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Introducir cambios que van dirigidos a conseguir que nuestros maestros estén mejor formados,

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mejor preparados para conseguir que nuestros niños sean todavía mejores a la hora de adquirir sus

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conocimientos y de sentar las bases para su desarrollo personal y profesional futuro.

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00:00:28,370 --> 00:00:33,310
En eso estamos trabajando, en eso vamos a seguir trabajando, hemos dado ya unos primeros pasos

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y vamos a trabajar de aquí al próximo curso para plantearle al Ministerio las reformas que es necesario introducir para conseguir ese objetivo.

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00:00:43,649 --> 00:00:48,929
Vamos a seguir avanzando en el ámbito de la comunidad en una serie de mejoras que van a pasar.

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En primer lugar, por exigir este año una prueba de acceso en todas las universidades complementaria a la prueba de la selectividad

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que signifique la acreditación por parte de los aspirantes a estudiar la formación de maestros, superar una prueba en lengua y literatura.

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Igual que vamos a trabajar con las universidades en la posibilidad de hacer una oferta de doble titulación,

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de tal manera que junto a la titulación de maestro se pueda combinar también con alguna filología o algún otro tipo de titulaciones, de historia, etc.,

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00:01:28,109 --> 00:01:30,409
que les dé una formación muchísimo mejor.

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Lo que vamos a conseguir es mejorar la formación de nuestros maestros,

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00:01:34,430 --> 00:01:37,670
mejorar el grado de conocimiento de las asignaturas que tienen que impartir,

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mejorar los procesos selectivos y garantizar que vamos a tener a los mejores

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enseñando a nuestros niños todo aquello que es indispensable en esos tramos de formación

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para conseguir que la base que adquieren en esa educación básica inicial

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es la mejor posible sobre la que luego ya puedan construir el resto de su formación

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tanto a nivel universitario como a formación profesional.