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Para esta evidencia fundamental se va a utilizar un proyecto de robótica llevado a cabo en el CIPLOPE de Vega

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por las profesoras de quinto de primaria.

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En este proyecto, que está reflejado en esta infografía, vamos a hacer varias cosas.

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En primer lugar, vamos a utilizar la programación y la robótica para el aprendizaje y para la igualdad,

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gracias a este objetivo.

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para utilizar los materiales. Primero vamos a hacer una fase introductoria con el alumnado

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en la cual realizaremos una actividad en la que el propio alumnado hará de robot

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y el resto de alumnos le dan una serie de órdenes que tienen que realizar.

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Después llegamos a una fase de hipótesis en la cual el alumnado tiene que averiguar

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averiguar qué órdenes se le han dado al robot para que ese robot haga lo que acaban

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de ver. El robot que vamos a utilizar es el siguiente, es M-Bot, tiene una serie de

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sensores, luces, ruedas y sonidos que se pueden programar. Por otro lado, después, en la

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primera sesión, al finalizar, hay una fase de experimentación en la cual se le entrega

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los portátiles al alumnado y pueden practicar con el robot y gracias a que la robótica

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y la programación utilizan una metodología de ensayo-error, ellos mismos se pueden autoevaluar

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y cambiar las rutas que están utilizando para alcanzar los objetivos que quieren. Esto

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se realizará en equipos y se puede ver a continuación como en el aula del futuro del

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Zeyplope de Vega, en la cual tienen espacio suficiente y recursos suficientes, están

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experimentando con el robot y el programa de ordenador que es muy parecido a este, bueno

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realmente es este, muy parecido a Scratch, en el cual van dando órdenes al robot tras

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cargarlo y conectarlo con un cable y podrán empezar a trastear con él. En la segunda

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sesión se les introducirá la programación como tal, se les enseña el formato condicional

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de si entonces esto y si no entonces esto, por ejemplo, si llueve entonces cojo el paraguas,

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si no entonces no lo cojo. Tras enseñarles esto y practicar en papel pasamos a practicarlo

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con el programa de mbot y se forma el condicional gracias a este programa el cual añadirán

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y comprobarán que funciona tras dar a la banderita verde.

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Después de esto pasamos a la fase de diseño en la que tras un proyecto guiado ellos solos

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programarán el mbot por equipos de forma libre y esto sería todo.