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En este caso vamos a trabajar sobre una infografía que ya está colgada en el aula virtual de Biología Molecular y Citogenética y es una infografía para profesores que puedan venir en el futuro si yo no estoy trabajando en ese aula virtual.

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Y que está colgada no solo en mi aula virtual sino que se le ha mandado a todos los profesores que trabajan a distancia para que las cuelguen en sus aulas virtuales de tal manera que si viene un profesor nuevo pues sepa cómo funciona.

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Respecto a las adaptaciones que tenemos para los alumnos para la accesibilidad, se emplea un fondo blanco con letras negras, por lo tanto se favorece el contraste.

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Además, siempre utilizamos letras Taoma 18 o como muy poco 17.

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Y además, lo que es más importante para la adaptación del ritmo de aprendizaje es que cada una de las partes que aparecen en la infografía,

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lo que nos lleva es a un vídeo que no es creado por mí, sino que está alojado en la mediateca por otro profesor y que explica cómo se deben de realizar los diferentes pasos para trabajar en ese aula virtual.

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Y además, si una persona necesitara más información para trabajar en esas aulas virtuales porque tuviera un ritmo de aprendizaje menor, hay un apartado específico donde nos lleva a un montón de vídeos tutoriales

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que ya ha generado otra persona para continuar con ese aprendizaje

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y adaptándonos al ritmo de estudio de la persona.