1 00:00:01,139 --> 00:00:06,599 En este vídeo vamos a ver un contenido digital que hemos creado con la herramienta World World. 2 00:00:07,419 --> 00:00:13,339 Este contenido digital está creado para desarrollar los objetivos y contenidos de la unidad didáctica 3 00:00:13,339 --> 00:00:18,460 Jugar a rimar, que pertenece a la asignatura de lengua de segundo de primaria. 4 00:00:19,399 --> 00:00:23,760 Con este recurso lo que pretendo es que el alumno aprenda de forma lúdica 5 00:00:23,760 --> 00:00:27,719 qué significan las palabras que riman o suenan parecido 6 00:00:27,719 --> 00:00:34,719 y que sea capaz de buscar palabras que rimen y colocarlas en el lugar correspondiente en la actividad 7 00:00:34,719 --> 00:00:39,380 Para ello simplemente tiene que pinchar en iniciar 8 00:00:39,380 --> 00:00:44,880 y tiene que colocar juntas las palabras que riman 9 00:00:44,880 --> 00:00:54,619 pinchando en la imagen y colocándola en el grupo de la palabra que rima 10 00:00:54,619 --> 00:01:10,670 campana, manzana, nos vamos a equivocar en una, melón, manzana, balón, pantalón, avión, pantalón, 11 00:01:11,730 --> 00:01:22,959 pincho, arrastro, pincho y arrastro. Una vez terminada la tarea, para comprobar si lo he hecho 12 00:01:22,959 --> 00:01:32,879 correctamente pinchamos donde pone enviar respuestas. Si debajo de la imagen hay un 13 00:01:32,879 --> 00:01:39,099 tic es que lo hemos hecho correctamente y si hay una X es que ha habido un error. 14 00:01:42,829 --> 00:01:49,590 Seguidamente podemos observar los fallos que hemos tenido y el tiempo que hemos tardado. 15 00:01:49,590 --> 00:01:59,489 También podemos volver a ver las respuestas y donde nos hemos equivocado o volver a empezar 16 00:01:59,489 --> 00:02:11,419 Mostrar respuestas donde nos especifica las que hemos hecho bien y las que nos hemos equivocado 17 00:02:11,419 --> 00:02:15,750 O si queremos volver a empezar 18 00:02:15,750 --> 00:02:21,849 La interfaz es muy sencilla, es intuitiva y motivadora