1
00:00:00,080 --> 00:00:05,419
Bienvenidos al aula virtual de la clase de canto del profesor Héctor Guerrero Rodríguez,

2
00:00:05,500 --> 00:00:13,939
que está ubicada en el portal educativo dentro de nuestro Conservatorio Profesional de Música Arturo Soria.

3
00:00:14,839 --> 00:00:20,960
Una vez que entramos en este espacio web, me dirijo al departamento de canto,

4
00:00:21,699 --> 00:00:26,879
abro, aquí están todas las aulas virtuales de gente del departamento, y entro en la mía.

5
00:00:27,699 --> 00:00:35,219
Aquí tenemos la visualización del índice de las secciones que tengo en el aula virtual.

6
00:00:35,679 --> 00:00:42,920
Para empezar voy a cambiar el rol y me voy a poner como estudiante para que ustedes puedan ver cómo lo ve un estudiante.

7
00:00:43,439 --> 00:00:49,299
Esta aula virtual se compone de varias secciones, un total de 12 más una sección de bibliografía

8
00:00:49,299 --> 00:00:56,979
y sirve para el repaso estival de algunos alumnos que me han pedido que les proporcionara recursos en línea.

9
00:00:58,259 --> 00:01:03,259
Como ven, tengo aquí una sección de videoconferencia horarios del curso 2023-2024

10
00:01:03,259 --> 00:01:08,739
porque este recurso lo tenía disponible a principios del curso que acabamos de terminar

11
00:01:08,739 --> 00:01:13,599
para que aquellos alumnos que no pudieran venir a la reunión presencial de elección de horarios

12
00:01:13,599 --> 00:01:19,180
pudieran hacerlo a través de una videoconferencia siempre en las plataformas autorizadas por la Comunidad de Madrid.

13
00:01:19,819 --> 00:01:29,540
Aquí tenemos unas lecciones de repaso para el verano, en el que se habla de diversos temas fundamentales para el estudio del canto, como es la respiración.

14
00:01:29,980 --> 00:01:34,640
También tenemos una serie de vocalizaciones, que es nuestra gimnasia respiratoria.

15
00:01:35,420 --> 00:01:42,819
Aquí tenemos un ejemplo de lo que he puesto, una serie de ejercicios con unas instrucciones para que lo puedan realizar correctamente.

16
00:01:43,819 --> 00:01:49,239
Seguimos, tenemos más ejercicios de vocalización, un segundo y un tercero.

17
00:01:49,920 --> 00:01:57,340
Estos son recursos antiguos que los he readaptado, como pueden ver aquí, para que me los entreguen antes de septiembre del 2024.

18
00:01:58,719 --> 00:02:07,519
Luego tenemos otra sección que son conceptos generales del canto, en el que he incrustado un Excel Learning con una serie de recursos, como pueden ver aquí,

19
00:02:07,519 --> 00:02:14,740
y bueno, pues para que el alumno pueda navegar a través de estos recursos y luego al final responder a unas preguntas.

20
00:02:15,340 --> 00:02:19,620
Tenemos un segundo tema que es, vaya, ahora me dice que ha alcanzado el nivel 2, muy bien.

21
00:02:20,460 --> 00:02:28,259
Tenemos un recurso que se llama En busca de la verdad, para que respondan correctamente a una serie de preguntas

22
00:02:28,259 --> 00:02:35,139
de las definiciones que tenemos en la voz, basadas en diversos conceptos teóricos desde la Edad Media en adelante.

23
00:02:35,139 --> 00:02:45,620
En este caso San Isidoro de Sevilla. También tenemos un puzzle sobre la gógica, que son términos musicales que son necesarios comprender por los alumnos.

24
00:02:46,060 --> 00:02:52,599
También tenemos un tema dedicado a la respiración, en el que vienen con las instrucciones y tienen que presentar un trabajo.

25
00:02:52,599 --> 00:03:04,960
También tenemos otra actividad que se llama Le Pelicón, de Teobaldo de Navarra, en el que tienen que grabar una música de este compositor, del rey Teobaldo de Navarra.

26
00:03:06,080 --> 00:03:12,060
También propongo ejercicios de vocalización para voces agudas y voces graves, por supuesto con las instrucciones correspondientes

27
00:03:12,060 --> 00:03:16,620
y cómo tienen que enviarme los resultados del ejercicio.

28
00:03:16,620 --> 00:03:24,620
Tengo también un foro participativo, otra actividad, más ejercicios de vocalización, un comentario de texto,

29
00:03:24,900 --> 00:03:30,000
otra vocalización que se sale de los cánones clásicos, otra actividad obligatoria,

30
00:03:30,419 --> 00:03:34,960
cómo se elabora el programa del curso del año próximo para que aprendan a escribirlo correctamente

31
00:03:34,960 --> 00:03:44,620
y una sección de bibliografía básica. La parte de la evaluación no se realiza desde el aula virtual por instrucciones de nuestra dirección,

32
00:03:44,719 --> 00:03:49,139
ya que lo hacemos directamente en la plataforma corporativa Raíces. Muchas gracias.