1 00:00:03,180 --> 00:07:19,600 ¡Muchas gracias! 2 00:07:19,620 --> 00:07:25,560 y llevamos un año entero planificándolo y hoy se ha puesto en marcha y ha sido todo un año de trabajo 3 00:07:25,560 --> 00:07:32,379 para esas tres horas de juego libre de los chicos, así que nada, muy contentos y ha funcionado muy bien, 4 00:07:32,500 --> 00:07:37,019 así que queda lo que buscábamos, que se lo pasaran bien y libres, que es lo mejor. 5 00:07:37,759 --> 00:07:44,160 Bueno, que nosotros siempre hacemos proyectos en Perú, cada dos meses, de acuerdo a los logros, a los temas, 6 00:07:44,160 --> 00:07:49,040 salen a exponer, hay ferias pedagógicas, este trabajo venimos haciendo, pero bueno, 7 00:07:49,040 --> 00:07:52,579 La orientación acá es de juegos más libres, ¿no? 8 00:07:52,759 --> 00:07:53,839 Sí, es de juegos libres. 9 00:07:53,839 --> 00:07:54,120 ¿Es de educación física? 10 00:07:54,439 --> 00:07:57,040 No, es una actividad del centro, la propone el AMPA. 11 00:07:57,379 --> 00:08:01,839 Yo les he ayudado a coordinar la actividad porque yo ya tenía experiencia en este tipo de actividades. 12 00:08:02,839 --> 00:08:05,480 Y ha sido el AMPA del colegio el que lo ha organizado todo. 13 00:08:05,600 --> 00:08:09,519 Los padres los que han fabricado las casitas de los juegos, los padres los que están maquillando, 14 00:08:09,639 --> 00:08:12,680 los que han donado los juguetes para luego poder comprarlos. 15 00:08:12,680 --> 00:08:21,680 y luego hemos alquilado algunas empresas que nos traen los cars y los recreativos y eso, entonces el AMPA ha organizado todo. 16 00:08:21,680 --> 00:08:27,879 El AMPA, los padres, yo pienso que esa parte relacionada con los padres, esa apertura. 17 00:08:28,000 --> 00:08:30,259 La apertura de las puertas de colegio para los padres es fundamental. 18 00:08:30,540 --> 00:08:37,679 Y los niños cómo desarrollan, acá muchas habilidades que a veces pensamos que solamente buscamos con matemáticas, leyes y se queda fuera todo eso. 19 00:08:37,879 --> 00:08:40,080 Aquí han aprendido cosas que no han aprendido en todo el curso. 20 00:08:40,080 --> 00:08:43,879 Estamos pasando a todos para que nos cuenten cómo han hecho y cómo es su experiencia. 21 00:08:43,879 --> 00:08:46,759 Ha habido compañeros, ha habido un niño que le ha comprado un bolso a su madre, 22 00:08:47,440 --> 00:08:53,059 ha habido otro niño que le ha regalado a otro compañero de su clase una carpeta del Barcelona 23 00:08:53,059 --> 00:08:56,340 porque sabe que su amigo era del Barcelona y a él no le ha costado nada. 24 00:08:56,460 --> 00:09:01,100 A él le ha costado ganarlo jugándolos juntos y se lo ha podido regalar a su amigo. 25 00:09:01,240 --> 00:09:04,539 De otra manera, probablemente no se lo haya podido regalar si no fue una actividad de esta manera. 26 00:09:04,659 --> 00:09:05,919 Eso no se enseña en ninguna asignatura. 27 00:09:06,299 --> 00:09:08,860 Y realmente eso no se plasma en las evaluaciones. 28 00:09:08,860 --> 00:09:14,120 Es que estamos haciendo esta investigación para que sea otro tipo de educación. 29 00:09:14,679 --> 00:09:20,919 Sí, y habrá más anécdotas, más que estas que te estoy contando, habrá más que no han salido, 30 00:09:21,059 --> 00:09:26,100 pero seguro que cada niño ha desarrollado una anécdota que no nos vamos a enterar nunca, 31 00:09:26,100 --> 00:09:30,000 pero que es una aprendizaje que se lleva hoy y lo mejor es que probablemente sea un recuerdo 32 00:09:30,000 --> 00:09:31,460 para toda su vida, la actividad de hoy. 33 00:09:31,840 --> 00:09:34,759 Ah, sí, qué bien, le felicito. Realmente ese tipo de educación... 