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Hola, buenos días. Me llamo Rosa María Rincón y os voy a presentar una situación de aprendizaje

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dirigida a primero de bachillerato. Se llama Conejos descontrolados. El nombre de esta

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situación de aprendizaje viene a colación al ambiente que rodea al colegio El Valle

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Estamos rodeados de un parque donde siempre ha habido una gran cantidad de conejos y de un tiempo a esta parte han desaparecido.

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Entonces, lo que se pretende con esta situación de aprendizaje es que los alumnos utilicen las funciones logarítmicas y exponenciales para investigar sobre esta desaparición de estas comunidades de conejos.

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Por lo tanto, es una situación de aprendizaje adaptada al entorno en el que ellos se mueven.

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Esta situación de aprendizaje la hemos relacionado con unos objetivos de desarrollo sostenible para mantener que las comunidades se mantengan de una manera sostenible, que haya una energía asequible y no contaminante, acción por el clima y la vida de los ecosistemas terrestres.

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Entonces, en un principio, lo que los alumnos tienen que hacer es una investigación inicial en la que recogerán datos sobre la población de conejos en Valdebernardo en los últimos años.

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Esta información la podrán recopilar o bien a través de fuentes locales o bien en línea a través de diferentes instituciones donde se hayan hecho estudios de qué es lo que está pasando.

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Una vez que hayan hecho esta investigación lineal se les plantea una actividad en la que ellos tengan que utilizar las funciones logarítmicas y exponenciales aplicadas a un caso real como puede ser el que estamos trabajando.

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Después elaborarán un informe para facilitar a las autoridades locales las conclusiones obtenidas en este estudio y pueden hacerlo en el formato que deseen.

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Se valorará además la coherencia de las conclusiones y la creatividad que tengan que aparezca en este informe.

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Y luego habrá una investigación final en la que el alumno buscará otros cuatro contextos de la vida cotidiana

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donde se utilicen ecuaciones exponenciales y logarítmicas poniendo ejemplos con cálculos numéricos.

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En las fotos que aparecen en esta infografía salen artículos que aparecieron en prensa local

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sobre la importancia que tiene el aumento de los residuos en esta merma, en la cantidad de conejos en Valdebernardo.

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Y luego también cómo esta gran cantidad que había de conejos podían influir en la flora y en la vida del entorno del colegio.

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Gracias.