1 00:00:06,509 --> 00:00:11,550 El Arquitecto Gaudí es un centro de educación infantil y primaria público que se encuentra 2 00:00:11,550 --> 00:00:16,670 en el distrito de Chamartín, al igual que el IES Santa Marca. Gran parte de su alumnado hace 3 00:00:16,670 --> 00:00:49,969 la secundaria en nuestro centro. En el curso 2019-2020 el CEIP Arquitecto Gaudí empezó, 4 00:00:50,210 --> 00:00:54,250 al igual que el IES Santa Marca, el programa de ampliación de la enseñanza de la lengua 5 00:00:54,250 --> 00:00:59,149 francesa de la Comunidad de Madrid. En quinto y sexto de primaria, los alumnos tienen dos 6 00:00:59,149 --> 00:01:04,430 sesiones semanales de francés. Cuentan con la profesora de francés, Anaïs, y con una auxiliar 7 00:01:04,430 --> 00:01:11,069 de conversación. PNLIS Santa Marca, el alumnado de ampliación de francés, tiene cuatro horas de 8 00:01:11,069 --> 00:01:14,569 francés por semana y cuenta también con una auxiliar de conversación. 9 00:02:04,510 --> 00:02:11,370 las que nos damos la plaza y conocemos así. Entonces, vamos a compartir nuestras ideas 10 00:02:11,370 --> 00:02:15,509 sobre lo que hemos ido compartiendo durante el programa. ¿Bien? 11 00:02:16,050 --> 00:02:16,610 Muy bien. 12 00:02:17,610 --> 00:02:26,930 Como dijimos, yo hubiera ampliado lo que son las visitas al aula en horario lectivo, 13 00:02:28,189 --> 00:02:34,409 sabiendo que es muy importante ver las instalaciones por fuera, por dentro, 14 00:02:34,509 --> 00:02:49,710 Pero sí que lo de poder haber ido viendo, por ejemplo, una unidad didáctica, pues una sesión del principio, otra del medio y al final, pues me hubiera parecido interesante también. Podría mejorar la experiencia. 15 00:02:50,289 --> 00:03:12,849 A mí en particular me ha parecido muy interesante el curso, sobre todo porque a nivel personal no tenía ni idea de cómo funciona un cole, así que ha sido genial ver cómo funcionan las clases, cómo es la clase de niños pequeños y también saber un poco cómo vienen esos niños del cole, esos niños que luego vienen a nuestro centro, pues claro, ahora los entiendo más, esos que son tan chiquitines. 16 00:03:12,849 --> 00:03:34,169 Y me ha parecido, la verdad, que muy enriquecedor. En ese sentido, me ha encantado. Y estoy de acuerdo con Anaís que me hubiera gustado más, quizás, más parte de aula, más parte de enseñanza, de ese proceso de aprendizaje, más que ver a lo mejor los exteriores, que los exteriores o los interiores se puede haber visto un poco más rápido. Pero bueno, es mi opinión personal. Pero en general estoy muy contento. Muy bien. 17 00:03:34,169 --> 00:03:37,189 Sí, comparto. Es muy positivo. 18 00:03:37,189 --> 00:03:50,550 Para mí también ha sido muy gratificante el haber podido compartir experiencias y sobre todo el haber podido asistir a una clase de primaria y el habernos conocido. 19 00:03:50,550 --> 00:04:06,669 Bueno, y decir que el IES Santa Marca no es el primer mentor actúa en el que ha participado. Siempre hemos participado con IES y ha sido súper interesante y enriquecedor trabajar con un colegio. 20 00:04:06,669 --> 00:04:27,670 Porque muchos aspectos son tan diferentes y la verdad es que hemos podido recabar o tener un feedback muy bueno de estas diferencias y lo que puedan aportar también, ideas que te dan para trabajar luego desde secundaria. 21 00:04:27,670 --> 00:04:49,250 Sí, de cara al futuro yo creo que viene muy bien también para hacer un poco esa continuidad, esa comunicación entre últimas etapas del colegio y primeras etapas del instituto. Creo que además de haber compartido lo del programa de francés, pues un poco los aspectos más globales de un centro y otro. 22 00:04:51,889 --> 00:04:55,209 Sí, genial. Totalmente de acuerdo. 23 00:05:28,290 --> 00:05:28,850 Música