la actividad económica, que es lo que hemos definido.

42
00:04:42,209 --> 00:04:49,089
La actividad económica incluye tres componentes, la producción de bienes, su distribución y el

43
00:04:49,089 --> 00:04:55,970
consumo, normalmente que podemos encontrarlos en el mercado y pasar a consumirlos. Y luego se

44
00:04:55,970 --> 00:05:01,550
distinguen tres sectores económicos, primario, secundario y terciario. Así que ya sabemos por

45
00:05:01,550 --> 00:05:07,910
lo menos hasta aquí la primera parte, ¿vale? La actividad económica. ¿Qué decir ahora? Pues que la

46
00:05:07,910 --> 00:05:12,709
organización económica de la sociedad es un factor fundamental para conocer, pues, cómo es la

47
00:05:12,709 --> 00:05:19,990
estructura de la población, sus movimientos, organización, etcétera. Vamos a pasar a ver cómo

48
00:05:19,990 --> 00:05:26,230
es esta actividad económica. Ya sabemos para qué es y su definición y vamos a pasar a ver cómo es

49
00:05:26,230 --> 00:05:32,189
la actividad económica. Así pues, ¿qué es la actividad económica? Pues las actividades económicas

50
00:05:32,189 --> 00:05:38,490
tratan de producir bienes y prestar servicios que las personas necesitan o desean, ¿vale? Bien,

51
00:05:38,569 --> 00:05:43,009
porque hay necesidades vitales, como he dicho, necesidades básicas como alimentarnos o beber

52
00:05:43,009 --> 00:05:49,610
agua y hay otras que simplemente son deseos un poco más o menos prioritarios, pero el caso es

53
00:05:49,610 --> 00:05:55,829
que la actividad económica nos permite satisfacerlos, ¿vale? ¿Cuáles son los componentes de la actividad

54
00:05:55,829 --> 00:06:01,689
económica que lo podéis ver en la primera página de este tema. Pues la actividad económica busca

55
00:06:01,689 --> 00:06:08,149
la forma más rápida y menos costosa de obtener esos productos y servicios que deseamos. Una vez

56
00:06:08,149 --> 00:06:13,209
producidos estos bienes, es necesario distribuirlos y venderlos, como hemos dicho en el gráfico

57
00:06:13,209 --> 00:06:19,009
anterior, y por tanto hay tres componentes en ese proceso de la actividad económica. La actividad

58
00:06:19,009 --> 00:06:25,569
económica, que se trata de producir bienes, lo hace mediante tres pasos, ¿vale? El primero de

59
00:06:25,569 --> 00:06:30,970
ellos es la producción que como sabemos es el conjunto de bienes proporcionados por la actividad

60
00:06:30,970 --> 00:06:37,310
económica después de producirlos es necesario distribuirlos la distribución que consiste en

61
00:06:37,310 --> 00:06:43,949
el traslado de la producción el paso 1 vale hasta el consumidor y su venta en el mercado o aquel

62
00:06:43,949 --> 00:06:49,449
lugar de encuentro en el que puedan encontrarse productores y consumidores no todo se vende en

63
00:06:49,449 --> 00:06:57,170
el mercado tiene que haber un lugar de encuentro en el que se pueda poner en el que se pueda poner

64
00:06:57,170 --> 00:07:01,949
en contacto a los productores y los consumidores puesto que no tienen por qué ser los mismos lo

65
00:07:01,949 --> 00:07:08,449
que yo necesito por ejemplo de alimento yo estaría en el tercer paso el consumo porque lo necesito

66
00:07:08,449 --> 00:07:14,310
pero yo no tengo nada que ver ni con la distribución ni con la producción vale luego veremos quiénes

67
00:07:14,310 --> 00:07:20,790
se encargan de cada paso. Entonces, finalmente está el consumo, que es la utilización de esos

68
00:07:20,790 --> 00:07:25,329
bienes que han sido proporcionados por la producción y que han sido distribuidos en

69
00:07:25,329 --> 00:07:31,709
muchos casos. Otras veces no es necesario. Es decir, por ejemplo, producción. Si yo me lanzo

70
00:07:31,709 --> 00:07:39,810
directamente, bueno, si por ejemplo una, a ver qué decirlo, por ejemplo, una fábrica de quesos,

71
00:07:39,810 --> 00:07:49,110
Una fábrica de quesos, imaginaros, produce quesos, tiene un local, posiblemente una nave industrial en la que lo fabrica.

