1 00:00:02,859 --> 00:00:07,419 En este vídeo tutorial lo que vamos a ver es algunos aspectos de edición básica con Audacity. 2 00:00:08,900 --> 00:00:12,179 Tenemos aquí este audio, lo vamos a ampliar. 3 00:00:12,759 --> 00:00:16,719 Es un audio que tiene diferentes volúmenes por la longitud de onda, por el dibujo de la onda. 4 00:00:16,839 --> 00:00:19,640 En Audacity vamos a editar también con la vista. 5 00:00:20,140 --> 00:00:23,899 Y el objetivo de este vídeo es limpiar e igualar esas voces 6 00:00:23,899 --> 00:00:29,620 para que todas las voces que hayamos grabado tengan un mismo volumen y que sea el volumen adecuado. 7 00:00:29,679 --> 00:00:30,219 Vamos a empezar. 8 00:00:30,219 --> 00:00:33,359 Vale chicos, pues venga, vamos a empezar a grabar 9 00:00:33,359 --> 00:00:34,939 Empiezas tú, Rodrigo 10 00:00:34,939 --> 00:00:35,759 A ver, a ver 11 00:00:35,759 --> 00:00:39,700 ¿Qué me habrá echado papá para almorzar? 12 00:00:40,460 --> 00:00:42,299 Uf, otra vez bollo 13 00:00:42,299 --> 00:00:44,880 Espera un momento, vamos a repetirlo otra vez 14 00:00:44,880 --> 00:00:47,320 Y dice, ¿qué me habrá echado papá para almorzar? 15 00:00:47,380 --> 00:00:48,500 Así como con más interrogo 16 00:00:48,500 --> 00:00:49,740 Que venga, desde el principio 17 00:00:49,740 --> 00:00:51,560 Yo ya veo que esto a mí no me interesa 18 00:00:51,560 --> 00:00:54,640 Porque lo ha grabado mal y yo le voy a decir que lo repita 19 00:00:54,640 --> 00:00:57,060 Eso es importante porque nosotros lo que tenemos que hacer 20 00:00:57,060 --> 00:00:58,259 Es que el audio quede bien 21 00:00:58,259 --> 00:01:04,420 Por lo tanto, no tenemos que tener ningún temor cuando estamos grabando con chicos y chicas a grabarlo del tirón, todo lo contrario. 22 00:01:04,659 --> 00:01:11,459 Si ellos consideramos que no lo han grabado bien, que se han equivocado, pues se lo hacemos repetir y sin parar la grabación vamos a editar. 23 00:01:11,780 --> 00:01:18,099 ¿Yo qué voy a hacer? Voy a marcar y lo que voy a dar con la tecla suprimir y voy a eliminar este audio. Seguimos. 24 00:01:19,280 --> 00:01:25,280 A ver, a ver, ¿qué me habrá echado papá para almorzar? Puf, otra vez bollo. 25 00:01:25,280 --> 00:01:28,439 ¿Cómo sabemos que el volumen de audio es el adecuado? 26 00:01:28,480 --> 00:01:32,760 La única manera que tenemos es viéndolo, porque no basta como lo escuchemos, 27 00:01:32,859 --> 00:01:37,799 porque como lo escuchemos tiene que ver con el volumen que tengamos en nuestros auriculares. 28 00:01:38,420 --> 00:01:44,540 Y para verlo vamos a fijarnos que aquí el volumen del nivel de reproducción del vúmetro 29 00:01:44,540 --> 00:01:46,599 toque un poco el color amarillo. 30 00:01:47,099 --> 00:01:50,120 ¿Qué me habré echado, papá, para almorzar? 31 00:01:50,439 --> 00:01:51,819 ¡Uh! ¡Otra vez voy yo! 32 00:01:51,819 --> 00:01:53,760 Vale, ahí está un pelín bajito. 33 00:01:53,760 --> 00:02:00,700 Entonces lo que yo voy a hacer, voy a marcar su parte y tengo un efecto que es Efecto, Volumen, Amplificar. 34 00:02:01,159 --> 00:02:08,240 Y Audacity para mí exagera un poquito, él te da un indicativo, pero él me dice que le tengo que subir 7 de Tiberio. 35 00:02:08,319 --> 00:02:12,419 Yo lo voy a bajar y lo voy a subir 4 y vamos a verlo y vamos a escucharlo ahora. 