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00:00:00,000 --> 00:00:16,040
Hola, de nuevo. Bueno, pues vamos con el último paso que hay que hacer sobre las tareas indicadas

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00:00:16,040 --> 00:00:25,080
en cuanto a la edición de estos vídeos. Este es el último vídeo. Por supuesto, lo

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00:00:25,080 --> 00:00:32,720
sigo haciendo con el Screencast-O-Matic porque sigo con el mismo problema con mi otro ordenador.

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00:00:32,720 --> 00:00:40,820
Como es una aplicación gratuita que se puede descargar desde el ordenador, pues aquí lo

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00:00:40,820 --> 00:00:45,800
voy a utilizar. Espero que sea suficiente. Bueno, lo primero que he tenido que hacer

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00:00:45,800 --> 00:00:56,000
era crear esta presentación. En este caso he insertado unos iconos. Como quería llevar

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00:00:56,000 --> 00:01:04,160
una coherencia con la otra presentación en negro, puse unos iconos y esta imagen que

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00:01:04,160 --> 00:01:14,680
saqué todos del archivo de las presentaciones de PowerPoint en Microsoft 365 Login. Me gustaba

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00:01:14,840 --> 00:01:23,560
más el formato icono en mi caso. Espero haberlo acertado. Como es la primera vez que lo hago,

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00:01:23,560 --> 00:01:31,480
supongo que con el paso del tiempo conseguiré darle un poco más de imaginación a la presentación.

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00:01:31,480 --> 00:01:38,600
Entonces, lo que hice fue poner los números correspondientes. Lo que puse como número

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00:01:38,600 --> 00:01:46,400
uno fueron las instrucciones. El número dos, después ya diré lo que he hecho para hacer

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00:01:46,400 --> 00:01:58,880
esta presentación. Y luego hice otro PowerPoint que este sí lo descargué. A ver, que lo recuerdo

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00:01:58,880 --> 00:02:24,000
bien. Lo descargué en formato como copia de PowerPoint. Aquí hice lo que tenía que haber

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00:02:24,000 --> 00:02:32,520
hecho. He puesto este pequeño bienvenido al espacio de actividades para ser coherente con

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00:02:32,520 --> 00:02:42,320
la DUA. Todo lo que se me pidió. Las instrucciones. He seguido más o menos el texto de la presentación

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00:02:42,320 --> 00:02:57,680
del vídeo de los pasos de esta última tarea. Este paso fue vincularlo a través de publicar,

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00:02:57,680 --> 00:03:06,080
subir contenido en la mediateca para poder vincularlo a la presentación. Entonces,

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00:03:06,080 --> 00:03:11,080
la presentación lo que hice fue vincular todas las actividades que se nos mandaron o que se nos

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00:03:11,080 --> 00:03:19,800
recomendaban. Puse un vídeo de introducción sobre las cualidades del sonido, lo que es la

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00:03:19,800 --> 00:03:24,840
sociedad de la contaminación acústica y demás. Después lo que hice en el número tres fue un

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00:03:24,840 --> 00:03:36,080
genialis sobre lo referente al sonido y a las cualidades. En el repostaje puse un vídeo muy

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00:03:36,080 --> 00:03:45,240
elemental para niños. Está bastante bien. No es un vídeo especializado, no es muy riguroso,

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00:03:45,240 --> 00:03:51,840
pero está muy bien y yo creo que en cualquier caso todos hemos aprendido cosillas de este vídeo,

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00:03:51,840 --> 00:04:00,400
que sea muy elemental. En el número cuatro lo que puse fue un Live Worksheet. Me gusta

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00:04:00,720 --> 00:04:07,440
esta aplicación también. A todo esto lo buscas por internet, te vas a Google,

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lo buscas Live Worksheets, Geniali y todos te vienen ejemplos y vamos a decir un banco de

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00:04:14,200 --> 00:04:22,520
recursos alrededor de los temas que hemos podido recabar. Y después en la meta lo mismo,

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00:04:23,040 --> 00:04:33,080
pero con el principio. Todos se vinculan publicando los contenidos a la mediateca

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00:04:33,080 --> 00:04:51,800
y ese vínculo se hace a través de aquí. Haces así,

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00:04:53,000 --> 00:05:04,040
y le abres. Aquí ahora mismo está el vínculo para quitar o no editar vínculo o relacionarlo.

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00:05:04,040 --> 00:05:15,320
Bueno, entonces, ¿qué hacemos con esto? Luego lo descargamos como PDF, que es este,

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00:05:16,040 --> 00:05:28,320
y ya, pues, teóricamente ese es la tarea que tenía que hacer. No está muy bien explicado,

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00:05:28,320 --> 00:05:39,640
porque todo esto para mí es bastante novedoso y me lío mucho con la cuestión. Así que cuando

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00:05:39,640 --> 00:05:44,960
haga 50 de estos, supongo que tendré bastante más altura para explicar el proceso.