72
00:07:49,670 --> 00:08:01,810
Imaginaros, luego los distribuye a los puntos de mercado, pero también puede ser que esa producción que se realiza en un polígono industrial también ofrezca allí el producto.

73
00:08:01,810 --> 00:08:09,110
si yo me lanzo a comprar a esa fábrica de quesos me voy a su local de producción es cierto que

74
00:08:09,110 --> 00:08:15,310
estaríamos evitando la distribución puesto que el cliente el que desea consumir paso 3 se lanza

75
00:08:15,310 --> 00:08:21,889
a su adquisición sin necesidad de distribución pero sabéis que muchas veces pues por ejemplo

76
00:08:21,889 --> 00:08:28,449
los quesos o una panadería luego lo distribuye en diversas tiendas más grandes y más pequeñas

77
00:08:28,449 --> 00:08:34,029
que, bueno, pueden venderlo en el mercado y ahí es donde los consumidores van a por ello.

78
00:08:34,730 --> 00:08:39,330
Entonces, los tres pasitos de la actividad económica siempre serán estos tres componentes,

79
00:08:39,750 --> 00:08:41,769
producción, distribución y consumo.

80
00:08:42,929 --> 00:08:47,950
Pero no todo acaba ahí, porque vamos a ver, ¿y esa actividad económica cómo es?

81
00:08:47,950 --> 00:08:52,669
¿Qué ocurre? Pues se divide esa actividad económica en tres sectores.

82
00:08:52,669 --> 00:09:04,629
Para que me entendáis, los sectores económicos son la división económica de un estado, es decir, o de un territorio, según el proceso productivo en el que tenga lugar.

83
00:09:05,590 --> 00:09:16,509
Así pues, nos encontramos que se trata de una teoría económica que ya fue realizada hace mucho tiempo y que dice que existen tres sectores, el primario, el secundario y el terciario.

84
00:09:16,509 --> 00:09:30,970
El sector primario, como dice aquí, incluye las actividades dedicadas a extraer los recursos naturales destinados a la producción, es decir, es todo lo que se produce directamente y obteniéndolo de la naturaleza, ¿vale? Recursos naturales.

85
00:09:31,649 --> 00:09:37,669
Entonces, nos encontramos aquí la agricultura de la naturaleza, la ganadería, la explotación forestal y la pesca.

86
00:09:38,289 --> 00:09:46,870
Así pues, ¿cómo lo podemos resumir? Pues que el sector primario agrupa las actividades que implican la extracción y obtención de materias primas que proceden del medio natural.

87
00:09:47,690 --> 00:09:52,309
Esto sobre todo, ¿dónde se da? Pues en zonas que son rurales, es decir, en los pueblos.

88
00:09:53,690 --> 00:10:01,750
Y aquí tenemos que decir que, bueno, pues básicamente son esas actividades que se dedican, como digo, a la naturaleza.

89
00:10:03,389 --> 00:10:06,710
También se incluiría aquí a la minería, ¿vale?

90
00:10:07,669 --> 00:10:10,649
La minería o, por ejemplo, la silvicultura, ¿vale?

91
00:10:11,509 --> 00:10:14,450
Pasamos al sector secundario o industria.

92
00:10:14,649 --> 00:10:23,649
Se llama también industria, pero yo prefiero secundario porque que sepáis que este sector incluye no solo la industria, sino también la construcción.

