1
00:00:01,330 --> 00:00:07,250
El siguiente contenido digital educativo se ha creado con la herramienta Google Form desde cero.

2
00:00:07,889 --> 00:00:13,130
He accedido a esta herramienta fácilmente desde mi cuenta de correo asociada a la plataforma Educa.

3
00:00:13,250 --> 00:00:18,510
Aquí se pueden ver todos los cuestionarios que yo misma he realizado para mis alumnos.

4
00:00:19,390 --> 00:00:22,070
Vamos a centrarnos en el que aquí nos ocupa.

5
00:00:22,589 --> 00:00:25,789
Su contenido está detallado en el PDF adjunto.

6
00:00:26,449 --> 00:00:33,570
Este cuestionario online se ha creado para la recuperación de la asignatura pendiente de inglés de primero de la ESO.

7
00:00:34,109 --> 00:00:38,770
Los nueve alumnos que estaban en este año, en este curso, en segundo de la ESO,

8
00:00:39,350 --> 00:00:42,530
que tenían pendiente la materia de inglés del año pasado,

9
00:00:42,689 --> 00:00:46,189
pues han tenido que realizar este cuestionario en la fecha estipulada.

10
00:00:46,369 --> 00:00:51,189
Como se puede observar, he incluido en el encabezado el escudo del colegio,

11
00:00:51,189 --> 00:01:00,289
al igual que se hace en las pruebas tradicionales escritas, además de evidentemente el nombre del centro.

12
00:01:00,710 --> 00:01:08,189
El cuestionario está estructurado en cuatro secciones de distintas destrezas, vocabulario, gramática, use of English,

13
00:01:09,349 --> 00:01:19,189
en la que por ejemplo he incluido un pequeño texto y reading, que sería la última sección,

14
00:01:19,189 --> 00:01:23,430
donde también hay un texto pero esta vez lo he incluido con una imagen.

15
00:01:23,730 --> 00:01:29,049
El tipo de preguntas que los alumnos deben responder es de escoger la opción correcta

16
00:01:29,049 --> 00:01:33,409
excepto en la última sección de Reading donde deben leer bien el texto

17
00:01:33,409 --> 00:01:38,109
y decidir si las afirmaciones presentadas son verdaderas o falsas.

18
00:01:41,819 --> 00:01:45,819
Se puede ver aquí la recopilación de las respuestas de los nueve alumnos

19
00:01:45,819 --> 00:01:49,359
y el estado que evidentemente ya está cerrado.

20
00:01:49,359 --> 00:02:09,020
Si voy a configuración, se puede observar que solo se admite una respuesta por usuario para que sea lo más parecido a un examen tradicional.

21
00:02:14,349 --> 00:02:20,389
Bien, si regreso a mi plataforma de Educamo, se puede observar que este cuestionario estaba disponible en ella

22
00:02:20,389 --> 00:02:32,110
para que los alumnos pudiesen acceder el día estipulado para la prueba en la sala de informática a el enlace sin problema.

23
00:02:33,550 --> 00:02:40,689
Si me voy a la asignatura de inglés de segundo de la ESO, vemos que este día en la programación, en asignación parcial,

24
00:02:40,689 --> 00:02:46,430
puesto que no era para todos los alumnos, tienen disponible el enlace para acceder a esta prueba.

25
00:02:49,719 --> 00:03:00,370
Además, también tenían disponible el enlace en el equipo de Teams creado para esta asignatura

26
00:03:00,370 --> 00:03:05,009
y las calificaciones también estaban en la plataforma de Educamos,

27
00:03:05,509 --> 00:03:11,770
ya que si superaban este cuestionario, junto con la entrega de las actividades, recuperaban la materia.

28
00:03:12,210 --> 00:03:12,810
Muchas gracias.