34 00:09:34,759 --> 00:09:35,940 Al AMPA hay que felicitarlo. 35 00:09:35,940 --> 00:09:37,940 al AMPI también usted, que debemos 36 00:09:37,940 --> 00:09:40,000 trabajar en conjunto. Sí, es un trabajo de equipo 37 00:09:40,000 --> 00:09:41,720 yo estoy viajando a Perú 38 00:09:41,720 --> 00:09:43,980 y les voy a llevar eso, y nosotros también 39 00:09:43,980 --> 00:09:46,019 yo cuando he ido les he traído las cosas 40 00:09:46,019 --> 00:09:47,879 de allá para que vean los proyectos 41 00:09:47,879 --> 00:09:49,519 trabajamos mucho en proyectos 42 00:09:49,519 --> 00:09:52,000 para que salgan y puedan presentar 43 00:09:52,000 --> 00:09:54,039 y realmente eso a veces no se plasma 44 00:09:54,039 --> 00:09:56,259 en las evaluaciones 45 00:09:56,259 --> 00:09:57,899 pero que están adquiriendo 46 00:09:57,899 --> 00:09:59,539 otras habilidades básicas 47 00:09:59,539 --> 00:10:01,940 Sí, ahora que estamos en las competencias 48 00:10:01,940 --> 00:10:03,559 esto es todo competencial 49 00:10:03,559 --> 00:10:05,919 no va a haber nada 50 00:10:05,919 --> 00:10:09,919 Muchas gracias 51 00:10:09,919 --> 00:10:13,440 Estamos abiertos para seguir trabajando 52 00:10:13,440 --> 00:10:15,320 Ahora nos estamos uniendo 53 00:10:15,320 --> 00:10:16,960 Con la Universidad Complutense 54 00:10:16,960 --> 00:10:18,879 Y con la Autónoma 55 00:10:18,879 --> 00:10:20,179 Para seguir trabajando 56 00:10:20,179 --> 00:10:22,580 Y dar otro tipo de enfoque a la educación 57 00:10:22,580 --> 00:10:25,299 Porque realmente el sistema 58 00:10:25,299 --> 00:10:25,980 Es que nosotros 59 00:10:25,980 --> 00:10:28,220 Trabajamos con el profesor Fernández 60 00:10:28,220 --> 00:10:29,399 En el aula de informática 61 00:10:29,399 --> 00:10:46,399 Pero vamos a avanzar en otras propuestas más innovadoras 62 00:10:46,399 --> 00:10:47,759 Para trabajar con todo el mundo 63 00:10:47,759 --> 00:11:04,480 Si no estás en casi ninguna, entonces yo me he ofrecido que hagas. 64 00:11:05,279 --> 00:11:06,759 Pero si quieres os digo la función. 65 00:11:06,899 --> 00:11:07,840 Sí, cuéntanos, claro, cuéntanos. 66 00:11:08,059 --> 00:11:12,860 Pues la función de los jugadores es meter los aros. 67 00:11:13,279 --> 00:11:16,580 Si metes uno, tienes un punto. 68 00:11:16,840 --> 00:11:19,620 Si metes dos, tienes tres. 69 00:11:19,779 --> 00:11:23,139 Y si metes tres, son cinco. 70 00:11:23,399 --> 00:11:23,840 Entonces. 71 00:11:25,299 --> 00:11:59,299 ¿Cuántos son cinco puntos? 72 00:11:59,299 --> 00:12:01,320 Si tiras uno, tres puntos. 73 00:12:01,320 --> 00:12:23,519 Sí, me ha gustado mucho. 74 00:12:23,519 --> 00:12:25,519 Vale, de acuerdo. 75 00:12:25,519 --> 00:12:27,519 Ya, entonces, ¿eso está grabado? 76 00:12:27,519 --> 00:12:29,519 Hola, hola chicos. 77 00:12:29,519 --> 00:12:31,519 Bueno, estamos en un juego que se llama Anillas. 78 00:12:31,519 --> 00:12:33,519 Y consiste en... 79 00:12:33,519 --> 00:12:35,519 Estos aros. 80 00:12:35,519 --> 00:12:37,519 Mirar los aros. 81 00:12:37,519 --> 00:12:39,519 Y si cae aquí, un punto. 82 00:12:39,519 --> 00:12:41,519 Si cae aquí, tres. Y si cae aquí, cinco. 83 00:12:41,519 --> 00:12:43,519 ¿El cinco es el máximo? 84 00:12:43,519 --> 00:12:45,519 Claro. 