93
00:10:23,870 --> 00:10:27,169
Y no se nos puede olvidar porque a veces parece que se nos olvida en este sector.

94
00:10:27,169 --> 00:10:33,389
entonces el sector secundario incluye las actividades dedicadas a transformar los recursos

95
00:10:33,389 --> 00:10:38,570
naturales es decir los de antes los recursos naturales que han sido proporcionados por el

96
00:10:38,570 --> 00:10:45,009
sector primario como la industria y la construcción es decir son actividades que lo que hacen es

97
00:10:45,009 --> 00:10:51,750
transformar las materias primas de la naturaleza en productos elaborados por ejemplo aquí que

98
00:10:51,750 --> 00:11:00,230
podemos tener bueno pues por ejemplo hemos obtenido lana del sector primario pero tenemos

99
00:11:00,230 --> 00:11:06,009
una empresa textil en la que vamos a fabricar un jersey de lana y luego lo vamos a vender o por

100
00:11:06,009 --> 00:11:12,830
ejemplo hemos pescado del sector primario pero luego voy a realizar en una empresa alimenticia

101
00:11:12,830 --> 00:11:20,629
voy a realizar pues conservas de anchoas ese pez en este caso las anchoas provienen del sector

102
00:11:20,629 --> 00:11:25,929
primario pero no se han vendido directamente y por tanto han pasado al sector secundario en el

103
00:11:25,929 --> 00:11:32,750
que una empresa va a realizar una empresa va a realizar conservas pues de atún de sardinas de

104
00:11:32,750 --> 00:11:39,970
anchoas etcétera me entendéis espero que sí y luego por supuesto la construcción que no se nos

105
00:11:39,970 --> 00:11:45,070
olvide que la construcción está en el sector secundario es decir toda la construcción de

106
00:11:45,070 --> 00:11:49,490
edificios y todo lo que son los albañiles se incluyen dentro del sector secundario.

107
00:11:50,690 --> 00:11:56,070
Finalmente, nos queda el sector terciario, que os digo un truco, realmente el sector terciario

108
00:11:56,070 --> 00:12:02,230
comprende unas actividades muy variadas y muy dispares y por tanto os puedo decir que

109
00:12:02,230 --> 00:12:08,210
básicamente el sector terciario incluye todo lo que no está en el sector ni primario ni secundario.

110
00:12:08,889 --> 00:12:13,250
Es decir, el sector terciario comprende las actividades que proporcionan servicios,

111
00:12:13,250 --> 00:12:18,409
como el transporte, el turismo, el comercio, la sanidad, la educación, etc.

112
00:12:19,210 --> 00:12:23,110
Por tanto, es un conjunto un poco disperso, como digo, muy variado,

113
00:12:23,610 --> 00:12:27,769
incluye todas esas actividades que no pertenecen a los otros dos sectores

114
00:12:27,769 --> 00:12:34,730
y que podrían considerarse como actividades que suministran bienes y servicios a las personas.

115
00:12:35,450 --> 00:12:45,549
En este sector, como os digo, tenemos las telecomunicaciones, los seguros, las finanzas,

116
00:12:45,549 --> 00:12:55,500
También la sanidad, la educación, la asesoría, la cultura y los servicios que, bueno, están ofrecidos por las administraciones públicas.

117
00:12:57,159 --> 00:13:08,500
Ya os adelanto una pista, y es que el sector secundario y terciario, bueno, todos pueden estar en todas partes, pero surgen más en las ciudades, mientras que el sector primario se da más en zonas rurales.

