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00:00:00,430 --> 00:00:08,230
hola muy buenas primero de todo puedes poner en contexto tanto mi infografía y presentación están

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00:00:08,230 --> 00:00:13,550
alojadas dentro de recursos tecnología programación robótica de segundo eso en la última unidad

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00:00:13,550 --> 00:00:21,489
programación y bueno dentro de esta unidad tenemos el reto 11 que consiste en el cuaderno al proyecto

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00:00:21,489 --> 00:00:26,890
lo teníamos la prueba de conocimientos y bueno este reto consistía en hacer una serie de

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00:00:26,890 --> 00:00:31,989
actividades planteadas y aparte pues dos pequeños proyectos uno con unas prácticas

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00:00:31,989 --> 00:00:37,630
con tinker cat y también una práctica con app invento donde queda integrada

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00:00:37,630 --> 00:00:44,009
pues tanto mi infografía como como mi presentación

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00:00:44,009 --> 00:00:48,789
los alumnos han entregado correspondientemente y bueno pues se ha

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00:00:48,789 --> 00:00:54,509
calificado ya muchas gracias ahora os presentaré una

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00:00:54,509 --> 00:00:59,859
una pues cada una de ellas hola de nuevo vamos a ver ahora la

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00:00:59,859 --> 00:01:04,280
presentación está compuesta de hechos diapositivas los objetivos creación

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00:01:04,280 --> 00:01:09,799
diseñar programamos y probamos ya lo tenemos y una página de recursos vamos a

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00:01:09,799 --> 00:01:15,439
ver ahora pantalla completa bueno pues esta es nuestra presentación

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00:01:15,439 --> 00:01:20,959
apartada completa alegramos nuestra tenemos aquí gratis como es enlazado para

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00:01:20,959 --> 00:01:26,120
que lo tenga siempre presente y bueno como objetivo se está la

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00:01:26,120 --> 00:01:29,519
colaboración en equipo la creatividad y bueno porque al final un producto

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00:01:29,519 --> 00:01:34,480
profesional algo algo útil en nuestro día a día

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00:01:34,480 --> 00:01:40,359
en la creación pues vamos a tener aprendizaje colaborativo tormenta ideas

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00:01:40,359 --> 00:01:45,760
vamos a enlazar los bloques y al final

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00:01:45,760 --> 00:01:54,040
vale aquí les enlazó brevemente una explicación de la de la app de 20 20 de

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00:01:54,040 --> 00:01:58,299
inventos en la que diseñaremos programaremos

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00:01:58,299 --> 00:02:03,840
aquí una pequeña presentación también de los bloques como enlazarlos

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00:02:03,840 --> 00:02:11,280
y bueno pues después de todo pues iremos probando nuestras distintas apps

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00:02:11,280 --> 00:02:15,939
y al final pues tendremos un sello de

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00:02:15,939 --> 00:02:23,699
verificación de que nuestra funciona correctamente finalmente pues les añado esta página de recursos

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00:02:23,699 --> 00:02:30,419
donde tienen pues bueno la etiqueta vídeo tutoriales acceso directo al programa y por

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00:02:30,419 --> 00:02:38,060
último acceso directo a la entrega además de todo esto añadir la accesibilidad de todos los textos

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00:02:38,060 --> 00:02:45,560
están en taoma vale una letra también bastante limpia y un vídeo que sería bueno pues similar

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00:02:45,560 --> 00:02:51,879
a este obviamente pues más largo y enfocado a la presentación del alumno para que lo pueda

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00:02:51,879 --> 00:02:56,120
ver también con subtítulos y bueno es un modo más más cómodo para ellos muchas gracias