85 00:12:45,519 --> 00:12:47,519 Es súper divertido porque tienes tres cientos. 86 00:12:47,519 --> 00:12:49,519 Claro. 87 00:12:49,519 --> 00:12:51,519 Y con estos puntos te vas comprando cosas? 88 00:12:51,519 --> 00:12:53,519 Sí. 89 00:12:53,519 --> 00:12:55,519 Y qué les ha parecido la experiencia de hacer este juego? 90 00:12:55,519 --> 00:12:57,519 Súper chulo. 91 00:12:57,519 --> 00:12:59,519 Interesante, bien. 92 00:12:59,519 --> 00:13:01,519 Vale, gracias. 93 00:13:01,519 --> 00:13:03,519 Hola, buenos días. 94 00:13:03,519 --> 00:13:05,519 ¿Quién es el responsable de este juego? 95 00:13:20,779 --> 00:13:22,779 ¿Algún niñito nos lo puede contar? 96 00:13:22,779 --> 00:13:24,779 ¿En qué consiste? 97 00:13:24,779 --> 00:13:26,000 ¡Ay, gracias! 98 00:13:26,399 --> 00:13:27,240 ¡Dame un abrazo! 99 00:13:29,460 --> 00:13:30,899 Cuéntanos, a ver, ¿de qué va esto? 100 00:13:31,120 --> 00:13:34,779 A ver, esta tía es la hija de... 101 00:13:35,539 --> 00:13:35,980 ¿De qué? 102 00:13:36,500 --> 00:13:37,779 De... ¿De qué? 103 00:13:38,200 --> 00:13:39,200 ¿De verdad que es? 104 00:13:40,980 --> 00:13:42,679 Y ella pinta muy bien. 105 00:13:43,519 --> 00:13:45,779 Mira, por Dios, mira, esto sí que es... 106 00:13:45,779 --> 00:13:48,179 Hay que darle 10 estrellas. 107 00:13:48,539 --> 00:13:50,340 ¿Tú eres profesora? 108 00:13:50,740 --> 00:13:51,840 Yo soy su hijo. 109 00:13:52,120 --> 00:13:53,899 ¡Ah, tu mamá! ¡Qué bien! 110 00:13:53,899 --> 00:13:55,559 ¿Qué es mentira? ¿Qué es mentira? 111 00:13:57,259 --> 00:13:59,259 ¿Yo qué voy a decir, Fernando? 112 00:13:59,580 --> 00:14:01,740 Cuéntanos un poquito de este trabajo. 113 00:14:01,960 --> 00:14:05,039 ¿Qué te ha parecido esta manera de organizar esto? 114 00:14:05,460 --> 00:14:06,440 ¿El día de hoy? 115 00:14:06,559 --> 00:14:10,740 Sí, y del futuro que puede tener esto a nivel educativo. 116 00:14:11,299 --> 00:14:13,720 Bueno, pues a mí esto me ha parecido lo de hoy estupendo. 117 00:14:14,340 --> 00:14:16,840 La jornada esta de la feria me ha parecido muy bien, 118 00:14:17,480 --> 00:14:21,460 porque aquí los padres se han implicado muchísimo, se lo han currado, 119 00:14:21,460 --> 00:14:30,019 los niños han disfrutado, han estado tranquilos, todos han participado, no han estado en momentos muertos de saber qué hacer 120 00:14:30,019 --> 00:14:37,779 y luego también nosotros que estamos ya muy cansados de todo este año, también hemos podido estar más tranquilos y relajados. 121 00:14:38,559 --> 00:14:47,259 Entonces a mí me ha parecido una iniciativa muy buena y también es cierto que los dos esto han colaborado los niños haciendo los carteles 122 00:14:47,259 --> 00:14:52,539 y estando en los distintos puestos, que eso es una forma también de darles una responsabilidad. 123 00:14:52,980 --> 00:14:53,740 Colaboración, ¿no? 124 00:14:53,740 --> 00:14:54,919 De colaborar. 125 00:14:54,980 --> 00:14:58,360 Los padres también hay que agradecerle todo lo que han hecho, 126 00:14:58,899 --> 00:15:01,539 porque esto lleva mucho curro, mucha preparación. 127 00:15:02,879 --> 00:15:06,100 Y bueno, y han estado aquí a pie del cañón. 