118
00:13:08,500 --> 00:13:16,039
rural y otra pista más cuando un país está muy desarrollado normalmente el sector ganador cuál

119
00:13:16,039 --> 00:13:23,659
creéis que será el que ocupe más población dedicada a él pues será el sector terciario de

120
00:13:23,659 --> 00:13:30,039
hecho si pensáis en personas cercanas a vuestro alrededor que se encuentren trabajando muy mucha

121
00:13:30,039 --> 00:13:34,740
parte de ellas se encontrarán en el sector terciario y no tanto en el secundario en el

122
00:13:34,740 --> 00:13:41,279
primario. Entonces, el sector terciario es dominante en países que están desarrollados, mientras que

123
00:13:41,279 --> 00:13:46,919
los que están menos desarrollados tienen mayor peso económico en el sector primario, ¿de acuerdo?

124
00:13:47,919 --> 00:13:54,120
Bien, pues ya tenemos los sectores. ¿Qué os parece si seguimos hacia adelante? Esto sería la página,

125
00:13:54,340 --> 00:14:01,379
la primera página del libro. Ahora vamos a ver otro concepto importante, pero si nos preguntan

126
00:14:01,379 --> 00:14:07,299
qué componentes de actividad económica hay, son tres, producción, distribución y consumo. Y no

127
00:14:07,299 --> 00:14:12,559
confundir con otros tres conceptos importantes, pero que son los sectores de la actividad

128
00:14:12,559 --> 00:14:20,980
económica, los sectores económicos primario, secundario y terciario. Pasamos a ver los agentes

129
00:14:20,980 --> 00:14:27,559
económicos y sus relaciones, que nuevamente son tres. Así pues, nos encontramos que los agentes

130
00:14:27,559 --> 00:14:32,600
económicos y sus relaciones, tenemos que hablar de agentes, son como los protagonistas en la

131
00:14:32,600 --> 00:14:38,299
actividad económica. ¿Quiénes son los protagonistas? Pues vamos a ver que los agentes económicos son

132
00:14:38,299 --> 00:14:43,539
los sujetos encargados de llevar a cabo la actividad económica, es decir, son los protagonistas

133
00:14:43,539 --> 00:14:51,279
o sujetos. Y son tres, las empresas, que son las unidades de producción, las familias y el Estado.

134
00:14:51,940 --> 00:14:58,919
Si miráis en la página 98 podréis ver todos ellos y se trata simplemente de que lo leáis y podáis

135
00:14:58,919 --> 00:15:08,519
hacer un resumen de ello. Y es que los agentes económicos, como digo, por un lado, las empresas

136
00:15:08,519 --> 00:15:20,279
que se fallan de bienes económicos, su función es producir y ¿cuál es su objetivo? ¿Qué

137
00:15:20,279 --> 00:15:27,340
es lo que busca? Pues con todo ello intenta obtener beneficios económicos, ¿vale? Pero

138
00:15:27,340 --> 00:15:34,840
cuidado, para conseguir esos beneficios económicos también tiene muchos datos, por eso tiene

139
00:15:34,840 --> 00:15:40,899
hay que conseguir beneficios después de producir bienes intenta obtener beneficios porque mirar

140
00:15:40,899 --> 00:15:46,419
aquí están los tres sectores económicos por un lado las empresas que producen por otro lado el

141
00:15:46,419 --> 00:15:51,820
estado y por otro lado las familias ya os puedo decir que las empresas producen y las familias

142
00:15:51,820 --> 00:15:58,779
consumen pero como estáis viendo aquí hay todo un circuito en el que como digo es un circuito

143
00:15:58,779 --> 00:16:06,379
económico que en el que todos están súper relacionados vale por ejemplo las empresas

144
00:16:06,379 --> 00:16:15,460
en el circuito económico venden vamos a ver aquí vamos a ver las empresas tititi aquí flecha naranja

145
00:16:15,460 --> 00:16:22,480
las empresas lo que hacen flecha hacia abajo es que venden los bienes que producen a quien pues

146
00:16:22,480 --> 00:16:30,600
lo venden tanto a ver no se me ve la flecha los venden tanto al estado como a las familias venden

