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Buenos días, voy a presentar una actividad de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura

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diseñada para un grupo de 24 alumnos de cuarto de ESO, del itinerario profesional.

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Se trata de un grupo heterogéneo con motivación por titular y muy enfocado al trabajo práctico.

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Se va a trabajar la competencia digital, la competencia personal, social y para aprender y aprender

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y la competencia en conciencia y expresión culturales.

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Será preciso hacer ocho grupos heterogéneos que atiendan a los distintos ritmos de aprendizaje,

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así como asignar roles que potencien las habilidades individuales de los miembros de los grupos.

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A través del trabajo colaborativo, los grupos diseñarán un póster sobre los diferentes movimientos de vanguardia.

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Cada grupo tendrá asignado un movimiento y subirá a la plataforma Padlet el producto final para que el resto de los grupos puedan verlo.

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Una vez subidas estos pósters a Padlet, se va a realizar una coevaluación de modo que el alumnado comente en las publicaciones del resto de grupos con sus propuestas de mejora, así como sus opiniones.

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Posteriormente se subirá al aula virtual y se valoran y calificarán a través de rúbrica

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atendiendo aspectos como el diseño, la relevancia de la información o la originalidad.