128 00:15:06,100 --> 00:15:11,120 Y luego, pues, cuando canjean los puntos que les dan por las actividades, 129 00:15:11,720 --> 00:15:14,000 pues me ha parecido que los detalles que se dan, 130 00:15:14,000 --> 00:15:16,820 que también han sido recolectados a lo largo del año 131 00:15:16,820 --> 00:15:21,080 cosas que a lo mejor no se tienen en casa y están en buen estado 132 00:15:21,080 --> 00:15:26,259 pues se han llevado cosas que querían, juegos educativos, libros 133 00:15:26,259 --> 00:15:31,480 muchos chuches, una actividad como la de los cars que está muy bien 134 00:15:31,480 --> 00:15:35,620 han jugado al futbolín y la verdad que se ha visto 135 00:15:35,620 --> 00:15:37,700 no ha habido ningún problema de conducta 136 00:15:37,700 --> 00:15:41,559 que muchas veces puede haber estos percances 137 00:15:41,559 --> 00:15:45,360 y la verdad que genial, a mí me ha parecido una idea fantástica 138 00:15:45,360 --> 00:15:48,299 y yo voy a haría que esto se hiciera todos los años. 139 00:15:48,720 --> 00:15:51,019 Claro, claro, eso, eso era... 140 00:15:51,019 --> 00:15:51,559 ¿Algo más? 141 00:15:52,980 --> 00:15:57,480 Mira, que acercar a las familias en estas actividades, 142 00:15:58,279 --> 00:16:02,419 en estas actividades, traer a las familias, eso es muy valioso. 143 00:16:03,019 --> 00:16:07,080 O sea, eso, y ustedes también los profesores, ¿cómo lo han gestionado? 144 00:16:07,279 --> 00:16:10,299 O explícale un poquito para que lo puedan ver los profesores, 145 00:16:10,299 --> 00:16:11,840 ¿Cómo se han organizado para...? 146 00:16:11,840 --> 00:16:16,720 Hombre, nosotros, los demás profesores, bueno, pues ya Rubén, que era el encargado de todo esto, 147 00:16:16,840 --> 00:16:21,940 pues él es el que ha ido organizando un poco los puestos, lo que tenía que hacer. 148 00:16:22,480 --> 00:16:26,120 Y nosotros, los profesores de sexto, pues la verdad que se nos pidió colaboración 149 00:16:26,120 --> 00:16:29,200 en realizar los cárceles que están en cada feria. 150 00:16:29,639 --> 00:16:35,360 Entonces, lo que sí hemos dedicado durante un par de meses en la hora de plástica, 151 00:16:35,879 --> 00:16:38,659 pues hacer con los niños estas cosas. 152 00:16:38,659 --> 00:16:44,200 y luego pues un poco él también en algún recreo les ha explicado lo que tenían que hacer los niños de sexto 153 00:16:44,200 --> 00:16:49,360 que han estado en los puestos y bueno pues es una forma de que tengan una responsabilidad 154 00:16:49,360 --> 00:16:55,580 que son dar los puntos, han estado participando, ellos también han podido participar y jugar 155 00:16:55,580 --> 00:17:00,879 porque han tenido también sus momentos de intercambios y bueno y muy bien 156 00:17:00,879 --> 00:17:06,500 y nosotros la verdad que tampoco se nos ha pedido, no se nos ha pedido mucho a los profesores 157 00:17:06,500 --> 00:17:12,119 Simplemente que estemos al tanto de los niños, porque esto que realmente se lo ha currado han sido los padres. 158 00:17:12,700 --> 00:17:13,579 Y nada más. 159 00:17:13,660 --> 00:17:18,160 Y esos premios que le han dado a los niños, eso también los padres lo han organizado. 160 00:17:18,420 --> 00:17:19,740 Sí, sí, sí, todo ha sido el AMPA. 161 00:17:19,839 --> 00:17:20,380 El AMPA. 162 00:17:20,440 --> 00:17:21,180 Sí, sí, sí, sí. 163 00:17:21,400 --> 00:17:23,539 Bueno, ya, muchas gracias. 164 00:17:23,779 --> 00:17:29,119 Tú has visto todo el trabajo que hemos venido realizando para que se puedan implicar los profesores. 165 00:17:29,380 --> 00:17:29,700 Sí, sí. 166 00:17:29,700 --> 00:17:36,680 Ahora estamos dando esa mirada de que sea más global para que se puedan implicar tanto de Perú como acá, 167 00:17:36,880 --> 00:17:42,940 pero para ver otro sentido de la educación, para que se rescate eso, la formación como personas. 