147
00:16:30,600 --> 00:16:36,899
sus productos producidos y a cambio qué pasa pues a cambio tenemos que decir que las empresas

148
00:16:36,899 --> 00:16:43,899
a cambio tenemos que decir que las empresas reciben ingresos pero que necesitan para pagar

149
00:16:43,899 --> 00:16:49,139
a los salarios de las familias que trabajan por su allí en esa empresa y los impuestos del estado

150
00:16:49,139 --> 00:17:09,279
Es decir, como veis aquí, nos encontramos, vamos a ver, vamos a ver, que en el factor amarillo, en la línea amarilla, venden servicios y bienes. ¿A quién? Pues no se ve muy bien, a ver, pero se los venden al Estado y a las familias, ¿de acuerdo?

151
00:17:09,279 --> 00:17:32,180
Pero a cambio, resulta que las empresas tienen que pagar salarios a las familias, ¿de acuerdo? Pero también tienen que pagar impuestos al Estado, de ahí que busquen obtener beneficio, porque primero tienen que hacer esos gastos y luego intentan obtener beneficio lo que les queda, es el beneficio que reciben por su producción.

152
00:17:32,180 --> 00:17:38,839
que sepáis y hay que aprendérselo esto ya os lo digo hay que mirarlo en el libro porque las

153
00:17:38,839 --> 00:17:45,819
empresas son diferentes y se pueden agrupar de distintas formas por un lado según su tamaño y

154
00:17:45,819 --> 00:17:50,960
en esto tenéis que mirarlo en el libro es importante saber que según su tamaño hay

155
00:17:50,960 --> 00:17:57,660
empresas pequeñas medianas y grandes según si tenemos más o menos trabajadores en ellas por

156
00:17:57,660 --> 00:18:04,599
ejemplo, las hay hasta 50, que serían empresas pequeñas, las hay hasta 250, que sería una mediana

157
00:18:04,599 --> 00:18:11,160
empresa, y si ya hablamos de más de 250 trabajadores en esa empresa, nos encontramos que son grandes

158
00:18:11,160 --> 00:18:19,339
empresas. Algunas llegan a miles, ¿vale? Pero desde 250 ya es una gran empresa. Además, las empresas

159
00:18:19,339 --> 00:18:26,299
pueden ser diferentes según la titularidad del capital, es decir, quién tiene ese capital. Pueden

160
00:18:26,299 --> 00:18:32,240
ser públicas cuando la gestión del capital cuando la gestión del capital y ese capital procede del

161
00:18:32,240 --> 00:18:39,839
estado también hay empresas privadas es decir cuando las tienen particulares pues gente particular

162
00:18:39,839 --> 00:18:45,460
únicamente son privadas y las empresas mixtas cuando tienen una parte de capital público y

163
00:18:45,460 --> 00:18:51,319
una parte de capital privado y finalmente las empresas pueden dividirse según la organización

164
00:18:51,319 --> 00:19:00,059
social que es esto pues que las empresas existen empresas de particulares y de sociedades si

165
00:19:00,059 --> 00:19:05,920
hablamos de empresas de sociedades tenemos diversas formas por ejemplo lo que se llama s a sociedades

166
00:19:05,920 --> 00:19:11,660
anónimas porque en que se diferencian pues que todo su capital se divide en acciones acciones

167
00:19:11,660 --> 00:19:19,480
que son pequeños lotes de ese capital y que se invierten en bolsa después tenemos las sociedades

168
00:19:19,480 --> 00:19:26,339
limitadas SL donde el capital social es aportado por un limitado número de socios y luego hay una

169
00:19:26,339 --> 00:19:33,099
pequeña particularidad o tipo de empresas si son cooperativas que están gestionadas todas ellas no

170
00:19:33,099 --> 00:19:38,680
hay jefe sino que están gestionadas colectivamente es decir por un grupo de socios que son los que

