1 00:00:00,420 --> 00:00:09,839 Hola, soy Montserrat Giraldo de Guzmán y a través de este vídeo quiero mostrar evidencias de la gestión y modificación de contenidos digitales que hago en el ejercicio de mi práctica docente. 2 00:00:11,480 --> 00:00:18,199 Para ello os voy a mostrar mi aula virtual en la que a lo largo del curso estoy incluyendo distintos recursos digitales. 3 00:00:19,920 --> 00:00:28,320 Este aula virtual que vemos aquí es para mis alumnos de cuarto, curso en el que imparto entre otras las asignaturas de inglés, 4 00:00:28,320 --> 00:00:35,140 ciencias sociales y ciencias naturales. El primer ejemplo de recurso digital lo tengo en el área de 5 00:00:35,140 --> 00:00:41,079 lengua extranjera inglés. Se trata de un contenido digital creado por mí y que utiliza el principio 6 00:00:41,079 --> 00:00:52,729 de la unidad didáctica número 7 para presentar el vocabulario. Aquí está. Es una presentación 7 00:00:52,729 --> 00:01:03,390 en PowerPoint en la que incluyo el vocabulario de la unidad con imágenes y palabras correspondientes 8 00:01:04,370 --> 00:01:22,230 Además de tres juegos, Magic Eyes, Mixing Cascades y Repeat if it's true, los tres para realizar una vez presentado el vocabulario. 9 00:01:22,890 --> 00:01:37,069 El segundo ejemplo lo hice también para el área de inglés. Es un contenido digital propio, un vídeo que utilicé en el tema 8, una vez visto el vocabulario de la unidad y que explica la estructura y el uso del futuro simple con Google. 10 00:01:37,069 --> 00:01:45,750 Aquí vemos la ventana emergente en la que aparece el vídeo. 11 00:01:47,750 --> 00:02:01,010 Incluye además actividades en las que yo como maestra interactúo con los alumnos a través de preguntas y respuestas en las que tienen que utilizar la estructura gramatical presentada. 12 00:02:01,689 --> 00:02:13,990 El tercer ejemplo está hecho para el área de Natural Science a partir de una presentación en PowerPoint que proporciona la literatura de los libros de texto con los que trabajamos. 13 00:02:13,990 --> 00:02:41,449 Podemos ver aquí el PowerPoint del tema 5, versión 2. Si lo abrimos, lo podemos aquí comparar con el que presentó la editorial. 14 00:02:41,449 --> 00:02:57,129 Por ejemplo, en la primera diapositiva ya podemos apreciar que se utilizan oraciones más sencillas, que se acompañan de imágenes, que se añaden enlaces a vídeos, se marcan algunas palabras con distintos colores para trabajar la memoria visual. 15 00:02:57,129 --> 00:03:11,550 Y finalmente, en el vídeo que he modificado, he añadido actividades para practicar con los alumnos, cosa que por ejemplo en el otro PowerPoint, aquí se ven las diapositivas que son, no está. 16 00:03:13,330 --> 00:03:15,229 Muchas gracias por su atención.