168 00:17:42,940 --> 00:17:51,500 Que a veces hacemos mucho individualismo o bien no se plasman las evaluaciones, otras actitudes, otros valores. 169 00:17:52,039 --> 00:17:54,160 Bueno, muchas gracias porque yo siempre te recuerdo. 170 00:17:54,160 --> 00:17:56,500 Marta, siempre te recuerdo 171 00:17:56,500 --> 00:17:58,180 de que fuimos en el teatro 172 00:17:58,180 --> 00:18:00,599 y tú le arreglaste a tu alumna 173 00:18:00,599 --> 00:18:02,500 yo siempre te recuerdo ese acto 174 00:18:02,500 --> 00:18:05,640 que fui a tu salón 175 00:18:05,640 --> 00:18:08,160 y le ponían los fragmentos del quipote 176 00:18:08,160 --> 00:18:13,380 el año que viene 177 00:18:13,380 --> 00:18:14,180 pues estaremos 178 00:18:14,180 --> 00:18:16,740 estamos queriendo volver a retomar 179 00:18:16,740 --> 00:18:18,779 el año que viene pues ya estamos en el instituto 180 00:18:18,779 --> 00:18:20,720 y os vamos a explicar en que consiste 181 00:18:20,720 --> 00:18:21,940 este juego que se llama 182 00:18:21,940 --> 00:18:23,799 rebota pelotas 183 00:18:23,799 --> 00:18:34,380 ¿Vale? Mira, consiste en tirar una pelota, rebotando en la pared y cubriendo en una serie de aros. 184 00:18:35,740 --> 00:18:42,160 Mediante el número de la puntuación se le va a dar un ticket u otro. 185 00:18:43,140 --> 00:18:49,200 Por ejemplo, si cae en el 3 y después cae en el 5, le daríamos 5 puntos, no 3. 186 00:18:49,200 --> 00:19:07,220 Y bueno, pues gracias a una madre han podido hacer esto con una caja de goma eva y pintura azul, con la que hemos podido hacer este serie de proyectos. 187 00:19:07,220 --> 00:19:20,980 Nosotros hemos hecho el cartel, mira, hemos hecho el cartel, mira, rebotapelotas, y pues es una buena idea y espero que lo hagáis. 188 00:19:21,180 --> 00:19:23,759 Muchas gracias y saludos a los niños de Pena. 189 00:19:24,980 --> 00:19:37,859 Hola, soy Marta, de sexto. Este juego consiste en tirar esta ficha así y tiene que ir rebotando para que caiga en un sitio concreto. 190 00:19:37,859 --> 00:19:43,960 Si cae aquí es un pique, aquí son cinco, depende de donde caiga son los piques que le damos. 191 00:19:44,660 --> 00:19:45,960 ¿Y los piques para qué sirven? 192 00:19:46,240 --> 00:19:54,319 Sirven para tatuarnos ambos, o maquillarnos, comprar en el bazar, o comprar chiches. 193 00:19:54,640 --> 00:19:57,779 También lo podemos gastar en los cars y ya está. 194 00:19:58,900 --> 00:20:00,480 Y eso pueden gastar en más piques. 195 00:20:02,819 --> 00:20:07,059 ¿Y cómo lo has hecho? Cuéntanos, ¿cómo lo has hecho tu trabajo? ¿Cómo lo has elaborado? 196 00:20:07,059 --> 00:20:16,099 Gracias a un padre, a una madre, que se ha esforzado en septiembre para hacerlo, ha cogido madera y ha empezado a hacerlo todo. 197 00:20:17,400 --> 00:20:25,900 Es un trabajo muy bien hecho, solo que demasiado bien hecho porque se han tenido que acumular un montón de gente y no he podido descansar ni un rato. 198 00:20:26,480 --> 00:20:27,660 ¿Les ha gustado a los niños? 199 00:20:27,680 --> 00:20:27,920 Sí. 200 00:20:28,440 --> 00:20:29,180 Está bonito, ¿no? 201 00:20:29,339 --> 00:20:30,880 Muy bonito, te felicito. 202 00:20:31,140 --> 00:20:31,579 Gracias. 203 00:20:32,920 --> 00:20:36,299 Hola, soy Cristian, tengo 11 años y os voy a enseñar goles. 