36 00:02:14,659 --> 00:02:21,599 Aquí ya vemos que está correcto porque toca el amarillo y sin llegar a saturar, pues ese es el audio, el volumen que nosotros queremos. 37 00:02:23,759 --> 00:02:25,740 a almorzar. ¡Uf! ¡Otra vez 38 00:02:25,740 --> 00:02:27,520 bollo! Nada, pues, Mario. 39 00:02:27,979 --> 00:02:29,719 ¿Y a mí? ¿Qué me habrá puesto mamá? 40 00:02:30,620 --> 00:02:31,580 Vaya, más 41 00:02:31,580 --> 00:02:33,620 pastelitos. Como más desilusorado este 42 00:02:33,620 --> 00:02:36,000 final. Vaya, más pastelitos. 43 00:02:36,719 --> 00:02:37,740 ¿Veis? Yo puedo ir 44 00:02:37,740 --> 00:02:39,659 siguiendo la grabación con 45 00:02:39,659 --> 00:02:41,659 el ratón y ya he visto que aquí lo he 46 00:02:41,659 --> 00:02:43,740 hecho repetir, por tanto esta parte no la 47 00:02:43,740 --> 00:02:45,580 quiero. Le doy a borrar y 48 00:02:45,580 --> 00:02:47,659 seguimos. ¿Y a mí? ¿Qué me habrá puesto 49 00:02:47,659 --> 00:02:49,379 mamá? Vaya, 50 00:02:49,659 --> 00:02:51,639 más pastelitos. Venga, y 51 00:02:51,639 --> 00:02:53,599 ahora los tres a la vez cuando yo diga tres. 52 00:02:53,759 --> 00:02:55,759 1, 2, 3 53 00:02:55,759 --> 00:02:58,719 Mamá, papá, más fruta 54 00:02:58,719 --> 00:03:01,219 Y ahora lo mismo pero sin gritar tanto 55 00:03:01,219 --> 00:03:03,379 1, 2, 3 56 00:03:03,379 --> 00:03:07,699 ¿Veis? Yo voy marcando y esta parte entonces le doy tecla suprimir 57 00:03:07,699 --> 00:03:11,560 Y ahora vamos a ver esta parte que seguramente ya me anuncia 58 00:03:11,560 --> 00:03:15,879 Porque si aquí está bien, que lo puedo ver, que este es el audio adecuado 59 00:03:15,879 --> 00:03:18,960 Esta longitud de onda, pues aquí está claro que va a saturar 60 00:03:18,960 --> 00:03:19,879 Vamos a escucharlo 61 00:03:19,879 --> 00:03:22,960 Mamá, papá, más fruta 62 00:03:22,960 --> 00:03:29,199 efectivamente entonces yo hay que haría pues yo lo que voy a hacer voy a marcar esta parte y lo 63 00:03:29,199 --> 00:03:35,180 mismo en este efecto que tengo lo puedo amplificar yo también y lo veis que me lo indica aquí le puedo 64 00:03:35,180 --> 00:03:42,319 dar un valor negativo en este caso él me dice menos 6 yo le voy a dar un poquito más ahí menos 65 00:03:42,319 --> 00:03:50,780 8 le doy pues como veréis esta es la parte de una de las partes principales que vamos a tener 66 00:03:50,780 --> 00:03:56,759 que hacer vamos a tener que limpiar con la tecla suprimir marcando y vamos a tener que igualar las 67 00:03:56,759 --> 00:04:02,180 voces vamos a ver otro ejemplo ahora lo que tenemos es un audio que esto ha sido grabado 68 00:04:02,180 --> 00:04:08,599 de estudio y por lo tanto es un audio que ya tiene la música y las voces mezcladas lo primero que 69 00:04:08,599 --> 00:04:13,819 podemos observar es que claramente tenemos diferentes volúmenes en esta grabación vamos 70 00:04:13,819 --> 00:04:21,600 a los altos por ejemplo este de aquí hola qué tal somos los podemos observar que satura 71 00:04:23,319 --> 00:04:29,519 y aquí igual entonces qué podemos hacer podríamos bajar uno a uno como hemos visto antes pero 72 00:04:29,519 --> 00:04:34,939 podemos hacer una cosa para ir más rápido que es marcar toda la pista que hemos doble clip nos 73 00:04:34,939 --> 00:04:40,139 vamos a acepto y aquí