1 00:00:00,000 --> 00:00:13,060 Os presento mi aula virtual, está dirigida en el CEPA Orcasitas. 2 00:00:14,019 --> 00:00:21,579 Imparto las enseñanzas iniciales y dentro de las mismas imparto inglés, sociales y lengua, 3 00:00:22,460 --> 00:00:26,100 que son las asignaturas que a mí me competen. 4 00:00:26,800 --> 00:00:33,939 Por ejemplo, en el área de inglés, como os muestro, creé un encabezado atractivo para alumnado con Canva. 5 00:00:33,939 --> 00:00:37,619 creé también las licencias de Creative Commons 6 00:00:37,619 --> 00:00:43,619 y luego también empecé a añadir algún apartado con webs de canciones 7 00:00:43,619 --> 00:00:48,000 algunos avisos, recordándole fechas de exámenes 8 00:00:48,000 --> 00:00:49,780 a un juego de repaso de Kahoot 9 00:00:49,780 --> 00:00:53,619 todos los enlaces los tenía disponibles para que pudiesen trabajar desde casa 10 00:00:53,619 --> 00:00:58,280 luego asignatura por asignatura también teníamos una serie de tareas 11 00:00:58,280 --> 00:01:01,679 que me tenían que enviar y evaluar 12 00:01:01,679 --> 00:01:06,560 y en las que recibían el feedback correspondiente, ¿vale? 13 00:01:06,980 --> 00:01:09,319 Así hemos ido trabajando a lo largo de todo el año. 14 00:01:11,280 --> 00:01:15,120 También tienen algunas tareas de reforzo y ampliación, ¿vale? 15 00:01:15,599 --> 00:01:17,159 Y tienen todo completo, ¿vale? 16 00:01:18,000 --> 00:01:21,579 Sobre todo para que les sirva de material de seguimiento en casa 17 00:01:21,579 --> 00:01:27,760 y por el tema de asentismo, que en los recepases fue una cosa que había que atajar. 18 00:01:27,760 --> 00:01:36,180 En social es igual, ¿vale? Creé algunos vídeos también con Canva para la explicación de los temas, 19 00:01:36,659 --> 00:01:42,840 ya que necesitan más soporte virtual, o sea, visual, y así fuimos tema por tema. 20 00:01:43,439 --> 00:01:49,799 Como en el ámbito de sociales teníamos geografía e historia, pues hubo que cambiar también un poco el enfoque, 21 00:01:49,799 --> 00:01:55,019 añadiendo algún vídeo también explicativo. Y luego en el área de lengua, concretamente, 22 00:01:55,019 --> 00:02:02,299 pues trabajamos más o menos igual y pudimos añadir también algún elemento más 23 00:02:02,299 --> 00:02:10,020 como fue algún test de evaluación inicial, algún concurso de ortografía con las bases 24 00:02:10,020 --> 00:02:17,159 las lecturas las pusimos en común gracias a la creación de un debate 25 00:02:17,159 --> 00:02:25,780 y en este aspecto fue una de las asignaturas que mayor partido sacamos a la aula virtual. 26 00:02:27,280 --> 00:02:35,719 También pudimos crear un anexo de ortografía para que tuviesen como un pequeño diccionario. 27 00:02:36,400 --> 00:02:42,240 Hicimos también un taller para que se autoevaluaran y se coevaluaran entre equipos 28 00:02:42,240 --> 00:02:46,620 en la creación de un taller de cárter publicitario. 29 00:02:47,159 --> 00:02:55,039 Y para finalizar diré que ha sido una herramienta realmente útil que me ha acompañado en toda mi práctica docente. Un saludo y gracias.