1 00:00:01,139 --> 00:00:12,140 Hola, voy a dejaros dicho en vídeos, el planning hasta el 15, más o menos, 14, 15, no me acuerdo en qué día, de enero. 2 00:00:13,199 --> 00:00:17,399 Si hacemos todo esto, hacéis, os va a tocar a vosotros, ¿eh? 3 00:00:19,339 --> 00:00:27,199 Así para mitad de enero, con eso llevaremos una semana de retrasonadas, ¿vale? 4 00:00:27,199 --> 00:00:30,219 Pues ahí que más o menos estaríamos al día 5 00:00:30,219 --> 00:00:33,990 Empezamos 6 00:00:33,990 --> 00:00:36,409 Lección 6 7 00:00:36,409 --> 00:00:41,929 Nos queda esto, posición relativa de tres planos 8 00:00:41,929 --> 00:00:45,289 Bueno, pues esto, si vais al libro 9 00:00:45,289 --> 00:00:49,829 Pues os va a tocar aprenderlo 10 00:00:49,829 --> 00:00:52,570 Como quien dice, casi casi de memoria 11 00:00:52,570 --> 00:00:54,649 O razonando un poco de baja 12 00:00:54,649 --> 00:00:58,549 Hasta que veáis, la página es la 138 13 00:00:58,549 --> 00:01:01,490 138 y 139 14 00:01:01,490 --> 00:01:04,209 Pero bueno, os doy la idea, vamos a ver 15 00:01:04,209 --> 00:01:07,590 Aquí tenéis, nos dan tres planos 16 00:01:07,590 --> 00:01:10,450 Bueno, pues lo que hacemos es 17 00:01:10,450 --> 00:01:12,129 Este numerito D 18 00:01:12,129 --> 00:01:14,010 En vez de dejar 19 00:01:14,010 --> 00:01:16,230 Si oís por ahí de fondo música 20 00:01:16,230 --> 00:01:18,010 Es que está la zarzuela puesta por ahí 21 00:01:18,010 --> 00:01:18,909 Bueno 22 00:01:18,909 --> 00:01:20,590 Si 23 00:01:20,590 --> 00:01:25,370 Este numerito lo pasamos al otro lado 24 00:01:25,370 --> 00:01:27,109 ¿Vale? 25 00:01:27,109 --> 00:01:30,590 Tengo un sistema de tres ecuaciones con tres incógnitas 26 00:01:30,590 --> 00:01:32,189 Aquí lo señalo 27 00:01:32,189 --> 00:01:36,090 Y tenemos la matriz de los coeficientes y la matriz ampliada 28 00:01:36,090 --> 00:01:39,290 Bueno, pues es cuestión ahora de estudiar el rango 29 00:01:39,290 --> 00:01:42,590 Y ver qué pasa con este sistema, cuántas soluciones tiene, etc. 30 00:01:43,409 --> 00:01:48,409 Entonces es cuestión de estudiar un poco Ruchefrobenius 31 00:01:48,409 --> 00:01:49,629 Qué pasa con los rangos 32 00:01:49,629 --> 00:01:54,150 Y entonces decir, vale, pues entonces esto lo traspaso ahora 33 00:01:54,150 --> 00:01:56,030 Qué pasa con mis ecuaciones de planos 34 00:01:56,030 --> 00:01:58,030 otra cosa 35 00:01:58,030 --> 00:02:00,489 en las ecuaciones de planos 36 00:02:00,489 --> 00:02:03,609 si hay paralelismo o coincidencia 37 00:02:03,609 --> 00:02:05,430 pues recordad que a lo mejor lo veo 38 00:02:05,430 --> 00:02:07,730 es que igual lo veo y no tengo que hacer estudio 39 00:02:07,730 --> 00:02:09,949 si hay paralelismo 40 00:02:09,949 --> 00:02:11,849 esta parte de las x y z 41 00:02:11,849 --> 00:02:12,750 tiene que ser igual 42 00:02:12,750 --> 00:02:14,389 si hay coincidencia 43 00:02:14,389 --> 00:02:17,310 igual o proporcional 44 00:02:17,310 --> 00:02:19,729 y ver que ocurre 45 00:02:19,729 --> 00:02:22,189 en la parte del número suelto 46 00:02:22,189 --> 00:02:23,669 hay también proporcionalidad 47 00:02:23,669 --> 00:02:24,710 a igualdad o no 48 00:02:24,710 --> 00:02:27,870 entonces si no la hay habrá paralelismo entre plano 49 00:02:27,870 --> 00:02:30,909 si hay entonces puede haber coincidencias 