1
00:00:00,880 --> 00:00:07,860
La situación de aprendizaje proyecto de noticia económica se va a diseñar para un nivel de primero de bachillerato para 26 alumnos.

2
00:00:08,039 --> 00:00:11,679
Dos de alumnos presentan TDAH dentro de la materia de economía.

3
00:00:12,279 --> 00:00:17,120
Respecto a la metodología activa se van a utilizar aprendizaje basado en proyectos,

4
00:00:17,239 --> 00:00:21,300
aprendizaje por descubrimiento y aprendizaje basado en el mundo real.

5
00:00:21,859 --> 00:00:26,579
El resumen de las actividades que se van a llevar a cabo, tanto dentro como fuera del aula a futuro,

6
00:00:26,579 --> 00:00:28,940
son las que se presentan a continuación.

7
00:00:28,940 --> 00:00:37,039
Las medidas de atención a la diversidad van a ser haciendas progresivas y acompañadas y revisadas por el profesor en el proceso de evaluación.

8
00:00:38,179 --> 00:00:47,560
Dentro de la evaluación destaca la formativa incluyendo la inicial y la final, siendo los criterios de calificación los que se exponen a continuación.

9
00:00:48,259 --> 00:00:51,920
La evaluación se llevará a cabo a través de rúbricas que se exponen a continuación.