171
00:19:38,680 --> 00:19:46,680
aportan el capital de acuerdo esto lo tenéis que completar esto con el libro página 98 porque sí

172
00:19:46,680 --> 00:19:53,579
que nos entra las empresas como unidades de producción y sus tipos según tres categorías

173
00:19:53,579 --> 00:20:00,160
el tamaño la titularidad del capital y la organización social y ahora nos quedan las

174
00:20:00,160 --> 00:20:05,839
familias y el estado que es esto son agentes económicos hasta ahora es lo que sabemos pero

175
00:20:05,839 --> 00:20:10,740
es fácil deducir que si hemos dicho que las empresas son las unidades de producción las

176
00:20:10,740 --> 00:20:16,700
familias son las unidades básicas de consumo, serán las que consuman lo producido por las

177
00:20:16,700 --> 00:20:25,160
empresas, ¿vale? ¿Cuál es su función, la de las familias? Pues su función es gastar dinero, ¿vale?

178
00:20:25,200 --> 00:20:31,700
para adquirir bienes con el objetivo de poder satisfacer unas necesidades. Así pues, en este

179
00:20:31,700 --> 00:20:37,500
circuito económico que tenemos aquí, podremos comprobar que las familias lo que hacen es que

180
00:20:37,500 --> 00:20:44,579
venden su trabajo vale las familias lo que hacen es que línea amarilla venden su trabajo esto suena

181
00:20:44,579 --> 00:20:51,319
un poco extraño pero realmente es cierto y es que las familias trabajan para alguien vale venden su

182
00:20:51,319 --> 00:20:59,039
trabajo a las empresas tanto privadas como públicas aquí lo tenemos venden su trabajo en el mercado de

183
00:20:59,039 --> 00:21:07,700
trabajo y lo que sucede es que a cambio cobran un salario vale un sueldo cobran un salario veis

184
00:21:07,700 --> 00:21:13,259
lo amarillo es que venden su trabajo a las empresas y a cambio la línea roja es que las

185
00:21:13,259 --> 00:21:20,500
empresas pagan los salarios a cambio de ese trabajo que realizan y gracias a ese sueldo

186
00:21:20,500 --> 00:21:28,740
las empresas podrán o sea perdón las familias podrán dedicarse a comprar o podrán pagar esos

187
00:21:28,740 --> 00:21:35,279
bienes que compran a las empresas y también tendrán que pagar parte de con parte de ese salario a los

188
00:21:35,279 --> 00:21:42,940
impuestos que hay que pagar al estado vale ya tenemos a las familias y tercer agente económico

189
00:21:42,940 --> 00:21:50,500
el estado que es esto del estado y a qué se dedica pues el estado desde el punto de vista económico

190
00:21:50,500 --> 00:21:55,680
estamos con la actividad económica lo que hace es que es una unidad tanto de producción como de

191
00:21:55,680 --> 00:22:02,259
consumo? Sí, porque hemos dicho que hay empresas que son públicas, ¿vale? Y también hemos dicho

192
00:22:02,259 --> 00:22:08,579
que consume porque necesita de la producción que han hecho las empresas. Entonces, el Estado actúa

193
00:22:08,579 --> 00:22:15,220
de las dos maneras, producción y consumo. ¿Cuál es su función? Pues la función del Estado es

194
00:22:15,220 --> 00:22:21,180
producir bienes materiales y servicios públicos que son necesarios para toda la sociedad. ¿Y cómo

195
00:22:21,180 --> 00:22:29,059
lo hace? Pues a través de las empresas públicas que tiene. ¿Y cuál es el objetivo? Pues el objetivo

196
00:22:29,059 --> 00:22:35,519
es conseguir el bienestar social. Por tanto, lo que se intenta es tener un estado del bienestar

197
00:22:35,519 --> 00:22:41,180
que favorezca, pues como su nombre indica, el bienestar, que es decir, que las necesidades de

198
00:22:41,180 --> 00:22:48,619
toda la población puedan ser satisfechas, ¿vale? ¿Qué es lo que hace en todo este circuito económico?

