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00:00:02,859 --> 00:00:25,280
Bueno, buenos días. Dentro de mi portafolio y dentro de las evidencias que tengo que presentar, dentro del apartado de las evidencias fundamentales, sistemas de gestión de aprendizajes y evaluación, voy a explicar un poquito cómo trabajo con los alumnos a través de la plataforma de Teams.

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00:00:25,280 --> 00:00:33,899
Voy a compartir pantalla con vosotros para explicaros un poquito cómo lo trabajo con ellos.

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00:00:35,119 --> 00:00:53,409
Me voy a ir ahora a mi página principal en la que, como veis, aparecen un montón de grupos de clase que tengo guardados de estos del curso académico pasado.

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00:00:53,409 --> 00:01:19,650
Voy a meterme en cualquiera de ellos para que veáis cómo lo trabajo. Por ejemplo, en el de física y química, tercero de la ESOB. Y como podéis ver dentro, tengo primeramente publicaciones en las cuales voy publicando las tareas y fichas o contenidos teóricos que considero importantes para que lo tengan ahí y puedan hacer uso de ellos en el momento que lo necesiten.

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00:01:20,329 --> 00:01:25,489
Después, dentro de la carpeta de archivos, lo que voy haciendo es incluyendo por evaluaciones

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00:01:25,489 --> 00:01:30,870
todo aquello que voy a ir dando en clase y que considero importante que lo tengan ahí.

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00:01:31,310 --> 00:01:37,189
Si pincho dentro de la primera evaluación, como veis, tenemos ejercicios tema 1 para hacer en clase,

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00:01:37,189 --> 00:01:44,409
ficha tema 1 para hacer en casa, luego las soluciones de los problemas para que ellos puedan ver en todo momento

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00:01:44,409 --> 00:01:48,170
en lo que han fallado.

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Y luego, por último, como veis,

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00:01:51,709 --> 00:01:54,409
tengo lo que es la presentación,

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00:01:55,590 --> 00:01:59,010
en este caso un PowerPoint de dicho tema.

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00:01:59,310 --> 00:02:01,709
Esta presentación yo la explicaré en clase,

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00:02:02,370 --> 00:02:05,310
pero aún así ellos la tienen ahí disponible

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00:02:05,310 --> 00:02:06,609
para lo que necesite.

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00:02:06,950 --> 00:02:10,770
Si pincho en la segunda valoración,

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00:02:10,770 --> 00:02:24,610
Bueno, pues tengo prácticamente lo mismo en este caso, pues tengo nada más que incluidos las dos presentaciones de los dos contenidos de los dos temas que voy a dar en la segunda evaluación.

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00:02:24,610 --> 00:02:39,770
Si pincho en lo siguiente dentro del mismo archivo, bueno, pues ya todo lo que aparece, formulación inorgánica corresponde a la tercera evaluación y luego, bueno, pues hay carpetas relacionadas con las recuperaciones.

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00:02:39,770 --> 00:02:56,210
Si pinchamos en cualquiera de ellas, recuperación primera evaluación, pues tengo incluido ejercicios de repaso examen y ejercicios de repaso para el examen de un tema y ejercicios de repaso para el examen de otro tema.

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00:02:56,810 --> 00:03:02,590
Y así igualmente con la recuperación de la segunda evaluación y de la tercera evaluación.

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00:03:03,210 --> 00:03:05,930
Y por último, una ficha resumen.

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En la pestaña de aquí de la izquierda, como podéis observar, tenemos blog de notas de clase, trabajo de clase, tareas y calificaciones.

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Si pincho en tareas, no lo voy a hacer para que no aparezca el nombre de los alumnos, porque a pesar de que sé que se pueden anonimizar, pero no lo he hecho.

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00:03:30,729 --> 00:03:46,909
En las tareas, aquí incluiría el listado de tareas que voy mandando a los alumnos. Dichas tareas yo se las devuelvo a ellos corregidas y de esa forma ven en todo momento lo que han podido fallar.

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00:03:46,909 --> 00:03:58,770
Y en la carpeta de calificaciones, pues igual, pues ahí incluiría las calificaciones que van teniendo los alumnos de las fichas o de las tareas que yo les voy entregando.

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00:03:59,610 --> 00:04:15,969
Es una herramienta muy útil, puesto que a pesar de que yo todo esto lo vaya explicando en clase, ellos siempre pueden consultar en todo momento, bueno, pues las fichas de clase, los contenidos teóricos que yo voy explicando.