204 00:20:37,059 --> 00:20:38,559 Es lo que me ha tocado 205 00:20:38,559 --> 00:20:41,420 Pues consiste en que un jugador 206 00:20:41,420 --> 00:20:43,339 Tira, si es de primero 207 00:20:43,339 --> 00:20:44,420 Tira desde aquí 208 00:20:44,420 --> 00:20:46,440 Y si es de quinto 209 00:20:46,440 --> 00:20:47,680 Tira desde esa raya 210 00:20:47,680 --> 00:20:50,839 Y pues si marca aquí 211 00:20:50,839 --> 00:20:52,099 Son tres tiros 212 00:20:52,099 --> 00:20:54,640 Y si marca aquí son cinco puntos 213 00:20:54,640 --> 00:20:57,039 Si marca en lo que es la lona 214 00:20:57,039 --> 00:20:58,880 Uno, y si marca en lo verde 215 00:20:58,880 --> 00:21:01,019 Que ya se ha roto, son tres 216 00:21:01,019 --> 00:21:03,220 Y pues puede dar máximo 217 00:21:03,220 --> 00:21:04,279 Cinco puntos 218 00:21:04,279 --> 00:21:06,920 pero yo he puesto un doble o nada 219 00:21:06,920 --> 00:21:08,859 que es un tiro nuevo 220 00:21:08,859 --> 00:21:10,920 en el que te puedes llevar 221 00:21:10,920 --> 00:21:12,960 el doble o no, o te llevas 222 00:21:12,960 --> 00:21:14,140 como estas 223 00:21:14,140 --> 00:21:18,369 o sea, que si metían 224 00:21:18,369 --> 00:21:20,210 y pasaban el balón por el centro 225 00:21:20,210 --> 00:21:22,170 si, si marcan 226 00:21:22,170 --> 00:21:23,710 una vez 227 00:21:23,710 --> 00:21:26,150 tres tiradas, tienen una tirada 228 00:21:26,150 --> 00:21:28,190 extra y se pueden llevar el doble 229 00:21:28,190 --> 00:21:29,069 o quedarse como esta 230 00:21:29,069 --> 00:21:32,009 el doble que son 5 puntos 231 00:21:32,009 --> 00:21:33,549 o sea, serían 10, ¿no? 232 00:21:33,549 --> 00:21:35,690 Madre mía 233 00:21:35,690 --> 00:21:37,529 ¿Has dado muchos puntos? 234 00:21:38,470 --> 00:21:39,589 Han venido muchos niños 235 00:21:39,589 --> 00:21:40,650 ¿Les ha gustado? 236 00:21:40,670 --> 00:21:41,690 Sí, he visto esto muy concreto 237 00:21:41,690 --> 00:21:43,410 Bueno 238 00:21:43,410 --> 00:21:45,329 Se ha lanzado muchas veces esto 239 00:21:45,329 --> 00:21:47,809 Bueno, pues habrá que mejorar el diseño 240 00:21:47,809 --> 00:21:50,630 Me ha encantado esto 241 00:21:50,630 --> 00:21:51,910 ¿Cómo lo has hecho? 242 00:21:53,049 --> 00:21:54,369 ¿Tú con quién? ¿Con tu papá? 243 00:21:55,990 --> 00:21:57,250 No, yo no lo he hecho 244 00:21:57,250 --> 00:21:58,190 Lo han hecho los padres 245 00:21:58,190 --> 00:21:59,509 Yo estaba con mi amigo 246 00:21:59,509 --> 00:22:08,049 Y pues mi amigo daba billetes de más y yo diciéndole no de eso. 247 00:22:09,569 --> 00:22:12,809 Bueno, pero lo que se trataba era de compartir, de pasar un día agradable, ¿no? 248 00:22:12,829 --> 00:22:14,369 Y de que todo estuviera en su premio, ¿a que sí? 249 00:22:14,410 --> 00:22:15,150 Lo has pasado bien. 250 00:22:15,250 --> 00:22:19,549 Y luego cuando ha sobrado algo, porque ha sobrado un poquito de dinero, pues le he ido repartiendo por ahí. 251 00:22:20,529 --> 00:22:22,450 Unico no se enteren, que no se enteren. 252 00:22:24,029 --> 00:22:26,410 ¿Qué le dirías a los niños de Perú? ¿Qué le dirías? 253 00:22:26,829 --> 00:22:29,230 De acuerdo a tu experiencia de hoy día, de tu festival. 254 00:22:29,509 --> 00:22:37,630 Pues que si tienen alguna atracción de esta, pues que ha molado mucho y que me ha encantado. 255 00:22:37,690 --> 00:22:40,349 Vamos, que pueden tomar la idea y hacer algo también allí así, ¿no? 256 00:22:41,329 --> 00:22:42,069 Pueden hacerlo. 257 00:22:42,289 --> 00:22:46,549 Porque los premios han sido todos de materiales, vamos a decir, reciclados. 