1
00:00:00,820 --> 00:00:06,879
Bueno, pues vamos a realizar este pequeño vídeo de este aula virtual de 3º de la ESO de Lema Castilla y Literatura.

2
00:00:07,339 --> 00:00:09,759
Aquí vemos la autoría y aquí con el profesor.

3
00:00:10,320 --> 00:00:14,359
Tenemos a los alumnos matriculados, vemos aquí que hay 56.

4
00:00:15,179 --> 00:00:21,920
Se pueden auto-matricular al principio del curso con una clave que yo les doy o matricularlos yo de forma manual.

5
00:00:22,379 --> 00:00:30,239
Tenemos un primer inicio donde hay una guía de uso, los datos de contacto, un chat para que ellos puedan aclarar dudas y cómo utilizar el aula virtual.

6
00:00:30,820 --> 00:00:35,560
Luego tenemos este apartado de tareas diarias, que los vamos ocultando,

7
00:00:35,640 --> 00:00:38,240
se los vamos avanzando para que no haya demasiada información.

8
00:00:39,100 --> 00:00:41,460
Luego tenemos estos dos bloques, el taller de escritura creativa,

9
00:00:41,560 --> 00:00:46,479
materiales por temáticas y ampliación, que enlazan con otra aula virtual,

10
00:00:46,479 --> 00:00:52,539
también de creación propia, la tenemos aquí, que refuerzan la comprensión lectora

11
00:00:52,539 --> 00:00:58,820
con diferentes pruebas, recursos, vemos aquí, de textos auditivos, incluso también escritos.

12
00:00:58,820 --> 00:01:05,680
Por ejemplo, vamos a tocar aquí, pues nos tenemos varios, cada uno de estos es un texto

13
00:01:05,680 --> 00:01:10,920
Que tienen que realizar una serie de preguntas

14
00:01:10,920 --> 00:01:16,680
¿Qué más tenemos? En esta misma aula virtual también tenemos el taller de escritura

15
00:01:16,680 --> 00:01:23,680
Que tienen varios recursos con presentaciones interactivas y actividades que ellos tienen que realizar de forma interactiva

16
00:01:23,680 --> 00:01:37,579
Aquí está, por ejemplo, es de Geniali, es una explicación de lo que es un texto instructivo y luego nos carga una plantilla, a ver si carga, para que ellos puedan realizar o lograr una receta de cocina.

17
00:01:38,079 --> 00:01:44,739
Pues así con varios, cada uno de ellos, cada uno de los tipos de textos, pues ya aparecería.

18
00:01:44,739 --> 00:02:07,739
Luego tenemos las categorías gramaticales, aquí por ejemplo tenemos de varios, hay vídeos, hay mapas conceptuales y luego tenemos por ejemplo actividades que fomentan la autoevaluación porque nos permite seguir si no arrastran de forma correcta las respuestas.

19
00:02:07,739 --> 00:02:09,300
Hay varios recursos

20
00:02:09,300 --> 00:02:11,780
Luego, ¿qué más tenemos?

21
00:02:12,180 --> 00:02:13,960
Aquí tenemos otras categorías

22
00:02:13,960 --> 00:02:16,699
Deltografía, por ejemplo, uso de la vila V

23
00:02:16,699 --> 00:02:20,000
Tenemos vídeos interactivos igual

24
00:02:20,000 --> 00:02:22,379
Luego tenemos que hacer, por ejemplo

25
00:02:22,379 --> 00:02:23,979
Luego saltamos a DucaPlay

26
00:02:23,979 --> 00:02:26,800
Aquí también tenemos

27
00:02:26,800 --> 00:02:28,379
Los honros con palabras

28
00:02:28,379 --> 00:02:29,719
Hay varios

29
00:02:29,719 --> 00:02:31,860
¿Qué más tenemos en esta

30
00:02:31,860 --> 00:02:34,099
En la aula virtual?

