0 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 En este vídeo voy a hablar de Google Forms, una herramienta que he utilizado a lo largo 1 00:00:06,000 --> 00:00:17,000 del curso para evaluar a mis alumnos. Es una forma de evaluar sencilla en la que los alumnos 2 00:00:17,000 --> 00:00:23,000 tienen preguntas con distintas opciones de respuesta. Para ver alguna de ellas o alguno 3 00:00:23,000 --> 00:00:39,000 de ellos accedo a mi cuenta y los que tengo realizados están guardados en Braille en 4 00:00:39,000 --> 00:00:48,000 la carpeta correspondiente. Como he dicho, música nivel sexto. Podemos ir a este del 5 00:00:48,000 --> 00:01:02,000 segundo trimestre. En el comprobamos qué tipo de preguntas he seleccionado. En cada una de ellas 6 00:01:02,000 --> 00:01:09,000 he marcado la respuesta correcta y le he dado la puntuación que le corresponde. Puntos totales en 7 00:01:09,000 --> 00:01:21,000 este caso serían 18. Tenemos elementos de accesibilidad como el zoom para aumentar el 8 00:01:21,000 --> 00:01:30,000 tamaño del encuentro o disminuirlo. Tenemos también el traductor, barroco, clasicismo y 9 00:01:30,000 --> 00:01:50,000 compositores. Barra de compás. A la hora de configurar este formulario he ajustado a mis 10 00:01:50,000 --> 00:01:58,000 necesidades todos estos aspectos y he seleccionado que puedan ver sus calificaciones justo después de 11 00:01:58,000 --> 00:02:04,000 cada entrega y que también puedan ver las preguntas que responden de forma incorrecta y 12 00:02:04,000 --> 00:02:15,000 también las correctas. He hecho llegar a los alumnos el formulario a través de Google Classroom. 13 00:02:15,000 --> 00:02:22,000 He compartido la url y de esta forma todos han tenido fácil acceso.