1 00:00:00,560 --> 00:00:08,320 Hola amigos y amigas del Colegio Público Claudio Vázquez, vamos a ver en este vídeo cómo restamos con la tabla, ¿de acuerdo? 2 00:00:08,419 --> 00:00:17,679 Habíamos visto el vídeo ya de suma, habíamos visto que, vamos a volverlo a explicar aquí, que si yo tengo decenas, tengo unidades, 3 00:00:18,480 --> 00:00:23,620 las decenas siempre, siempre pesan más que las unidades, ¿verdad? ¿Os acordáis? 4 00:00:23,620 --> 00:00:42,420 Entonces, si yo tengo una decena, esta decena va a pesar más que un palillito, que una unidad, ¿verdad? Esta unidad pesa menos. Por eso cuando se mueven en la tabla, las decenas deciden coger un ascensor para ir más rápido, más rápido y así no se cansan. 5 00:00:42,420 --> 00:00:44,140 Entonces suben y bajan 6 00:00:44,140 --> 00:00:45,960 Con el ascensor no se puede dar saltitos 7 00:00:45,960 --> 00:00:47,700 Solamente se puede subir y bajar 8 00:00:47,700 --> 00:00:50,340 Mientras que la decena, la unidad 9 00:00:50,340 --> 00:00:52,340 Perdón, que es muy juguetona 10 00:00:52,340 --> 00:00:54,939 Va a dar saltitos para adelante 11 00:00:54,939 --> 00:00:58,140 Si es una suma, para detrás 12 00:00:58,140 --> 00:00:59,640 Si es una resta 13 00:00:59,640 --> 00:01:02,600 Vamos a recordarlo y vamos a trabajar 14 00:01:02,600 --> 00:01:05,099 Fijaos, para que no se nos olvide 15 00:01:05,099 --> 00:01:09,280 Cuando es una suma, la decena baja en ascensor 16 00:01:09,280 --> 00:01:12,019 Cuando es una resta, sube en ascensor 17 00:01:12,019 --> 00:01:24,620 ¿De acuerdo? Y las unidades es justo igual pero con saltitos. Cuando la tenemos de pie suma, se va para la derecha, cuando no resta se va para la izquierda. 18 00:01:24,900 --> 00:01:29,239 Vamos a hacerlo con casos prácticos, ¿vale? Dando saltitos, la unidad siempre dando saltitos. 19 00:01:29,980 --> 00:01:40,819 Fijaos, cuando yo resto algo quiero decir que tengo un número, lo que sea, cosas, y al final me va a quedar un número más pequeño. 20 00:01:40,819 --> 00:01:48,019 Voy a ir de un número más grande a un número más pequeño, porque una resta quiere decir que me quitan, que me desaparece y que lo pierdo. 21 00:01:48,780 --> 00:02:01,680 Por ejemplo, yo tengo 10 caramelos, vamos a poner en vez de 10, yo tengo 8 caramelos y me como 3. 22 00:02:02,459 --> 00:02:09,939 Como me los como, como me los como va a haber menos caramelos, menos, menos, se va a quedar un número más pequeño. 23 00:02:09,939 --> 00:02:35,159 Por lo tanto, es una resta, ¿sí? Pues yo me pongo en el 8 y como me voy a comer 3, voy a tener que dar saltitos, aquí no hay decenas, son unidades, entonces no voy a coger ascensor, voy a dar saltitos, pero como es una resta, no voy a ir para adelante hacia números mayores, sino que me voy a venir para atrás, porque van a ser números más pequeños. 24 00:02:35,159 --> 00:02:38,620 ¿Cuántos puestos? 3, 1, 2 y 3 25 00:02:38,620 --> 00:02:43,719 Por lo tanto, 8 menos 3 van a ser 5 26 00:02:43,719 --> 00:02:45,620 Vamos a hacer otra 27 00:02:45,620 --> 00:02:54,699 Vamos a ver, tengo 27 chapas para jugar 28 00:02:54,699 --> 00:03:01,219 Y he bajado al recreo del cole y cuando subí a clase no sé por qué 29 00:03:01,219 --> 00:03:06,199 Me han desaparecido 6 chapas 30 00:03:06,199 --> 00:03:27,379 No sé qué ha ocurrido con ellas, las he perdido. Como las he perdido me quedo con menos, menos. Al quedarme con menos es una resta. Fijaos, yo tengo 27 y ahora voy a tener que restarle 6. Las unidades saltan, no cogen ascensor, saltan. Y como es una resta, saltan para números más pequeños. 