1
00:00:00,000 --> 00:00:14,000
Bien, continuamos ahora con la tarea 5 y volvemos otra vez a Canva. Dentro de Canva el proyecto que he hecho es este.

2
00:00:14,000 --> 00:00:31,000
Aquí he incrustado las fotos relacionadas con el taller en la parte de inicio.

3
00:00:31,000 --> 00:00:42,000
He metido los pasos, o sea, como una pequeña introducción de lo que los alumnos iban a hacer para aprender los pasos del taller, que tienen que ir poco a poco.

4
00:00:43,000 --> 00:00:52,000
Hay que tener en cuenta que son alumnos de educación especial, entonces tiene que ser todo un poquito sencillo.

5
00:00:53,000 --> 00:00:56,000
Y luego, pues nada, para todo, para llegar hasta la meta.

6
00:01:01,000 --> 00:01:10,000
Volvemos aquí, aquí he ido metiendo los enlaces, aquí nos pedían un YouTube, y bueno, pues he metido en YouTube lo que son las herramientas.

7
00:01:10,000 --> 00:01:38,000
Luego aquí se pedía un Geniali, y bueno, también del oído he intentado hacer un Geniali, he modificado esto,

8
00:01:39,000 --> 00:01:47,000
y bueno, que son los tres pasos, una vez que lleguen al taller de jardinería, que serían estos.

9
00:01:48,000 --> 00:01:54,000
De cambio, esto todo lo escuchamos con atención y esperamos a ver qué nos tiene que decir el profesor.

10
00:01:55,000 --> 00:02:16,000
Aquí nos pedían, aquí nos pedían por el Liverpool, donde hubo unas actividades, y también yo he ido poniendo actividades también relacionadas.

11
00:02:16,000 --> 00:02:24,000
Aquí tendrían que coger por donde comen las gallinas, pues aquí ibas haciendo y luego finalizas y te ves.

12
00:02:25,000 --> 00:02:29,000
Aquí es como una pequeña evaluación de lo que se ha aprendido.

13
00:02:30,000 --> 00:02:45,000
Aquí, por ejemplo, si no hubiese conseguido las tres actividades, o la actividad E3, entraríamos en los reportajes, que es otro pequeño vídeo, pero más machacadito.

14
00:02:46,000 --> 00:02:50,000
Tenés una idea, hoy comienza todo.

15
00:02:51,000 --> 00:03:05,000
Esperamos la evaluación, y este es otro pequeño vídeo, explica las herramientas, las palas, las distintas herramientas también.

16
00:03:06,000 --> 00:03:12,000
Es utilizada para labrar el suelo, rompiendo los torrones de tierra compactada.

17
00:03:13,000 --> 00:03:16,000
Luego entraríamos en el nivel 4.

18
00:03:20,000 --> 00:03:26,000
En este nivel 4, pues se pedía algún tipo de actividad motivadora.

19
00:03:27,000 --> 00:03:44,000
Esto sería como una especie de visualización con lengua de signos, la ropa, explicación.

20
00:03:44,000 --> 00:03:52,000
Trabajar con su foto y tal.

21
00:03:53,000 --> 00:03:57,000
Y la última, pues limpiar las herramientas y guardarle vuelo de la actividad.

22
00:03:58,000 --> 00:04:01,000
Esta sería la actividad 4.

23
00:04:02,000 --> 00:04:09,000
Y ya por último, en la meta final, pues se pedía un cajón, que yo he intentado hacer uno propio.

24
00:04:10,000 --> 00:04:18,000
Pero por temas de cooperativa no me ha dejado, y aquí por qué no se ve.

25
00:04:34,000 --> 00:04:37,000
No sé por qué no se ve el cajón.

26
00:04:40,000 --> 00:04:43,000
Aquí.

27
00:04:44,000 --> 00:04:49,000
Que es el de jardinería. Son pequeñas preguntas de jardinería.

28
00:04:53,000 --> 00:04:59,000
Para iniciar, lo primero sería jugar en solitario, o ver cuántos alumnos.

29
00:05:00,000 --> 00:05:08,000
Por ejemplo, si jugamos en solitario, pues ahí tenemos el cajón relacionado con jardinería.

30
00:05:10,000 --> 00:05:14,000
Vamos a ponerle un nombre clásico.

31
00:05:15,000 --> 00:05:18,000
Y a jugar.

32
00:05:19,000 --> 00:05:23,000
Ponemos un nombre cualquiera.

33
00:05:24,000 --> 00:05:27,000
Y listo.

34
00:05:40,000 --> 00:05:49,000
Y esto, ahora ya vas marcando y vas haciendo el cajón.

35
00:05:55,000 --> 00:06:01,000
Vale, volviendo aquí, esto sería lo que iba haciendo antes.

36
00:06:02,000 --> 00:06:05,000
Una vez terminada, le das a compartir, lo mismo que antes.

37
00:06:05,000 --> 00:06:11,000
Le das a compartir, le das a descargar, lo descargas y lo pasas.

38
00:06:12,000 --> 00:06:15,000
El tipo de chivas es el de estándar.

39
00:06:16,000 --> 00:06:23,000
Y la descargas y la llevas de nuevo a la aula virtual.