1 00:00:05,679 --> 00:00:14,900 Hola, soy Ángela Jiménez Barrio Canal y presento mi vídeo explicativo para la segunda tarea del curso Mejora la competencia digital 2 00:00:14,900 --> 00:00:18,820 centrado en la creación de contenidos digitales a través de la herramienta Canva. 3 00:00:19,339 --> 00:00:23,940 Concretamente, esta primera parte se centra en la elaboración de una presentación. 4 00:00:25,260 --> 00:00:32,700 Como ya se ve, mi aula virtual es de cuarto de ESO y me he centrado en un contenido de la primera evaluación. 5 00:00:32,700 --> 00:00:39,399 concretamente dentro del tema 2 y dentro del ámbito de la educación literaria, de literatura. 6 00:00:39,979 --> 00:00:45,560 Aquí vamos a la unidad 2, vemos que tenemos los apuntes de lengua, de comunicación y en literatura. 7 00:00:46,179 --> 00:00:50,539 Aquí tenemos una carpeta con la teoría, los apuntes y los fragmentos 8 00:00:50,539 --> 00:00:58,880 adaptados los dos con diferente tamaño de letra y demás para nuestros alumnos con necesidades educativas específicas. 9 00:00:58,880 --> 00:01:28,780 Y aquí tendríamos vinculada la presentación que hemos elaborado en Canva. La hemos empleado como un arranque del ámbito ya que empezamos a ver el romanticismo, hemos hecho una primera diapositiva a modo de índice, aquí había animaciones en Canva pero nos han podido guardar en el formato PDF donde enfrentábamos las dos nociones, el romanticismo como lo entendemos hoy, algo mucho más rosa, frente al espíritu y la ética románticas. 10 00:01:28,879 --> 00:01:46,599 De ahí se da paso al contexto siempre con una letra muy clara, unos colores que no sean estridentes y también que la porción de texto no sea exagerada y sobre todo un predominio total de la imagen, que la imagen sea preparativa, que estimule lo que viene ahora. 11 00:01:46,599 --> 00:02:00,680 ¿Cómo eran los románticos? Aquí tenemos una serie de imágenes que abogan a la libertad, a lo paranormal, a las ruinas, que se recogen todas dentro de las características recogidas en siete puntos que vemos a continuación. 12 00:02:00,680 --> 00:02:19,979 Luego se mencionan brevemente los tópicos, los autores y de hecho se utiliza la presentación para hablar del proyecto colaborativo de la primera evaluación que es una wiki en el aula virtual por parejas donde tienen que vincular arte y características del romanticismo con fragmentos vistos. 13 00:02:19,979 --> 00:02:25,719 Y de ahí se abre el camino a hacer una pequeña reflexión sobre la etiqueta, 14 00:02:25,719 --> 00:02:32,719 que tienen que ser conscientes que a la hora de crear contenido digital han de seguir estos parámetros básicos. 15 00:02:33,599 --> 00:02:38,919 Los 10 puntos se han condensado en 6 y así se recordará en todas las prácticas. 16 00:02:39,360 --> 00:02:48,960 Con todo esto cerramos la presentación Canva y nos preparamos para dar paso al valor que le hemos dado a la infografía.