1
00:00:02,029 --> 00:00:07,650
Hola, buenas tardes a todos. Bueno, simplemente quería aprovechar este vídeo para explicar un poquito más

2
00:00:07,650 --> 00:00:15,830
aquellas actividades de accesibilidad y empoderamiento que viene en las evidencias que hay que presentar.

3
00:00:16,550 --> 00:00:23,010
Las he destacado en un PDF, pero no obstante me gustaría que algunas de ellas que son de audio se pudieran ver.

4
00:00:23,170 --> 00:00:30,429
Entonces, bueno, he realizado geniales en los que he introducido mi voz para que los chicos puedan saber

5
00:00:30,429 --> 00:00:32,090
lo que hay que hacer sin necesidad de saber

6
00:00:32,090 --> 00:00:33,990
de leer, ya os he comentado

7
00:00:33,990 --> 00:00:36,469
en vídeos anteriores que trabajo en la etapa

8
00:00:36,469 --> 00:00:37,710
de educación infantil

9
00:00:37,710 --> 00:00:42,780
entonces una vez que le das

10
00:00:42,780 --> 00:00:44,219
al genial y empiezas

11
00:00:44,219 --> 00:00:44,780
aparece

12
00:00:44,780 --> 00:00:48,460
¿cuántas manzanas rojas hay?

13
00:00:48,939 --> 00:00:50,280
se escucha mi voz del fondo

14
00:00:50,280 --> 00:00:52,899
entonces ellos solamente tendrán que pulsar

15
00:00:52,899 --> 00:00:54,899
el número, que es un número conocido

16
00:00:54,899 --> 00:00:56,619
para trabajar y repasar lo que

17
00:00:56,619 --> 00:00:57,539
están trabajando

18
00:00:57,539 --> 00:00:59,500
¿cuántos globos azules hay?

19
00:01:00,640 --> 00:01:02,219
bueno, así es todo el genial

20
00:01:02,219 --> 00:01:04,340
y hay otro genial y que es sobre opuestos

21
00:01:04,340 --> 00:01:05,980
y viene a ser un poquito igual

22
00:01:05,980 --> 00:01:09,159
¿Cuál de estos alimentos es dulce?

23
00:01:09,959 --> 00:01:11,000
se escucha mi voz

24
00:01:11,000 --> 00:01:13,180
para que ellos puedan responder a la pregunta

25
00:01:13,180 --> 00:01:14,640
luego por otro lado

26
00:01:14,640 --> 00:01:17,000
en los vídeos que he realizado en Youtube

27
00:01:17,000 --> 00:01:19,159
bueno pues aparece

28
00:01:19,159 --> 00:01:20,319
como podéis ver

29
00:01:20,319 --> 00:01:23,060
los subtítulos, los tengo activados

30
00:01:23,060 --> 00:01:24,519
para que ellos puedan

31
00:01:24,519 --> 00:01:27,379
escuchar y leer sobre todo a las familias

32
00:01:27,379 --> 00:01:29,500
algunas que tengan algún tipo de problema

33
00:01:29,500 --> 00:01:31,540
para que sepan lo que tienen que hacer

34
00:01:31,540 --> 00:01:35,140
con su número correspondiente, si este es el número 7

35
00:01:35,140 --> 00:01:37,680
tiene que haber 7 puntitos en el otro lado

36
00:01:37,680 --> 00:01:43,099
así todos los vídeos, tengo uno también en inglés

37
00:01:43,099 --> 00:01:46,439
que era un cuento, aparecen los subtítulos en este caso

38
00:01:46,439 --> 00:01:51,260
en el libro aparece ya la lectura, y luego pues si quería

39
00:01:51,260 --> 00:01:53,939
destacar que tengo aquí las

40
00:01:53,939 --> 00:01:56,760
los botones de

41
00:01:56,760 --> 00:02:00,519
extensiones de Google

42
00:02:00,519 --> 00:02:02,680
para el Zoom

43
00:02:02,680 --> 00:02:04,540
y que puedan ellos

44
00:02:04,540 --> 00:02:05,719
pues

45
00:02:05,719 --> 00:02:08,680
tomear hacia la parte que vean

46
00:02:08,680 --> 00:02:09,939
que no ven ni lean

47
00:02:09,939 --> 00:02:12,000
o notas de voz

48
00:02:12,000 --> 00:02:13,139
los que se vea

49
00:02:13,139 --> 00:02:20,759
o el de contraste

50
00:02:20,759 --> 00:02:22,340
que ahora mismo lo tengo inhabilitado

51
00:02:22,340 --> 00:02:24,060
pero una vez que lo habilitas

52
00:02:24,060 --> 00:02:26,879
empiezan a verse las cosas

53
00:02:26,879 --> 00:02:28,759
en un alto contraste

54
00:02:28,759 --> 00:02:31,259
esta es la parte de accesibilidad

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00:02:31,259 --> 00:02:32,580
que he destacado en el PDF

56
00:02:32,580 --> 00:02:34,699
luego más abajo en el PDF aparece

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00:02:34,699 --> 00:02:36,740
todo lo relacionado con

58
00:02:36,740 --> 00:02:39,080
el empoderamiento, así que nada, muchas gracias