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00:00:00,000 --> 00:00:04,459
La actividad lleva por título Eje Cronológico de la Historia de Roma.

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00:00:05,019 --> 00:00:08,560
Esta actividad está diseñada para un grupo de primero de la ESO,

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00:00:09,039 --> 00:00:11,179
grupo que tiene 28 alumnos.

4
00:00:11,660 --> 00:00:14,660
De esos 28 alumnos, dos tienen TDAH.

5
00:00:15,419 --> 00:00:18,000
Por lo tanto, para atender a las diferencias individuales,

6
00:00:18,739 --> 00:00:24,039
se les permitirá a estos dos alumnos la entrega de la actividad dos días después.

7
00:00:24,739 --> 00:00:27,899
La aplicación metodológica es activa,

8
00:00:27,899 --> 00:00:35,320
ya que los alumnos deberán realizar una presentación genial y esta presentación la deberán subir al aula virtual.

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00:00:35,320 --> 00:00:41,560
El producto final es un eje cronológico con 10 acontecimientos históricos de la historia de Roma,

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00:00:42,340 --> 00:00:46,560
acontecimientos que deben ir acompañados con una imagen y un audio explicativo.

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00:00:46,859 --> 00:00:51,659
Finalmente, como instrumento de evaluación utilizaremos la co-evaluación.

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00:00:51,659 --> 00:00:59,420
Cada alumno tendrá que revisar el eje cronológico y otro compañero para encontrar los diferentes errores...