31 00:03:27,379 --> 00:03:40,199 Del 27 va a ir para atrás. 1, 2, 3, 4, 5 y 6. ¿Veis? Ahora vamos a tener, a subir del recreo, 21 chapas. 32 00:03:41,199 --> 00:03:43,719 Vamos a hacer otra con decenas. 33 00:03:43,719 --> 00:04:07,620 Vamos a ver, yo ahora voy a decir que vamos a calcular otra nueva operación de resta que va a ser 48 menos 14, por ejemplo, es una operación de resta, el signo menos me lo dice que es de resta. 34 00:04:07,620 --> 00:04:29,339 Me pongo en el 48. Este 48 es de la pandilla del 8. ¿Veis? De la pandilla del 8 bajo 4. Ahí le tengo el 48. Si no le buscamos, que es muy fácil de encontrar. Le voy a tener que restar 14. ¡Ojo! Este número ya tiene decenas. ¿Cuánto? Una decena. 35 00:04:29,339 --> 00:04:35,480 Habíamos dicho que las decenas bajaban en ascensor si sumábamos y subían 36 00:04:35,480 --> 00:04:38,699 Este va a subir para arriba si restamos 37 00:04:38,699 --> 00:04:41,199 Va a subir una decena 38 00:04:41,199 --> 00:04:45,040 Y va a dar cuatro saltitos para atrás a números más pequeños 39 00:04:45,040 --> 00:04:47,000 Uno, dos, tres y cuatro 40 00:04:47,000 --> 00:04:52,459 Por lo tanto, 48 menos 14 serían 34 41 00:04:52,459 --> 00:04:54,060 ¿Sí? 42 00:04:54,620 --> 00:04:55,699 Vamos a hacer otro 43 00:04:55,699 --> 00:05:07,220 Vamos a ponernos en el 88 menos 36, por ejemplo. 44 00:05:07,480 --> 00:05:14,639 Me pongo en el 88, es de la pandilla del 8, le busco en su pandilla y ahí está colocado el 88. 45 00:05:15,079 --> 00:05:18,300 Y tengo que restar, tengo que quitar. 46 00:05:18,699 --> 00:05:22,519 Como tengo que quitar, tengo que quitarle tres decenas. 47 00:05:22,519 --> 00:05:26,079 Como quito, subo, porque hubiera números más pequeños 48 00:05:26,079 --> 00:05:29,100 Sumo, perdón, subo 49 00:05:29,100 --> 00:05:33,399 Y entonces hago 1, 2 y 3 decenas que he subido para arriba 50 00:05:33,399 --> 00:05:37,720 Y ahora las unidades me van a decir que de saltitos esta vez para atrás 51 00:05:37,720 --> 00:05:38,899 Porque es una resta 52 00:05:38,899 --> 00:05:41,839 1, 2, 3, 4, 5 y 6 53 00:05:41,839 --> 00:05:44,879 Voy a llegar al número 52 54 00:05:44,879 --> 00:05:48,920 Que sería el resultado de esta suma 55 00:05:48,920 --> 00:05:52,060 Perdón, de esta resta, estoy un poco liada, ¿eh? 56 00:05:52,060 --> 00:06:07,139 De esta resta, el 52. Hacemos una última resta y ya vosotros solitos y solitas, en casa y en clase, lo vais a ir practicando muchísimo, ¿vale? 57 00:06:07,139 --> 00:06:13,540 Vamos a poner que al cuarenta y tres le quitamos treinta y uno 58 00:06:13,540 --> 00:06:19,750 Pues estoy en el cuarenta y tres, ahí está el cuarenta y tres 59 00:06:19,750 --> 00:06:23,509 Voy a subir tres decenas, uno, dos y tres 60 00:06:23,509 --> 00:06:28,910 Subo porque es una resta y voy a dar un saltito para atrás la unidad 61 00:06:28,910 --> 00:06:31,550 Y me quedaría el número doce 62 00:06:31,550 --> 00:06:37,230 Después de restarle al cuarenta y tres treinta y uno me queda doce 63 00:06:37,230 --> 00:06:48,870 si recordad cuando yo resto una operación las decenas siempre siempre van a subir para arriba 64 00:06:48,870 --> 00:06:59,189 a subir en ascensor y las unidades van a dar saltitos para atrás para ir a números más 65 00:06:59,189 --> 00:07:05,649 pequeños porque es una resta de acuerdo espero que os haya gustado y que hayáis aprendido mucho 66 00:07:06,129 --> 00:07:10,790 Recordad, habrá que hacer mucho, mucho y practicar mucho para poder conseguir el éxito. 67 00:07:11,449 --> 00:07:12,089 Adiós.