0 00:00:00,000 --> 00:00:07,000 En este vídeo vamos a ver cómo en el portafolio de competencia digital docente nivel B vamos a acceder a la guía en el aula virtual. 1 00:00:07,000 --> 00:00:11,000 Para eso yo tengo que entrar en la web de innovación y formación del profesorado, ¿de acuerdo? 2 00:00:11,000 --> 00:00:14,000 Y vendría aquí el apartado que pone competencia digital. 3 00:00:14,000 --> 00:00:23,000 Y dentro del apartado de competencia digital busco donde pone portafolio, pincho en ello, me lleva directamente al apartado de portafolio y le doy acceso a Cree su portafolio. 4 00:00:23,000 --> 00:00:30,000 Esto me va a llevar a una nueva web, normalmente me lo sacan en una nueva pestaña, aquí lo tenemos. 5 00:00:32,000 --> 00:00:39,000 Y dentro de ella yo voy a acceder al que sea el mío, en mi caso es el Cree su portafolio nivel B1, B2, DatCapital. 6 00:00:39,000 --> 00:00:44,000 A veces me va a pedir acceder al pinchar a esto con mi suero y mi contraseña de Ducamadrid, yo ya lo tengo grabado. 7 00:00:44,000 --> 00:00:48,000 Una vez que entro aquí yo tengo toda la información que necesito para crear mi portafolio. 8 00:00:48,000 --> 00:00:52,000 Estos primeros iconos de aquí me dan algo de información que realmente no es muy útil. 9 00:00:52,000 --> 00:00:59,000 Y luego realmente lo útil son estas de aquí abajo donde me van a venir todas las guías de evidencias de lo que tengo que presentar. 10 00:00:59,000 --> 00:01:03,000 Y este de aquí que me explica cómo crear su portafolio, pero este le veremos en otro vídeo. 11 00:01:03,000 --> 00:01:09,000 Voy a entrar en una de estas para ver un ejemplo, pincho en ella, me lleva a una nueva pestaña y aquí voy a encontrar una descripción general de las evidencias. 12 00:01:09,000 --> 00:01:17,000 Me dice las evidencias fundamentales, lo que es cada una de las cosas, simplemente es otra guía, otro enlace a todo esto, otro índice. 13 00:01:17,000 --> 00:01:21,000 Y luego yo puedo ir pinchando en cada una de ellas, por ejemplo voy a entrar en creación de contenidos. 14 00:01:21,000 --> 00:01:29,000 En cada una de ellas me voy a encontrar una descripción, me dice qué se presenta, por ejemplo en esta me especifica que se tienen que presentar tres contenidos digitales 15 00:01:29,000 --> 00:01:36,000 y que además incluirá una reflexión sobre el uso de cada contenido digital educativo, de acuerdo, que lo llaman reflexión de metadatos en este caso. 16 00:01:36,000 --> 00:01:40,000 Se dice cómo se presenta y me explica cada una de las cosas que tengo que presentar. 17 00:01:41,000 --> 00:01:50,000 Enlaces a la URL o iframe de los contenidos digitales, la reflexión de metadato que tiene que ser en formato PDF, cuántas páginas, la letra y demás. 18 00:01:50,000 --> 00:01:59,000 Si además procede, un portafolio con un vídeo explicativo del contenido digital y si procede, se indicará el acceso al repositorio educativo en el que está publicado esos contenidos. 19 00:01:59,000 --> 00:02:06,000 También tengo la rúbrica de evaluación para los niveles B1 y dentro de B1 desglosado entre B1-1 y B1-2 y para el nivel B2. 20 00:02:06,000 --> 00:02:13,000 Con esto yo, sabiendo qué es lo que quiero conseguir, si el B1 o el B2, pues ya sé qué es lo que tengo que tener seguro para que me lo den. 21 00:02:13,000 --> 00:02:21,000 Y lo último que a mí me parece muy útil son unos ejemplos, de acuerdo, entonces aquí viene, por ejemplo, el vídeo de Google Sites donde están las evidencias 22 00:02:21,000 --> 00:02:29,000 y luego una reflexión de metadatos para tener una plantilla de qué es lo que tengo que seguir y con cada uno de los contenidos que tengo que subir, 23 00:02:29,000 --> 00:02:38,000 ya sean evidencias fundamentales de formación no optativas, tengo esta guía aquí. A través de esto yo tengo todos los pasos que necesito para saber qué preparar y qué subir.