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00:00:00,000 --> 00:00:04,880
Esta es una actividad diseñada para el curso cuarto de la ESO, la Asignatura de

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00:00:04,880 --> 00:00:09,200
Tecnologías en Información y la Comunicación, optativa en una clase

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00:00:09,200 --> 00:00:15,840
bilingüe. Alojada en el bloque de internet y redes sociales, está dentro de

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00:00:15,840 --> 00:00:20,280
digamos una secuencia didáctica en la que se comienza por aprender un poquito

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00:00:20,280 --> 00:00:24,720
sobre cómo funciona internet y sus páginas web, llegando a diseñar una

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00:00:24,720 --> 00:00:30,420
pequeña página web, una sencilla página web y se acentúa al respecto y finalmente se

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00:00:30,420 --> 00:00:36,680
termina con una actividad, un par de contenidos relacionados con el

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00:00:36,680 --> 00:00:42,720
comportamiento en la red o netiqueta. En primer lugar, se hace un cajud que les

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00:00:42,720 --> 00:00:48,920
gusta muchísimo, este es el cajud sobre

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00:00:48,920 --> 00:00:55,840
netiqueta y después se realiza esta actividad en la que en primer lugar se

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00:00:55,840 --> 00:01:01,360
le solicita a los alumnos que vean, lean dos textos, o sea un texto y vean un

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00:01:01,360 --> 00:01:05,640
vídeo muy sencillo sobre las normas. Se añadió un vídeo en español para ayudar

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00:01:05,640 --> 00:01:09,720
un poco a los alumnos que les cuesta más el tema del inglés y tengo un texto en

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00:01:09,720 --> 00:01:14,160
español y otro en inglés porque tengo alumnos a veces muy diversos en grupos

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00:01:14,160 --> 00:01:19,360
mixtos. Tengo también una rúbrica en la que los

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00:01:19,360 --> 00:01:24,720
alumnos pueden comprobar que es importante para conseguir los 100 puntos

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00:01:24,720 --> 00:01:32,240
de la actividad, el tamaño de la imagen, si han elegido una de las normas, si sólo

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00:01:32,240 --> 00:01:35,360
utilizan imágenes vectoriales, no fotografías, etcétera, cosas que estamos

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00:01:35,360 --> 00:01:42,640
aprendiendo y una vez que han elegido su norma van a realizar una pegatina con el

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00:01:42,640 --> 00:01:47,880
programa Adobe Express que es online y es de uso libre, es gratuito, como ésta.

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00:01:47,880 --> 00:01:52,720
Este es el ejemplo que yo les doy y los alumnos una vez que han diseñado esta

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00:01:52,720 --> 00:02:00,520
etiqueta van a pegarla en un Padlet donde todos los demás podrán verla y

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00:02:00,520 --> 00:02:05,280
podrán darle un like a sus tres favoritas de manera que al final

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00:02:05,280 --> 00:02:09,240
tendremos un ranking de likes y con eso pues

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00:02:09,240 --> 00:02:13,280
conseguiremos quien ha ganado el concurso y eso les hace mucha ilusión.

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00:02:13,280 --> 00:02:17,280
Aquí tenemos algunos ejemplos de lo que han hecho los alumnos que pues tienen

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00:02:17,280 --> 00:02:22,160
mucha gracia. Y ya está. Como siempre les pido que

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00:02:22,160 --> 00:02:29,040
instalen las extensiones, que añadan las extensiones tanto de traducción como son

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00:02:29,040 --> 00:02:33,240
estas dos para ayudarles con el inglés en caso de ser necesario a los que lo

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00:02:33,240 --> 00:02:40,560
necesiten, el Open Dyslexic que adapta la tipografía para la lectura, un lector

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00:02:40,560 --> 00:02:45,560
de textos, Snap and Read y Zoom Chrome, extensión en caso de ser necesario para

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00:02:45,560 --> 00:02:48,400
las convocaciones.