sí que os recomiendo si no tenéis esta última versión de audacity que la 74 00:04:40,139 --> 00:04:45,139 instalar porque vienen mejoras aquí tenemos un efecto aquí en este paquete que se pone el 75 00:04:45,139 --> 00:04:50,879 limitador si nosotros le damos al limitador y le damos a aplicar lo que me hace es que aquellos que 76 00:04:50,879 --> 00:04:56,939 están más altos ya los ha puesto un volumen adecuado vamos a escucharlo hola qué tal somos 77 00:04:56,939 --> 00:05:02,339 los alumnos de quinto de primaria de radio cervantes que somos el curso que veis aquí ya 78 00:05:02,339 --> 00:05:09,899 podemos ver que está bien el volumen y la música igual bueno pues con esto ya avanzaremos mucho 79 00:05:09,899 --> 00:05:14,040 porque no tenemos que disminuir y si lo que tendríamos es que aumentar aquellos que está 80 00:05:14,040 --> 00:05:19,600 un poco más básico voy a ampliar con la lupa vale y vamos a escuchar un poco también espeado porque 81 00:05:19,600 --> 00:05:26,519 me atrae mucho los motores y me y los corto es y me y los coches es una tontería pero si yo quiero 82 00:05:26,519 --> 00:05:32,279 que quede bien es tan sencillo como cuando ha repetido y se ha equivocado marco y su primo 83 00:05:32,279 --> 00:05:35,279 Quedan mucho los motores y los coches 84 00:05:35,279 --> 00:05:39,459 Queda muchísimo mejor poder limpiar un poco 85 00:05:39,459 --> 00:05:43,480 Vamos a ver otro ejemplo de esto último, lo poquito que nos puede costar limpiar 86 00:05:43,480 --> 00:05:45,839 ¿Por qué? ¿Quieres ser mecánico? 87 00:05:46,300 --> 00:05:49,879 Porque me gustan los que... 88 00:05:49,879 --> 00:05:54,220 ¿Veis aquí? Él se ha equivocado, pues yo qué hago, busco aquí 89 00:05:54,220 --> 00:05:55,639 ¿Quieres ser mecánico? 90 00:05:55,980 --> 00:05:57,540 Marco, sé que es a partir de aquí 91 00:05:57,540 --> 00:06:01,079 Porque me gustan los que... 92 00:06:01,079 --> 00:06:04,519 Dobléislo bien y al micrófono, Ryan, al micrófono, ahora. 93 00:06:04,959 --> 00:06:05,959 Porque me gusta el... 94 00:06:05,959 --> 00:06:12,120 ¿Veis? Lo marco donde ha empezado otra vez, le doy a suprimir, vamos a escucharlo como ha quedado. 95 00:06:13,079 --> 00:06:14,560 ¿Por qué quiere ser mecánico? 96 00:06:14,819 --> 00:06:17,480 Porque me gusta lo que tiene por dentro. 97 00:06:18,079 --> 00:06:22,160 ¿Veis? Incluso esta pequeña parte, quizás la puede eliminar también. 98 00:06:22,660 --> 00:06:23,800 ¿Quiere ser mecánico? 99 00:06:24,079 --> 00:06:25,860 Porque me gusta lo que tiene por... 100 00:06:25,860 --> 00:06:27,560 ¿Veis? Queda un audio mucho mejor. 101 00:06:27,560 --> 00:06:29,100 Yo os propongo el mismo ejemplo. 102 00:06:29,100 --> 00:06:34,199 si hiciéramos un periódico escolar y un chico nos entrega un artículo muy bueno 103 00:06:34,199 --> 00:06:38,060 y tiene falta de ortografía, por supuesto vamos a corregir la falta de ortografía 104 00:06:38,060 --> 00:06:40,560 antes de subir el artículo, pues esto es un poco igual 105 00:06:40,560 --> 00:06:44,540 si hemos grabado con ellos y se pueden equivocar porque todo el rato se van a equivocar 106 00:06:44,540 --> 00:06:48,180 sin parar la grabación, nosotros lo que podemos hacer es 107 00:06:48,180 --> 00:06:52,300 que repita esa parte que se ha equivocado y luego editarlo