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Mi nombre es Ascensión Marcos y este vídeo está creado para la evidencia, para fundamentar

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00:00:05,680 --> 00:00:10,320
la evidencia, creación y modificación de contenidos educativos digitales. Este contenido

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00:00:10,320 --> 00:00:15,240
se encuentra alojado en mi plataforma digital, en este caso es un, es el Classroom, como

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ya expliqué anteriormente el nombre pone Sestoá pero es porque ya se han, se han retocado

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para el año que viene. Estaría alojado en mi cuenta de Colegio Lerena, en mi cuenta

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personal G Suite y dentro del trabajo de clase se encontraría el primer contenido.

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00:00:33,520 --> 00:00:41,680
El primer contenido es este Canva que realizan de manera muy intuitiva y que nos lleva a

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hacer una ficha del Wizard Live. Una vez realizada ellos me lo mandan por correo y como yo me

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encuentro registrada, que se encuentra aquí, yo recibo un correo en el que se me da la

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00:00:53,680 --> 00:01:00,080
puntuación y yo puedo evaluar y llevarlo a algún tipo de plataforma para tener una

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00:01:00,080 --> 00:01:06,320
evaluación continua del trabajo de los niños. El segundo de los contenidos se encontraría

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alojado en las ciencias sociales y sería una exposición. Esta exposición ha sido

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creada por mí en Canva y cuenta con resúmenes y vídeos de YouTube alojados en esta plataforma

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de manera que los niños de manera igualmente muy sistemática pueden ir leyendo y viendo

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los vídeos de apoyo que se encuentran aquí sin necesidad de que recurran a ningún tipo

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de enlace ni nada por el estilo. Tienen sobre impresiones y también cuentan con distintos

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esquemas realizados por mí. Y el tercero de los contenidos sería un cajú realizado

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también por mí. Esta es mi cuenta, la presento aquí a Marcos y sería un cajú que hicimos

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para la evaluación del tema de la edad moderna. En este tema, aquí vemos, se han dado un

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tiempo de 60 segundos, de modo que aquellos niños que cuentan con una de Iglesia o no

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están todavía en el nivel que quisiéramos de lectura puedan acceder a él. Dentro también

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podemos ver los informes y para ver los informes aquí quedan registrados de modo que se ve

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que se ha realizado.