31
00:02:34,479 --> 00:02:36,159
Pues explicadas estas dos partes

32
00:02:36,159 --> 00:02:37,919
tenemos las lecturas obligatorias

33
00:02:37,919 --> 00:02:39,340
que enlazan con la biblioteca

34
00:02:39,340 --> 00:02:41,539
virtual de Madrid

35
00:02:41,539 --> 00:02:43,520
que más tenemos

36
00:02:43,520 --> 00:02:45,719
varias infografías, una gamificación

37
00:02:45,719 --> 00:02:47,620
varias

38
00:02:47,620 --> 00:02:49,840
infografías que

39
00:02:49,840 --> 00:02:50,860
explican el trabajo

40
00:02:50,860 --> 00:02:53,319
que tienen que ir realizando

41
00:02:53,319 --> 00:02:55,439
por aquí tenemos más

42
00:02:55,439 --> 00:02:57,340
aquí por ejemplo

43
00:02:57,340 --> 00:02:59,259
tenemos

44
00:02:59,259 --> 00:03:01,419
de la serie de tomes bastante

45
00:03:01,419 --> 00:03:02,879
parecida

46
00:03:02,879 --> 00:03:06,039
con varias infografías por aquí

47
00:03:06,039 --> 00:03:07,819
de las actividades, varias actividades

48
00:03:07,819 --> 00:03:10,379
representaciones edables

49
00:03:10,379 --> 00:03:11,900
con más infografías

50
00:03:11,900 --> 00:03:14,900
el día del libro, aquí tenemos una gamificación

51
00:03:14,900 --> 00:03:16,599
que es esta de aquí

52
00:03:16,599 --> 00:03:18,300
vamos a tocar la guitarra más rápido

53
00:03:18,300 --> 00:03:20,719
bueno, pues tenemos aquí

54
00:03:20,719 --> 00:03:23,000
es un Google Site

55
00:03:23,000 --> 00:03:24,560
de creación también propia

56
00:03:24,560 --> 00:03:26,599
y bueno, por aquí se va manejando

57
00:03:26,599 --> 00:03:27,900
con todos los recursos

58
00:03:27,900 --> 00:03:30,379
evaluación, todo

59
00:03:30,379 --> 00:03:32,319
más

60
00:03:32,319 --> 00:03:34,300
de este mismo tenemos instrucciones

61
00:03:34,300 --> 00:03:36,500
más recursos, instrucciones de la ruta

62
00:03:36,500 --> 00:03:38,639
pues es una secuenciación

63
00:03:38,639 --> 00:03:39,360
didáctica

64
00:03:39,360 --> 00:03:42,139
de todo lo que tienen que ir

65
00:03:42,139 --> 00:03:43,879
realizando

66
00:03:43,879 --> 00:03:46,960
esta misma secuenciación está adaptada

67
00:03:46,960 --> 00:03:50,020
para los alumnos

68
00:03:50,020 --> 00:03:51,099
de necesidades

69
00:03:51,099 --> 00:03:54,259
como que tengan algún tipo de dificultad

70
00:03:54,259 --> 00:03:55,680
y

71
00:03:55,680 --> 00:03:57,300
la tenemos por aquí

72
00:03:57,300 --> 00:04:01,729
un poquito más marcado

73
00:04:01,729 --> 00:04:03,729
todo lo que tienen que ir haciendo porque directamente

74
00:04:03,729 --> 00:04:04,530
está enlazado

75
00:04:04,530 --> 00:04:22,800
y una vez más pues fomenta la autoevaluación porque si no, acertan, pues no pueden seguir.

76
00:04:22,800 --> 00:04:33,800
Luego tenemos otro gran bloque, aquí tenemos más recursos, que serían las unidades del

77
00:04:33,800 --> 00:04:39,360
tenemos por ejemplo aquí de lengua varias formas de evaluación con puente a prueba

78
00:04:39,360 --> 00:04:40,920
pues este por ejemplo

79
00:04:40,920 --> 00:04:46,079
y también fomenta la co-evaluación

80
00:04:46,079 --> 00:04:51,199
porque se pueden hacer en pareja así que ellos se vayan auto-evaluando

81
00:04:51,199 --> 00:04:55,220
si no aciertan no pueden seguir

82
00:04:55,220 --> 00:04:57,540
y de estos tenemos varios también

83
00:04:57,540 --> 00:05:00,160
luego vamos a parar

84
00:05:00,160 --> 00:05:10,060
por aquí, varios puntaprueba, luego tenemos por ejemplo el apartado de literatura, pues

85
00:05:10,060 --> 00:05:15,879
tenemos como hacer un comentario de texto, también un enlazado, aquí tenemos varias

86
00:05:15,879 --> 00:05:25,779
infografías, varios vídeos, luego ya en el apartado de evaluación pues tenemos modelos

87
00:05:25,779 --> 00:05:32,860
de exámenes, cuestionarios y luego plicas que te da los informes, que es bastante útil

88
00:05:32,860 --> 00:05:33,379
para ello.