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grupo de 28 alumnos de cuarto de la ESO con un nivel académico bueno. Se va a tratar

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de un juego de rol en el que por parejas un alumno será el entrevistador y otro será

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el entrevistado, el cual tendrá que realizar el papel de un científico o científica que

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ellos elijan, del cual buscarán información y presentarán un vídeo de esa entrevista

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que entregarán por aula virtual. Esto les va a permitir conocer qué científicos han

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inventado ciertas cosas que ven en su día a día y trabajar el papel de la mujer y la

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niña en la ciencia. Los alumnos con más dificultad les dejaremos más tiempo y les

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daremos pautas de trabajo y los que tengan un nivel mejor o puedan trabajar más rápido

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podrán hacer unas respuestas más elaboradas o entrevistas más largas. Es una metodología

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activa porque van a tener que buscar información en herramientas TIC, planificación de tareas,

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reparto de trabajo y grabarse para ese vídeo final y se evaluará por una rúbrica donde

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trabajaremos aspectos, evaluaremos aspectos como la idoneidad de las preguntas, la duración

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del vídeo, la claridad y la veracidad del mismo.