0
00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Buenas tardes, a continuación voy a presentar mi infografía que he titulado

1
00:00:08,000 --> 00:00:13,000
Cuidamos el medio ambiente. Con esta infografía quiero presentar mi unidad en el cual la he

2
00:00:13,000 --> 00:00:21,000
introducido con un cuartometraje de la Fundación Reina Sofía titulada Lemon. Lemon es una pequeña

3
00:00:21,000 --> 00:00:26,000
tortuguita que acaba de romper su caparazón y se ha metido en el mar en busca de su mamá. Para

4
00:00:26,000 --> 00:00:32,000
su sorpresa el mar es un lugar sucio lleno de plásticos que dificulta su supervivencia y aquí

5
00:00:32,000 --> 00:00:38,000
se les anima a ayudar a Lemon en su aventura. En cuanto a los contenidos y saberes básicos que se

6
00:00:38,000 --> 00:00:45,000
van a trabajar en esta unidad serán los paisajes naturales y sus elementos ya que Lemon va a viajar

7
00:00:45,000 --> 00:00:51,000
por diferentes entornos, la acción humana sobre el medio y sus consecuencias, las acciones para la

8
00:00:51,000 --> 00:00:56,000
conservación y cuidado del medio ambiente. En cuanto a los recursos se hará uso de recursos

9
00:00:56,000 --> 00:01:03,000
materiales y digitales, materiales, fichas, el libro de aula que servirá como apoyo, cuentos y

10
00:01:03,000 --> 00:01:08,000
materiales fungibles como cartulinas y rotuladores, ya que al final de la unidad llevaremos a cabo un

11
00:01:08,000 --> 00:01:15,000
proyecto de aprendizaje cooperativo donde el alumnado trabajará las tres R's, reutilizar,

12
00:01:15,000 --> 00:01:20,000
reusar y reciclar. En cuanto a los recursos digitales serán vídeos, canciones, el aula

13
00:01:20,000 --> 00:01:27,000
virtual y aplicaciones como Cajut o Geniali. En cuanto a la temporalización y sesiones la

14
00:01:27,000 --> 00:01:34,000
temporalización de esta unidad se desarrollará del 17 de abril al 5 de mayo coincidiendo su

15
00:01:34,000 --> 00:01:40,000
desarrollo con el Día Mundial de la Tierra que es el 22 de abril. Constará de seis sesiones de 45

16
00:01:40,000 --> 00:01:46,000
minutos lo que son dos sesiones semanales. En cuanto a la metodología se quiere promover una

17
00:01:46,000 --> 00:01:51,000
metodología activa, participativa, comunicativa y significativa que parta de los intereses y

18
00:01:51,000 --> 00:01:58,000
motivaciones del alumnado teniendo en cuenta los distintos niveles y estilos de aprendizaje,

19
00:01:58,000 --> 00:02:03,000
fomentando también el aprendizaje cooperativo y un ambiente relajado, teniendo en cuenta el

20
00:02:03,000 --> 00:02:08,000
error como parte del proceso de aprendizaje y utilizando la evaluación de diagnóstica sumativa

21
00:02:08,000 --> 00:02:14,000
y formativa. En cuanto a los criterios de evaluación serán los siguientes, reconocer las

22
00:02:14,000 --> 00:02:20,000
características de los elementos del medio, mostrar actitudes de respeto y protección de los elementos

23
00:02:20,000 --> 00:02:25,000
naturales de nuestro planeta, identificar las relaciones entre las acciones humanas y los

24
00:02:25,000 --> 00:02:30,000
efectos que tienen en los elementos naturales del medio. Al final de esta infografía encontraré las

25
00:02:30,000 --> 00:02:35,000
referencias que he utilizado, en este caso el libro de Ciencias Sociales de Primera Educación

26
00:02:35,000 --> 00:02:42,000
de la Editorial Richmond Santillana y el cortometraje Fundación Reina Sofía Lehmann. Muchas gracias.