258 00:22:46,970 --> 00:22:53,329 Cosas que tienes en casa y que has donado a la Asociación de Padres y Madres para este día, entre todos, ¿no? 259 00:22:53,329 --> 00:22:54,410 Tenemos este carnet. 260 00:22:55,630 --> 00:22:56,769 Ah, su carnet. 261 00:22:56,769 --> 00:22:58,869 Que yo es que me he gastado todo en chuches. 262 00:22:59,509 --> 00:23:01,549 Pero ahora me iré a esos casos. 263 00:23:02,490 --> 00:23:04,589 O sea, de acuerdo a su cantidad de puntos, ¿no? 264 00:23:04,589 --> 00:23:05,349 ¿Le han dado cosas? 265 00:23:05,750 --> 00:23:06,009 Sí. 266 00:23:06,009 --> 00:23:07,069 Sí, hasta por ahí. 267 00:23:07,930 --> 00:23:11,410 Pero lo bueno es que los premios no han sido cosas que has comprado para esto, 268 00:23:11,529 --> 00:23:14,190 sino que son cosas que ha ido donando la gente. 269 00:23:14,849 --> 00:23:16,269 Y luego aquí se han compartido. 270 00:23:16,369 --> 00:23:18,009 También ha molado porque ahí había unos recreativos. 271 00:23:18,869 --> 00:23:20,150 Sí, allí están allí puestos. 272 00:23:20,190 --> 00:23:20,690 Ahora los vemos. 273 00:23:20,849 --> 00:23:21,589 Ahora los vemos. 274 00:23:22,190 --> 00:23:23,029 Yo soy Nieves. 275 00:23:23,609 --> 00:23:24,390 ¿Y tú eres? 276 00:23:24,470 --> 00:23:25,029 Yo soy Diego. 277 00:23:26,309 --> 00:23:29,190 Y para mí este día ha sido cansado. 278 00:23:29,509 --> 00:23:33,289 porque, pues, no sé, pero... 279 00:23:33,289 --> 00:23:34,150 ¿Qué te ha cansado? 280 00:23:35,769 --> 00:23:37,650 Me ha cansado que esté todo el rato ahí. 281 00:23:38,509 --> 00:23:39,609 Y bueno, pero... 282 00:23:39,609 --> 00:23:40,970 Pero es que las cosas cuestan, ¿no? 283 00:23:41,450 --> 00:23:42,730 Te habrás dado cuenta, ¿verdad? 284 00:23:43,910 --> 00:23:45,210 ¿Qué es lo que más te ha gustado? 285 00:23:45,230 --> 00:23:48,049 Lo que más me ha gustado ha sido cuando las niñas me venían aquí a pastillar allí. 286 00:23:49,430 --> 00:23:51,009 Pero la persona ha acabado jugando. 287 00:23:51,470 --> 00:23:52,329 Y me lo paso bien con ellos. 288 00:23:52,569 --> 00:23:56,750 Hola, yo soy Ángela y en este día me lo he pasado muy bien, 289 00:23:57,230 --> 00:23:59,329 sobre todo pues porque he estado con mis compañeros. 290 00:23:59,509 --> 00:24:06,970 Y, la verdad, estoy bastante triste, en parte, porque es el último día del cole y no voy a volver a mis compañeros, no voy a volver. 291 00:24:07,009 --> 00:24:11,269 Eso será porque quieres. Cuando te dé la gana, aquí estamos. Yo, por lo menos, pienso seguir otro poco, ¿eh? 292 00:24:12,769 --> 00:24:13,329 ¿Te vas? 293 00:24:13,470 --> 00:24:14,509 Yo lo voy a visitar. 294 00:24:14,769 --> 00:24:15,049 ¿A dónde? 295 00:24:15,309 --> 00:24:15,650 A mudar. 296 00:24:16,390 --> 00:24:20,410 ¿Te vas a mudar de domicilio, de pueblo? ¿Y a qué pueblo te vas? 297 00:24:21,990 --> 00:24:22,710 A Seseña. 298 00:24:23,029 --> 00:24:23,609 ¿A Seseña? 299 00:24:23,710 --> 00:24:24,109 A Seseña. 300 00:24:24,150 --> 00:24:24,970 Bueno, estás cerquita. 301 00:24:25,390 --> 00:24:25,589 Bueno. 302 00:24:26,109 --> 00:24:27,349 Seseña está a un paso de aquí, o sea... 303 00:24:27,349 --> 00:24:28,309 Yo lo voy a echar mucho de aquí. 304 00:24:28,309 --> 00:24:30,730 Chaval de Moro y Seseña están muy cerca 305 00:24:30,730 --> 00:24:32,529 Cuéntanos 306 00:24:32,529 --> 00:24:35,490 ¿Qué es lo que has sacado de esta experiencia de hoy día? 307 00:24:35,509 --> 00:24:37,170 ¿Qué es lo que has visto? 