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Buenas noches, mi nombre es Sonia Gil, trabajo en el Colegio Pablo Sorozabal de Móstoles

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y os voy a mostrar la presentación que he elaborado con la aplicación Canva.

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Esta presentación va dirigida al grupo de alumnos con los que yo trabajo,

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que pertenecen a un agrupamiento flexible del área de lengua castellana

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y del nivel de tercera educación primaria.

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El tipo de actividad que os presento va a ser la explicación y asimilación de qué son las sílabas.

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En esta pequeña introducción aparecen los tres apartados,

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la secuencia didáctica que nosotros vamos a trabajar respecto a la sílaba.

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En un primer momento vamos a explicar a los niños qué son las sílabas,

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diferenciando los diferentes golpes de voz que podemos dar.

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Aquí además hacemos un enlace a un vídeo que ellos podrán ver en un momento dado

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para que también les sirva para asimilar todos estos aprendizajes.

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En esta nueva diapositiva se les enseña a diferenciar qué es la sílaba tónica y la átona

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con diferentes colores para que diferencien una sílaba y otra.

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Y aquí también, de nuevo, tenemos el acceso a un vídeo que es muy atractivo para ellos.

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Seguimos con la explicación de la presentación para que diferencien

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cómo se llaman las palabras en función del número de sílabas, monosílabas, bisílabas,

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trisílabas o polisílabas, todo ello con dibujos bastante atractivos y muy cercanos a su realidad,

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diferenciando las diferentes sílabas con diferentes colores, bastante atractivo para ellos.

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Además, en esta actividad les vamos a proponer la elaboración de un proyecto.

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Aquí aparecen las cuatro fases que vamos a realizar en este proyecto

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que sería explicado a los niños para que sepan lo que tienen que hacer en cada una de esas etapas.

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Por supuesto, la metodología del proyecto va a ser activa, participativa y grupal

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y luego las conclusiones de esta presentación, es donde vamos a llegar a las conclusiones de la exposición de trabajo que van a realizar los niños

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y van a mostrar los materiales que han elaborado y por supuesto habrá una evaluación de dicho proyecto.

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En cuanto a los elementos de accesibilidad para los alumnos con algún tipo de necesidad educativa,

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además de los mencionados hasta el momento con los diferentes colores, dibujos, mezcla de mayúsculas con minúsculas, etc.

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También podemos darle a este apartado, lectura en voz alta, que lo que va a hacer es leer clases de sílabas, el tipo de palabras que nosotros tenemos escritas.

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Además, me gustaría enseñaros que esta actividad la tengo insertada en mi aula virtual.

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Aquí vemos presentación de clases de sílabas y esta sería la misma presentación que os he mostrado en el aula virtual de EducaMadrid.

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Muchas gracias por todo.