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Hola, muy buenas. Bienvenidos a un nuevo vídeo donde vamos a demostrar la evidencia para accesibilidad del alumnado,

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en este caso a la plataforma del aula virtual que utilizo con ello.

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Vamos a poner tan solamente tres elementos, con esto es suficiente, en el cual vamos a ver el contraste de color entre fondo y forma,

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Vamos a ver también cómo se meten textos con hipervínculos y también vamos a ver cómo tenemos los vídeos subtitulados en varios idiomas para mejorar, sobre todo los alumnos que vienen de otros países y aún les cuesta hablar español.

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Vamos a ir a ello. Para ello entraremos en la aula virtual que yo utilizo con los alumnos.

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Pasaré el rol de profesor a estudiante para verlo como lo ven ellos.

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Y bueno, pues esta primera evidencia, como podemos ver, el fondo está en blanco y las letras en oscuro.

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Y esto, bueno, hace que la vista enfoque mejor, pero si pasan muchas horas delante de este aula,

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pues la luz azul te puede molestar bastante a la vista, entonces tú puedes tener la opción de cambiarlo a modo oscuro o a alto contraste, pero también en modo oscuro, ¿vale?

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Esto mejora bastante si tienes muchas horas de exposición a este aula virtual.

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El siguiente elemento de la evidencia son hipervínculos, pues vamos a ver en un sistema, por ejemplo, en este libro donde el alumno está estudiando,

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Pues cuando estamos hablando de red eléctrica o del Ministerio de Industria, pues como podemos ver, tenemos hipervínculos que nos abren esta página de red eléctrica o en este caso el del Ministerio de Industria para que el alumno pueda ampliar información sin necesidad de sobrecargar el aula virtual de contenidos.

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Y por último, pues bueno, podemos ver en el caso de vídeos que también tenemos, pues por ejemplo en este tema, vámonos a un vídeo que tenemos por ejemplos aquí y aquí podemos ver un enlace a un vídeo donde el alumno cuando dé el enlace pues irá al vídeo y podemos ver cómo...

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de idiomas.