308 00:24:38,230 --> 00:24:39,170 Hoy me ha parecido muy bonito 309 00:24:39,170 --> 00:24:41,230 Porque sobre todo se ve 310 00:24:41,230 --> 00:24:43,430 Como los niños 311 00:24:43,430 --> 00:24:45,170 De primero a quinto 312 00:24:45,170 --> 00:24:46,569 Incluidos también los de sexto 313 00:24:46,569 --> 00:24:48,930 Iban con sus amigos a jugar 314 00:24:48,930 --> 00:24:51,910 Y eso la verdad me ha parecido muy bonito 315 00:24:51,910 --> 00:24:53,769 ¿Y tú Marta? 316 00:24:53,769 --> 00:24:54,890 Marta, cuéntanos 317 00:24:54,890 --> 00:24:57,630 Bueno, hoy este día me he cansado bastante 318 00:24:57,630 --> 00:25:02,390 porque al final estaba un poquito bastante estresada con los niños. 319 00:25:03,930 --> 00:25:06,289 ¿Tu actividad cuál ha sido tu puesto? 320 00:25:06,750 --> 00:25:08,349 El lanzarranas. 321 00:25:08,730 --> 00:25:10,170 El lanzarranas, ¿verdad? 322 00:25:10,250 --> 00:25:14,289 Cuéntanos el lanzarranas, ¿en qué consistía tu trabajo? 323 00:25:14,289 --> 00:25:22,289 Pues consistía en que hay unas ranas y hay plantitas de agua con puntos 324 00:25:22,289 --> 00:25:24,970 y tienes tres oportunidades para lanzar. 325 00:25:24,970 --> 00:25:30,170 Lanzaba la rena, saltaba 326 00:25:30,170 --> 00:25:32,769 Y los que más puntos tenían 327 00:25:32,769 --> 00:25:36,309 Las plantas que más puntos tenían 328 00:25:36,309 --> 00:25:37,970 Y también hasta cinco 329 00:25:37,970 --> 00:25:39,890 Si conseguías cinco 330 00:25:39,890 --> 00:25:42,430 Pues te dábamos cinco billetes 331 00:25:42,430 --> 00:25:48,430 Para luego conseguir los premios que se podían comprar 332 00:25:48,430 --> 00:25:49,809 ¿Y ahora qué haces aquí? 333 00:25:49,809 --> 00:25:51,369 ¿Qué están esperando ustedes? 334 00:25:52,289 --> 00:25:53,710 Cuéntanos cómo va esto 335 00:25:53,710 --> 00:26:00,529 Estamos esperando a que me maten, como una carrera de comillas, de casas. 336 00:26:00,549 --> 00:26:03,289 Y se han ganado ustedes también eso, para participar en la carrera. 337 00:26:03,509 --> 00:26:09,069 Hombre, es un premio a los que han colaborado en los puestos, que ha sido muy sacrificado toda la mañana. 338 00:26:09,730 --> 00:26:10,450 ¿Verdad, Marta? 339 00:26:11,670 --> 00:26:15,970 ¿Qué le dirías a los niños de Perú? ¿Qué le podrías decir, darle un mensaje a los niños de Perú? 340 00:26:16,049 --> 00:26:18,170 ¿Qué le dirías, de acuerdo a tu experiencia? 341 00:26:18,170 --> 00:26:26,109 Pues que espero que los que pasen al sexto, bueno, al instituto, pues que estudien mucho y que saquen bien. 342 00:26:26,869 --> 00:26:30,410 Gracias Marta. 343 00:26:32,829 --> 00:26:36,569 Nuevas tecnologías. Atlético contra el Real Madrid. 344 00:26:42,970 --> 00:26:45,349 Estaba esto a mí. El futbolín. 345 00:26:46,170 --> 00:27:06,440 Las nuevas tecnologías también. 346 00:27:06,440 --> 00:27:07,539 Ah, ya, ya. 347 00:27:07,539 --> 00:27:12,480 Son juegos, videojuegos 348 00:27:12,480 --> 00:27:18,299 Esto los ha puesto la empresa 349 00:27:18,299 --> 00:27:20,839 Eso es la PS4 350 00:27:20,839 --> 00:27:24,099 Sí, esto es una PS4 351 00:27:24,099 --> 00:27:25,039 Es una máquina 352 00:27:25,039 --> 00:27:29,099 Es una máquina para reproducir 353 00:27:29,099 --> 00:27:30,799 No solo juegos, juegos de todo tipo 354 00:27:30,799 --> 00:27:31,440 Videojuegos 355 00:27:31,440 --> 00:27:33,960 Y este de fútbol, como ahora está muy de moda 356 00:27:33,960 --> 00:27:34,960 Gracias.