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Voy a mostrar la evidencia fundamental de creación de contenido digital, en concreto la creación de una presentación en la herramienta de diseño gráfico Canva.

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Este contenido está publicado en mi plataforma de gestión de aprendizaje de Primero de la ESO, formando parte de la secuencia Adidas.

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En el apartado de proyectos encontramos el material denominado ¿Cuál será el próximo invento?

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Voy directamente a la presentación. Es una presentación visual, llamativa, de estructura simple, clara, didáctica.

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Dentro de la presentación he incluido, por ejemplo, una herramienta web que se llama Mentimeter, que permite a los alumnos interactuar.

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En este caso les lanzo esta pregunta y los alumnos pueden ir respondiendo e iremos viendo dentro de la pantalla sus contestaciones.

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Es un juego de pistas en el que se plantean diferentes conocimientos matemáticos sobre números enteros.

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El objetivo principal es que comprendan cómo los inventos han contribuido al avance de la sociedad

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y cómo los números enteros que siguen el contenido matemático a trabajar pueden ser utilizados para representar diferentes aspectos de estos inventos.

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En esta diapositiva he incrustado un vídeo de YouTube y van viendo las tareas que se les van planteando a los alumnos.

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Contiene elementos de accesibilidad y etiqueta como he explicado en la reflexión y además a través de la consola de administración de Google hemos añadido los siguientes elementos de accesibilidad como pueden ser el traductor de idiomas, pueden ser las notas de voz de Talancomen para crear notas, muy útil para los alumnos y luego enviarlos.

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También el modo de texto simplificado, ReactB, que me permite cambiar el contraste o eliminar anuncios, paneles de navegación, que les hace más sencillo ver el contenido esencial de la página.

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También tenemos un lector de texto impulsado por inteligencia artificial y el Zoom.