1 00:00:00,000 --> 00:00:05,080 Hola, buenos días, soy Estela Velasco y voy a presentar la tarea 2 que consiste en presentar 2 00:00:05,080 --> 00:00:10,920 una presentación creada con Canva. La presentación es para un grupo de segundo de la ESO y está 3 00:00:10,920 --> 00:00:15,640 alojada también en el aula virtual del grupo. En este aula virtual tenemos al final del 4 00:00:15,640 --> 00:00:21,160 aula las unidades a tratar, partes que todavía o no hemos visto o que yo voy preparando y 5 00:00:21,160 --> 00:00:26,000 las veremos más adelante o que no les compete en este momento y además hay otro tipo de 6 00:00:26,000 --> 00:00:29,880 secciones que son útiles durante todo el año como puede ser esta de literatura, de 7 00:00:29,880 --> 00:00:34,020 conceptos básicos, ya que es un grupo de sección bilingüe y es aquí donde creé 8 00:00:34,020 --> 00:00:40,360 la presentación. Es una presentación del autor Roald Dahl y de las técnicas literarias, 9 00:00:40,360 --> 00:00:45,360 se verá en el primer trimestre del curso. Es una introducción a técnicas básicas 10 00:00:45,360 --> 00:00:52,800 de este autor ya que vamos a leer en este primer trimestre una obra de Roald Dahl. Entonces 11 00:00:52,800 --> 00:01:01,740 vamos a empezar a ver la presentación de una forma dinámica para que se despierte 12 00:01:01,740 --> 00:01:08,800 su curiosidad y su interés y además siempre con la autoría. Bien, empezaremos con unas 13 00:01:08,800 --> 00:01:15,480 definiciones básicas, hay que tener en cuenta que esta sesión, son varias sesiones mejor 14 00:01:15,480 --> 00:01:22,240 dicho y se necesitará o bien los ordenadores o tablets del centro. Primero se les da unos 15 00:01:22,240 --> 00:01:27,880 términos a buscar y a definir con un cronómetro, se les indicará los minutos que pueden estar 16 00:01:27,880 --> 00:01:35,440 buscando esta información y una vez que la tengan la comprobaremos todos y los alumnos 17 00:01:35,440 --> 00:01:40,060 corregirán sus respuestas. Para aquellos que les cueste un poquito más, se les da un poquito 18 00:01:40,060 --> 00:01:45,840 más adelante las respuestas escritas para que si no les ha dado tiempo a copiarlo en 19 00:01:45,840 --> 00:01:52,200 clase les puede dar tiempo a verlo en casa. Una vez que hemos terminado de estos conceptos 20 00:01:52,200 --> 00:02:01,160 básicos y una introducción, para deberes se les mandará a ver un vídeo del autor 21 00:02:01,160 --> 00:02:08,960 y tendrán que responder ciertas preguntas de él mismo. Las corregiremos en clase y 22 00:02:08,960 --> 00:02:16,400 seguiremos con la historia en cuestión. Como todo el mundo, bueno esta historia es accesible 23 00:02:16,400 --> 00:02:21,640 a través, está gratuita, publicada gratuita por lo tanto lo pueden imprimir en casa o 24 00:02:21,640 --> 00:02:26,640 la podemos leer en los ordenadores. Para todos aquellos que les cueste mucho, veremos la 25 00:02:26,640 --> 00:02:34,720 primera página todos juntos para situar el autor, la localización, el tiempo, el personaje 26 00:02:34,720 --> 00:02:41,640 principal y una mini actividad para situarles y que se familiaricen con la historia. Una 27 00:02:41,640 --> 00:02:46,380 vez que ya se han familiarizado podrán leer la historia en casa y terminaremos las actividades 28 00:02:46,380 --> 00:02:54,460 en clase de comprensión de la historia. Y para finalizar, siempre con un gracias por 29 00:02:54,460 --> 00:02:59,260 hacer la tarea y por trabajar en clase. Y esto sería la presentación de esta parte 30 00:02:59,260 --> 00:03:01,140 de literatura. Muchas gracias.