1 00:00:00,620 --> 00:00:08,240 Voy a mostrar la infografía creada para mostrar la evidencia respecto al punto de innovación metodológica. 2 00:00:09,820 --> 00:00:21,280 La actividad elegida ha sido una dirigida a cuarto de primaria que he realizado en este curso escolar en el área de sociales respecto del imperio romano. 3 00:00:21,280 --> 00:00:38,039 El primer punto, teoría y explicación. En la primera sesión para esta actividad recordamos los roles cooperativos que han estado desarrollándose y trabajándose durante todo el año y durante todos los cursos en el colegio. 4 00:00:38,039 --> 00:00:49,299 Se hicieron seis equipos y se sortearon los seis temas diferentes respecto a Roma 5 00:00:49,299 --> 00:00:57,179 y expliqué con diapositivas los puntos más importantes de este trabajo. 6 00:00:57,899 --> 00:01:04,500 Esta misma presentación se le entregó en fotocopia a cada grupo. 7 00:01:04,500 --> 00:01:14,439 El paso número dos fue la investigación. En clase tenemos ordenadores que podemos utilizar cuando necesitamos. 8 00:01:15,000 --> 00:01:24,000 Entonces, en esta área cada grupo cogía un ordenador o dos y realizaron su investigación, cada grupo su punto. 9 00:01:25,019 --> 00:01:29,200 Además de utilizar el papel entregado como guía. 10 00:01:29,200 --> 00:01:38,340 El siguiente paso fue la creación de diapositiva y el empezar a utilizar Google Slides con su cuenta de EducaMadrid 11 00:01:38,340 --> 00:01:46,780 Ya que en este colegio, en el siguiente curso, en quinto de primaria, cada alumno tendrá que empezar a utilizar su propio Chromebook 12 00:01:46,780 --> 00:01:58,299 De esta manera se terminó con una exposición de cada grupo sobre su trabajo realizado 13 00:01:58,299 --> 00:02:08,819 Y, aún así, a día de hoy tengo el trabajo, el Google Slides de cada grupo, que también evalúe. 14 00:02:10,259 --> 00:02:22,560 Por un lado, por último, perdón, solo mencionar que hubo una pequeña adaptación no significativa con una alumna que tiene un miedo escénico bastante importante. 15 00:02:22,560 --> 00:02:34,860 No le gusta nada hablar en público y lo pasa bastante regular en estas situaciones, por lo que en su grupo quedaron y ella leyó solo los títulos de cada diapositiva. 16 00:02:36,219 --> 00:02:40,879 Y con esto acabo la presentación de esta actividad.