1
00:00:00,370 --> 00:00:05,389
A continuación, podemos observar el sistema de gestión de aprendizajes y evaluación

2
00:00:05,389 --> 00:00:08,390
llevado a cabo por la profesora Soledad Martín Velasco.

3
00:00:09,130 --> 00:00:12,730
La muestra corresponde al módulo de desarrollo cognitivo y motor

4
00:00:12,730 --> 00:00:17,809
del curso de Primero de Educación Infantil en el ciclo de Educación Infantil.

5
00:00:18,390 --> 00:00:21,309
Como podemos ver, poniéndonos en el perfil de estudiantes,

6
00:00:21,890 --> 00:00:27,969
accedemos a la panorámica que el alumnado percibe de la información ofrecida en la plataforma Moodle.

7
00:00:27,969 --> 00:00:39,869
Aquí distribuimos los temas por diferentes contenidos a la vez que separamos de las tareas correspondientes a cada uno de esos temas, facilitando así la organización al alumnado.

8
00:00:39,869 --> 00:00:59,210
En los distintos temas van a poder encontrar tareas que les ofrecen las instrucciones de cada una de ellas, indicando tanto las características que debe tener como el modo en el que éstas van a calificarse.

9
00:00:59,210 --> 00:01:06,170
Para calificarse se utilizan fundamentalmente rúbricas así como guías de evaluación

10
00:01:06,170 --> 00:01:12,709
donde el alumnado puede saber desde el primer momento en el que se acerca a la elaboración de las mismas

11
00:01:12,709 --> 00:01:15,810
cómo va a ser evaluado y calificado.

12
00:01:23,760 --> 00:01:33,219
Todos pueden acceder a su calificación a través del espacio que se les ofrece

13
00:01:33,219 --> 00:01:38,719
estando informados en todo momento de cuál es su progresión dentro del curso.

14
00:01:40,900 --> 00:01:47,579
Raíces es otra de las plataformas que utilizamos con frecuencia, en este caso fundamentalmente para conocer la evaluación

15
00:01:47,579 --> 00:01:54,420
y también la progresión del alumnado en cuanto a asistencia, a comunicación,

16
00:01:55,579 --> 00:02:00,459
aprovechando la oportunidad que ofrece de comunicación directa por la plataforma Robles

17
00:02:00,459 --> 00:02:05,060
para llevar a cabo las comunicaciones de carácter más oficial.

18
00:02:05,060 --> 00:02:15,939
El alumnado también puede consultar la calificación de sus boletines de notas

19
00:02:15,939 --> 00:02:21,960
y las distintas comunicaciones personales que se les pueden enviar.

20
00:02:23,840 --> 00:02:29,580
Se utiliza la plataforma Workspace de Google para EducaMadrid

21
00:02:29,580 --> 00:02:35,900
donde se utiliza fundamentalmente Classroom a través de la creación de distintos módulos.

22
00:02:36,039 --> 00:02:40,500
En este caso se muestra el módulo de proyecto Educación Infantil y Formación en Centro de Trabajos

23
00:02:40,500 --> 00:02:49,569
donde el alumnado puede encontrar información relevante a propósito del trabajo que debe realizar.