50 00:02:30,909 --> 00:02:33,270 es decir que igual contándolo porque lo veo 51 00:02:33,270 --> 00:02:35,870 se puede resolver el ejercicio 52 00:02:35,870 --> 00:02:39,430 bueno y entonces aquí en los cuadros siguientes 53 00:02:39,430 --> 00:02:40,409 pues ya se empieza a decir 54 00:02:40,409 --> 00:02:42,610 vale, ¿qué pasa si los rangos salen así? 55 00:02:43,409 --> 00:02:45,229 o así, entonces hay dos casos 56 00:02:45,229 --> 00:02:46,750 estudiarlo bien, aprenderlo 57 00:02:46,750 --> 00:02:48,289 si queréis aprenderlo de memoria 58 00:02:48,289 --> 00:02:49,789 pues lo aprendéis de memoria 59 00:02:49,789 --> 00:02:51,770 que no queda otra que aprenderse esto 60 00:02:51,770 --> 00:02:53,229 y si no pues mirad 61 00:02:53,229 --> 00:03:12,469 Este caso está lleno de coincidencias y paralelismos. A lo mejor no nos falta el estudio de los rangos. Igual lo veis. Este otro caso es cuando los rangos coinciden y hay dos. Si coinciden es que hay solución. 62 00:03:12,469 --> 00:03:15,430 pero si los rangos son dos 63 00:03:15,430 --> 00:03:18,210 el sistema es compatible e indeterminado 64 00:03:18,210 --> 00:03:21,009 y hay infinitos puntos como solución 65 00:03:21,009 --> 00:03:22,150 bueno, pues hay dos casos 66 00:03:22,150 --> 00:03:25,729 en este caso los infinitos puntos son una recta 67 00:03:25,729 --> 00:03:28,129 pero no hay ninguna coincidencia entre planos 68 00:03:28,129 --> 00:03:30,050 y en este caso también 69 00:03:30,050 --> 00:03:33,330 pero sí que hay una coincidencia de dos planos 70 00:03:33,330 --> 00:03:35,270 me remito a lo de antes 71 00:03:35,270 --> 00:03:37,370 es mirar las ecuaciones 72 00:03:37,370 --> 00:03:40,969 y después está este último caso 73 00:03:40,969 --> 00:03:43,509 Estos dos últimos casos 74 00:03:43,509 --> 00:03:44,349 ¿De acuerdo? 75 00:03:44,650 --> 00:03:45,990 Sistema incompatible 76 00:03:45,990 --> 00:03:47,810 No hay ninguna solución en común 77 00:03:47,810 --> 00:03:50,250 Pero hay dos posibilidades 78 00:03:50,250 --> 00:03:52,229 En esta hay un paralelismo 79 00:03:52,229 --> 00:03:53,969 Por lo tanto también lo tengo que descubrir 80 00:03:53,969 --> 00:03:56,349 Entre las ecuaciones de los planos 81 00:03:56,349 --> 00:03:59,030 Y este último caso es compatible 82 00:03:59,030 --> 00:04:02,090 Determinado un único punto 83 00:04:02,090 --> 00:04:04,669 Por lo tanto en común de los tres planos 84 00:04:04,669 --> 00:04:05,550 ¿Vale? 85 00:04:05,569 --> 00:04:07,669 El dibujo es un poco más difícil de hacer 86 00:04:07,669 --> 00:04:11,090 Pero se cortan en un conjunto 87 00:04:11,090 --> 00:04:15,250 Este, en el caso de que pase esto 88 00:04:15,250 --> 00:04:16,810 Pues seguramente te dirán 89 00:04:16,810 --> 00:04:18,269 Vale, pues allá lo sé 90 00:04:18,269 --> 00:04:20,910 Aquí hay un ejercicio hecho 91 00:04:20,910 --> 00:04:22,850 Que también lo he visto que está en vídeo 92 00:04:22,850 --> 00:04:24,089 ¿De acuerdo? 93 00:04:24,689 --> 00:04:27,910 Y luego, los tres que hay aquí 94 00:04:27,910 --> 00:04:29,050 Pues para hacer 95 00:04:29,050 --> 00:04:30,370 ¿De acuerdo? 