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00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Esta infografía la he creado con Canva, al que he accedido con mi cuenta institucional de Duca Madrid, como vemos aquí.

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00:00:10,000 --> 00:00:12,000
El Canva en cuestión es este.

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00:00:14,000 --> 00:00:16,000
Ya lo tengo aquí preparado.

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00:00:17,000 --> 00:00:22,000
Es para una unidad de inglés de una clase de cuarto de la ESO y que se ha diseñado para que tenga cinco sesiones.

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00:00:23,000 --> 00:00:29,000
Parte de las sesiones se realizarán en el aula y parte en el laboratorio de idiomas, que cuenta con ordenadores y tablets.

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00:00:30,000 --> 00:00:35,000
Este Canva que he creado aquí es de una plantilla que ya existía dentro de la propia herramienta.

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00:00:36,000 --> 00:00:38,000
He dejado algunas cosas, he quitado otras.

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00:00:39,000 --> 00:00:45,000
Por ejemplo, vemos aquí he añadido algunos símbolos y algunas imágenes que vienen dentro de la propia aplicación.

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00:00:47,000 --> 00:00:50,000
Como vemos aquí, la unidad se llama Mysteries.

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00:00:51,000 --> 00:00:55,000
Para la primera sesión utilizaremos el formato Flip Classroom o clase invertida.

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00:00:56,000 --> 00:01:01,000
Y pediré a los alumnos con anterioridad que realicen una pequeña investigación sobre la autora británica Agatha Christie.

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00:01:02,000 --> 00:01:09,000
En la primera sesión pondremos en común toda la información que hayan encontrado sobre ella y crearemos una pequeña biografía.

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00:01:10,000 --> 00:01:20,000
En la segunda sesión utilizaremos un texto adaptado de una de sus novelas para poner en práctica el punto de gramática que vamos a estudiar en esta unidad, que será un repaso del tiempo pasado.

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00:01:21,000 --> 00:01:26,000
También realizaremos ejercicios que pueden ser de la aplicación de su propio libro o de otras páginas de Internet.

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00:01:28,000 --> 00:01:33,000
En la tercera sesión practicaremos las destrezas de escucha y comunicación oral.

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00:01:34,000 --> 00:01:39,000
Para el ejercicio de Listening utilizaremos un vídeo sobre Agatha Christie que está colgado en Internet.

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00:01:40,000 --> 00:01:43,000
El enlace, como se puede ver, ya lo he añadido aquí.

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00:01:44,000 --> 00:01:48,000
En la propia presentación simplemente hacemos clic y ya nos dirige directamente a la página.

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00:01:49,000 --> 00:01:51,000
O sea, que está metido dentro de la propia infografía.

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00:01:52,000 --> 00:01:58,000
Las preguntas sobre el vídeo se han creado en un formulario de Google y las he subido al Classroom que he creado para ellos.

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00:01:59,000 --> 00:02:04,000
Para el ejercicio de Comunicación oral realizarán por parejas un ejercicio de su propio libro.

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00:02:07,000 --> 00:02:11,000
La cuarta sesión será la realización de una entrevista.

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00:02:12,000 --> 00:02:17,000
Tendrán que crear por escrito las preguntas que le harían a un escritor de novela negra famoso.

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00:02:18,000 --> 00:02:23,000
Esta es la redacción sobre el tema de la unidad, una entrevista.

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00:02:24,000 --> 00:02:30,000
También tendrán que pensar una pregunta sobre la autora Agatha Christie o alguna de sus novelas que hemos visto en clase.

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00:02:31,000 --> 00:02:34,000
Estas tareas se entregarán en el Classroom en el espacio que yo he habilitado para ello.

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00:02:35,000 --> 00:02:37,000
La quinta sesión será de Gamificación.

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00:02:37,000 --> 00:02:43,000
Para cerrar la unidad realizaremos un cajud con las preguntas que ellos me han enviado y lo haremos en clase.