199
00:22:48,619 --> 00:23:09,359
¿Por qué este es el circuito económico? Pues en este circuito económico el Estado proporciona a las empresas y las familias bienes y servicios, por ejemplo, infraestructuras como de transporte, ayudas, subvenciones, pensiones a las personas mayores, seguros de enfermedad y de paro si no tenemos empleo, etc.

200
00:23:09,359 --> 00:23:24,660
Es decir, hace diferentes acciones intentando facilitar ese bienestar social. Aquí lo vemos, esta flecha de aquí, el Estado aporta servicios, subvenciones o ayudas, infraestructuras, etc. a las familias, ¿vale?

201
00:23:24,660 --> 00:23:35,259
también lo que hace es contratar a trabajadores públicos para que trabajen en las empresas públicas del Estado, ¿no?

202
00:23:35,819 --> 00:23:41,180
Y para ello también cobra impuestos, como dice aquí, las familias pagan impuestos,

203
00:23:41,180 --> 00:23:47,740
también las empresas, cobra impuestos a las familias y a las empresas para recaudar dinero

204
00:23:47,740 --> 00:23:59,039
que le permita, otra vez en ese circuito, ofrecer esas infraestructuras, esos servicios, esas subvenciones y esas ayudas a toda la población y también a las empresas.

205
00:23:59,440 --> 00:24:06,890
Es decir, la flecha verde nos indica el circuito del Estado, ¿vale? Aquí lo tenemos.

206
00:24:08,210 --> 00:24:16,529
Chicos, parece mucho, pero realmente no es nada difícil, solo se trata de entenderlo y es algo que nos está pasando en la realidad.

207
00:24:16,529 --> 00:24:28,069
Entonces, lo que sí os pido es que junto a este vídeo leáis el libro y si en algún momento tenéis alguna duda al respecto, lo comuniquéis para poder resolverlo, ¿de acuerdo?

208
00:24:29,089 --> 00:24:34,869
Porque ya tenemos justamente el punto 2, los agentes económicos y sus relaciones.

209
00:24:35,490 --> 00:24:38,809
Así que vamos a ver de qué va el tercer apartado.

210
00:24:42,569 --> 00:24:48,390
Bien, pues ahora vamos a ver en el punto 3 los factores de producción.

211
00:24:49,509 --> 00:25:15,589
Y aquí haremos una parada para que podáis leerlo y verlo bien y todo eso. Y es que los factores de producción, me quedo aquí para la siguiente clase, simplemente es que para llevar a cabo la actividad económica, las empresas, que sabéis que son las que producen y ahora vamos a hablar de producción, las empresas utilizan cuatro recursos básicos conocidos como factores de producción.

212
00:25:15,589 --> 00:25:29,369
Ahora hablamos de cuatro recursos. Nos referimos a los recursos naturales, nos referimos al capital, nos referimos a la tecnología y finalmente en el punto cuatro veremos el trabajo.

213
00:25:29,369 --> 00:25:46,369
Por tanto, cuatro factores de producción de las empresas que son las que producen y que vuelvo a repetir, recursos naturales, capital, tecnología y trabajo, que debería estar aquí, pero lo tenemos en la siguiente diapositiva.

214
00:25:46,369 --> 00:26:02,289
Así que chicos, primera clase vista, por favor, echarle un vistazo al libro, comenzar a estudiar, realizar un resumen y toda aquella duda o comentario que tengáis me lo podéis comunicar para resolverlo, ¿vale?

215
00:26:02,289 --> 00:26:22,430
Vamos chicos, mucho ánimo porque este tema nos afecta a todos y seguro que quizás se pueda entender mucho mejor que muchas partes de historia o por lo menos que podamos poner ejemplos de actualidad. Así que mucho ánimo y vamos hacia adelante.