96 00:04:31,230 --> 00:04:32,350 El 19, el 20 97 00:04:32,350 --> 00:04:32,850 Ah, no 98 00:04:32,850 --> 00:04:34,769 No, he quitado el 21 99 00:04:34,769 --> 00:04:35,889 El 19 y el 20 100 00:04:35,889 --> 00:04:36,649 El 19 y el 20 101 00:04:36,649 --> 00:04:42,029 El 21 sería como este, pero venga, lo quito el estudio con la K. 102 00:04:42,550 --> 00:04:47,230 Si os fijáis lo del estudio con la K, pues se va a parecer mucho a lo del estudio de Ruchefrobenius. 103 00:04:47,810 --> 00:04:47,990 ¿Vale? 104 00:04:49,149 --> 00:04:52,529 Bueno, pues esto vosotros solos, ¿de acuerdo? 105 00:04:53,050 --> 00:04:53,529 Aprenderoslo. 106 00:04:54,250 --> 00:04:59,050 Bien, con eso estaría, digamos, terminada la teoría de la lección 6. 107 00:04:59,050 --> 00:05:04,329 Pero luego en las otras siguientes dice, ecuaciones particulares que se deben conocer. 108 00:05:04,949 --> 00:05:06,490 ¿Y qué hay aquí puestos? 109 00:05:06,649 --> 00:05:15,029 Ahora, los ejes, los vectores I, J, K, las rectas de los ejes, ¿vale? 110 00:05:15,110 --> 00:05:16,370 Tienen sus ecuaciones. 111 00:05:17,209 --> 00:05:18,949 Echarles un vistazo a todo esto. 112 00:05:19,750 --> 00:05:22,370 Rectas paralelas a los ejes de coordenadas. 113 00:05:22,910 --> 00:05:24,670 ¿Cómo son las ecuaciones de rectas? 114 00:05:25,410 --> 00:05:26,470 Lo he dicho mal. 115 00:05:26,529 --> 00:05:27,709 A los ejes de coordenadas. 116 00:05:28,569 --> 00:05:29,970 Pues echarle un vistazo, ¿eh? 117 00:05:29,990 --> 00:05:32,410 Echarle un vistazo, pensarlo. 118 00:05:32,410 --> 00:05:41,769 Estos planos son los que pasan por el origen y tienen a los vectores I o J o K que los contienen. 119 00:05:41,970 --> 00:05:43,910 ¿Cómo quedarían sus ecuaciones? 120 00:05:44,689 --> 00:05:46,009 O si son paralelos. 121 00:05:46,170 --> 00:05:47,970 Bueno, repito, echarle un vistazo. 122 00:05:48,110 --> 00:05:52,009 No digo aprendérselo de memoria, sino echarle un vistazo, nada más. 123 00:05:52,269 --> 00:05:52,629 ¿De acuerdo? 124 00:05:53,410 --> 00:05:56,009 Luego está lo de los problemas de ejercicio resueltos. 125 00:05:56,009 --> 00:05:57,750 que creo recordar que ya os he dicho 126 00:05:57,750 --> 00:05:59,889 que miréis, había uno 127 00:05:59,889 --> 00:06:01,649 que dije 128 00:06:01,649 --> 00:06:02,790 jo, este es difícil 129 00:06:02,790 --> 00:06:05,810 no me acuerdo cual era 130 00:06:05,810 --> 00:06:08,170 ahora no me acuerdo 131 00:06:08,170 --> 00:06:09,490 no sé si era 132 00:06:09,490 --> 00:06:11,029 este 133 00:06:11,029 --> 00:06:15,579 no sé si era este apartado del 13 134 00:06:15,579 --> 00:06:17,180 no me acuerdo, pero dije 135 00:06:17,180 --> 00:06:19,959 jo, este era difícil, no me acuerdo 136 00:06:19,959 --> 00:06:21,639 bueno, venga 137 00:06:21,639 --> 00:06:24,699 ejercicios y problemas 138 00:06:24,699 --> 00:06:26,379 de aquí ya hemos hecho 139 00:06:26,379 --> 00:06:27,899 de estos de aquí, vale 140 00:06:27,899 --> 00:06:46,040 de todos estos, me voy al, a ver, a ver, a ver, a ver, de aquí ya mando, este, 58, igual lo he dicho ya en algún vídeo anterior, igual lo he mandado ya, 141 00:06:46,040 --> 00:07:21,079 Yo os voy a señalar una selección, ¿de acuerdo? 58, después se selecciona 64, 66, de aquí 68, 70, 71 y 75, ¿vale? Es una selección. 142 00:07:21,079 --> 00:07:33,560 Bueno, con esto estaría la lección 6. ¿De acuerdo? Y ahora voy a entrar en la lección 7 que os mando y cuál es el plan en otro vídeo. ¿Vale? Corto este.