1 00:00:00,000 --> 00:00:08,160 En el presente vídeo voy a explicar cómo utilizo la herramienta de Google, el Classroom, 2 00:00:08,160 --> 00:00:11,160 en mis grupos de clase. 3 00:00:11,160 --> 00:00:18,080 Aquí tengo creado, por ejemplo, un Classroom para el segundo B, segundo A de bachillerato, 4 00:00:18,080 --> 00:00:23,040 también tengo para mis grupos de primero de bachillerato y aquí tengo un Classroom 5 00:00:23,040 --> 00:00:29,040 para el grupo de tercero de iniciación a la actividad emprendedora y empresarial. 6 00:00:29,040 --> 00:00:36,280 En este grupo en concreto los alumnos se han incorporado a través del código de la 7 00:00:36,280 --> 00:00:38,800 clase. 8 00:00:38,800 --> 00:00:46,120 En concreto este curso he tenido 24 alumnos. 9 00:00:46,120 --> 00:00:53,460 En el tablón de la clase he publicado diferente material, lo he utilizado para realizar estas 10 00:00:53,500 --> 00:01:00,700 publicaciones y también como un método rápido y eficaz de comunicación con los alumnos. 11 00:01:00,700 --> 00:01:10,500 La primera publicación que hice fue anunciando los criterios de calificación de este curso. 12 00:01:10,500 --> 00:01:17,940 Luego he utilizado también el tablón para hacer presentaciones, para publicar las presentaciones 13 00:01:17,940 --> 00:01:24,700 sobre diferentes contenidos, que tengo que decir que utilizamos libro de texto como recurso 14 00:01:24,700 --> 00:01:32,900 didáctico principal, pero siempre he procurado realizar diferentes contenidos digitales para 15 00:01:32,900 --> 00:01:39,300 facilitar la adquisición de contenidos o competencias en mis alumnos. 16 00:01:39,300 --> 00:01:44,740 Aquí, por ejemplo, se puede ver un Canva, que no lo voy a explicar porque lo he incorporado 17 00:01:44,740 --> 00:01:48,260 como contenido digital. 18 00:01:48,260 --> 00:01:56,580 En el trabajo de clase lo he organizado por temas y sobre todo son actividades. 19 00:01:56,580 --> 00:02:02,040 Por ejemplo en este caso tiene una noticia económica que tenían que presentar los alumnos 20 00:02:02,040 --> 00:02:09,660 y al final de cada tema sí que he realizado un formulario de Google, un cuestionario que 21 00:02:09,660 --> 00:02:16,100 sirvió tanto de repaso como de herramienta de evaluación, que no lo voy a explicar porque 22 00:02:16,100 --> 00:02:25,540 lo he añadido en un vídeo en cuanto a la evidencia de las herramientas de evaluación. 23 00:02:25,540 --> 00:02:29,780 Y hasta aquí la presentación sobre cómo utilizo el Claro.