1
00:00:00,000 --> 00:00:05,140
A continuación voy a presentar la infografía que hace referencia al

2
00:00:05,140 --> 00:00:10,040
apartado de innovación metodológica. Para ello presentamos el proyecto de

3
00:00:10,040 --> 00:00:14,200
educación infantil en tres años, la prehistoria, que está basado en

4
00:00:14,200 --> 00:00:20,000
aprendizaje por proyectos, aprendizaje por problemas, aprendizaje cooperativo,

5
00:00:20,000 --> 00:00:26,840
gamificación, trabajo de ABN, rutinas y destrezas de pensamiento, entre otras.

6
00:00:26,840 --> 00:00:31,960
Las tareas se han organizado como actividades de motivación, de desarrollo

7
00:00:31,960 --> 00:00:38,600
y de síntesis, elaborando un producto final que va a ser la elaboración de una

8
00:00:38,600 --> 00:00:45,080
cueva prehistórica en el aula. En muchas de estas actividades se van a

9
00:00:45,080 --> 00:00:52,800
realizar tanto autoevaluación por parte del alumno, actividades cooperativas y

10
00:00:52,800 --> 00:00:58,040
actividades relacionadas con el currículo de infantil. Para ello lo

11
00:00:58,040 --> 00:01:02,600
primero elaboraremos un porfolio para los alumnos donde tengan presentes todas

12
00:01:02,600 --> 00:01:07,760
las tareas que van a realizar, las actividades de motivación y en algunos

13
00:01:07,760 --> 00:01:13,000
de sus trabajos una autoevaluación para ser conscientes desde bien pequeños cómo

14
00:01:13,000 --> 00:01:18,480
van realizando sus trabajos. Una metacognición inicial y a lo largo del

15
00:01:18,520 --> 00:01:25,640
proyecto una metacognición a mitad de proyecto y una metacognición final.

16
00:01:25,640 --> 00:01:31,960
A lo largo del proyecto vamos a ir realizando actividades como por ejemplo

17
00:01:31,960 --> 00:01:36,480
compare y contrasta, que es una destreza, una rutina de pensamiento y que los

18
00:01:36,480 --> 00:01:41,480
alumnos también se van a evaluar si han participado o no han participado en dicha

19
00:01:41,480 --> 00:01:47,120
tarea. También vamos a tener actividades de música, actividades de arte, de

20
00:01:47,120 --> 00:01:52,200
lectoescritura y aquí queda presente otra de las actividades de

21
00:01:52,200 --> 00:01:58,160
autoevaluación de actividad en gran grupo y de trabajo cooperativo.

22
00:01:58,160 --> 00:02:06,360
Esta autoevaluación hace referencia a la actividad de folio giratorio que será la

23
00:02:06,360 --> 00:02:12,480
elaboración y la realización de un puzle entre los distintos miembros del

24
00:02:12,480 --> 00:02:19,960
clan prehistórico al que pertenecen. Después se autoevaluarán y lo expondremos

25
00:02:19,960 --> 00:02:29,520
en gran grupo. También como podemos observar trabajaremos actividades de ABN

26
00:02:29,520 --> 00:02:37,480
dentro del proyecto de lógica matemática y una metacognición final que hará

27
00:02:37,480 --> 00:02:44,840
referencia a todo lo aprendido y cómo han llegado a este conocimiento.

28
00:02:44,840 --> 00:02:49,880
El producto final de este proyecto será la elaboración de una cueva en la clase

29
00:02:49,880 --> 00:02:55,040
de tres años y aquí en el aula virtual se presentan distintas actividades,

30
00:02:55,040 --> 00:03:02,400
cuisis y memories que los niños van a realizar durante el proyecto.