1 00:00:00,560 --> 00:00:06,179 Hola, en el presente vídeo os voy a mostrar cómo utilizo las plataformas de gestión de aprendizaje. 2 00:00:06,719 --> 00:00:18,260 Más concretamente os voy a mostrar mi aula virtual y más tarde os enseñaré cómo gestiono la evaluación de mi alumnado a través de la aplicación i12. 3 00:00:18,399 --> 00:00:22,640 En primer lugar me gustaría enseñaros mi perfil para demostrar mi autoría de la aula virtual. 4 00:00:23,500 --> 00:00:26,879 Aquí tenéis mi correo electrónico y mis datos. 5 00:00:26,879 --> 00:00:34,380 Bueno, vamos a pasar a ver mis cursos, en este caso nos vamos a centrar en la asignatura de inglés, en primero C 6 00:00:34,380 --> 00:00:38,219 Y vamos a ver cómo está organizado en diferentes secciones 7 00:00:38,219 --> 00:00:43,079 Tenemos la sección general, tenemos Unit 1, Unit 2, Unit 3, etc. 8 00:00:43,640 --> 00:00:50,899 Dependiendo de, bueno, acorde a todas las partes que hemos trabajado en este curso 9 00:00:50,899 --> 00:00:57,880 podemos ver que en la parte, en la sección general tenemos una imagen de bienvenida 10 00:00:57,880 --> 00:01:03,960 tenemos un canva de autoría llamado Meet Your Teacher con diferentes actividades 11 00:01:03,960 --> 00:01:11,859 también tenemos el código QR de la netiqueta para que los alumnos puedan llegar a él en cualquier momento 12 00:01:11,859 --> 00:01:18,420 así como el vídeo, en caso de que no les funcionase tenemos aquí la netiqueta con las 5 normas básicas 13 00:01:18,420 --> 00:01:22,519 para el aula virtual y una actividad H5P calificable. 14 00:01:23,159 --> 00:01:29,640 Después pasaríamos a la Unit 1, donde tenemos un vídeo, tenemos una actividad. 15 00:01:31,340 --> 00:01:34,560 Tendríamos también la Unit 2, donde tenemos un canva de autoría, 16 00:01:35,079 --> 00:01:38,400 que es un juego de mesa para que ellos puedan practicar la destreza oral. 17 00:01:39,239 --> 00:01:47,340 También tendríamos un canva de autoría, también donde trabajamos la lectura, 18 00:01:47,340 --> 00:01:53,400 un vídeo por si acaso quieren rememorar la lectura en casa 19 00:01:53,400 --> 00:01:57,379 tendríamos diferentes canciones, diferentes actividades 20 00:01:57,379 --> 00:02:01,000 una actividad de repaso que es el juego tradicional Snakes and Ladders 21 00:02:01,000 --> 00:02:05,599 pero adaptado al contenido de los temas trabajados 22 00:02:05,599 --> 00:02:11,840 también tendríamos diferentes actividades creadas en la plataforma World World for Me 23 00:02:11,840 --> 00:02:25,479 En esta, por ejemplo, lo que tendríamos que hacer es unir las partes del cuerpo con mi perro, con las partes del cuerpo de mi perro. Aquí está mi cuenta, Jennifer Viva Gorda. 24 00:02:25,479 --> 00:02:34,280 y tendríamos otro tipo de Canva por ejemplo aquí donde hice una presentación sobre mi familia 25 00:02:34,280 --> 00:02:41,580 para que el aprendizaje fuera más significativo y como decíamos diferentes actividades de diferentes plataformas 26 00:02:41,580 --> 00:02:48,599 donde la mayoría han sido creadas por mí para adaptarme 100% a sus contenidos, a sus gustos. 27 00:02:48,599 --> 00:03:06,599 A continuación os mostraré el apartado de calificaciones donde podemos ver listados todos los alumnos y he de decir que donde más datos tengo recogidos es en la aplicación IDOCEO que os enseñaré posteriormente. 28 00:03:06,599 --> 00:03:17,780 En el aula virtual me gustaría enseñaros brevemente el apartado de tutoría donde he colgado una encuesta de fin de curso que invita a la reflexión y a la autoevaluación del aprendizaje de los alumnos. 29 00:03:18,400 --> 00:03:30,199 También está colgado el vídeo de la etiqueta para explicarles en qué consiste, las normas básicas para usar el aula virtual y diferentes actividades que hemos ido realizando a lo largo del curso. 30 00:03:30,199 --> 00:03:36,199 por último también están colgadas circulares a las familias sobre las excursiones 31 00:03:36,199 --> 00:03:43,759 donde se les dio la opción a las familias de entregar las autorizaciones de las excursiones 32 00:03:43,759 --> 00:03:49,400 a través de tareas de la aplicación IDOCEO desde donde gestiono la evaluación de mi alumnado 33 00:03:49,400 --> 00:03:56,039 aquí tenemos todos los estudiantes pueden estar en modo lista o en modo grupo 34 00:03:56,039 --> 00:03:59,340 dependiendo de los que hayamos creado a lo largo del curso 35 00:03:59,340 --> 00:04:18,319 Y tenemos sus calificaciones recogidas a través de los diferentes tests, rubricas, tenemos diferentes modos de recoger estas calificaciones y luego tenemos las finales.