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Bueno, voy a describir esta infografía en una secuencia didáctica de una de las destrezas

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que trabajamos en inglés, que es la expresión escrita, y lo hacemos muchas veces de forma

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colaborativa y esto es lo que vamos a explicar.

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Una vez hechos los grupos, los agrupamientos, siempre empezamos diciendo, dejando claro

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cuáles son los objetivos, utilizamos varios ejemplos, explicamos el tipo de lenguaje

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que pueden utilizar y también les mostramos cómo van a ser evaluados, normalmente con

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una rúbrica.

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Después, en grupos, tienen que hacer la lluvia de ideas, donde tienen que compartir ideas

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y ponerse de acuerdo, también dentro de su planificación, para cómo van a organizar

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su redacción.

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Normalmente, en inglés, les ayudamos, además de hacer un mapa mental o un diagrama, también

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les ayudamos haciéndole un writing frame o una estructura para que ellos se puedan

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organizar mejor.

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Una vez que han hecho esto, pues ya tienen que empezar a escribir y la siguiente parte

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es que tienen que, de forma colaborativa también, volverlo a leer, comprobar que la

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gramática, el vocabulario, el contenido tienen sentido y una vez que lo hayan hecho,

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después depende del tipo de writing que hayan hecho, tienen que presentárselo a la clase

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o presentárselo a otro grupo o colgarlo en el aula virtual, tanto en el foro como en

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otros apartados, para que puedan hacer una evaluación conjunta entre ellos y después

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llegaría mi evaluación, a través, como he dicho antes, de una rúbrica.