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Hola a todos, soy Gema Miguel, orientadora del Equipo Específico de Discapacidad Motora.

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00:00:07,000 --> 00:00:11,000
El objetivo de este vídeo es que conozcáis nuestra página web de cara a que os sea de

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utilidad en vuestra práctica profesional.

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00:00:15,000 --> 00:00:20,000
La primera pestaña que os encontráis es la de Inicio, donde podéis encontrar nuestra

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dirección, teléfono y correo electrónico.

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00:00:27,000 --> 00:00:31,000
Con esta pestaña de Inicio también tenéis la definición de discapacidad motora que

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00:00:31,000 --> 00:00:36,000
guía nuestras actuaciones y una guía de enfermedades poco frecuentes con información

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00:00:36,000 --> 00:00:42,000
sobre las mismas y el portal de personas con discapacidad.

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00:00:42,000 --> 00:00:47,000
La segunda pestaña es la de Derivación.

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00:00:47,000 --> 00:00:53,000
Además de contar con una presentación sobre aspectos generales de nuestro equipo, por

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00:00:53,000 --> 00:00:59,000
ejemplo, quienes lo componen, zonas que atendemos, etc., os muestra un díptico con los pasos

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00:00:59,000 --> 00:01:05,000
a seguir para hacer una derivación a nuestro equipo, ya sea de valoración, asesoramiento,

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00:01:05,000 --> 00:01:06,000
etc.

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00:01:06,000 --> 00:01:09,000
Debajo del díptico tenéis los enlaces para descargaros.

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00:01:09,000 --> 00:01:16,000
Tenéis la ficha de derivación que la tenéis que presentar completamente cumplimentada

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00:01:16,000 --> 00:01:23,000
y los modelos de autorización familiar y declaración jurada.

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00:01:23,000 --> 00:01:28,000
La tercera pestaña, llamada Centros Preferentes, os será de gran utilidad para el asesoramiento

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00:01:28,000 --> 00:01:35,000
a familias, ya que recoge para cada dirección de área los centros preferentes para el alumnado

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00:01:35,000 --> 00:01:37,000
con discapacidad motora.

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00:01:37,000 --> 00:01:47,000
Y también contáis con un documento que os explica las características de estos centros.

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00:01:47,000 --> 00:01:54,000
La cuarta pestaña, llamada Recursos para evaluar, os ofrece información de utilidad

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00:01:54,000 --> 00:01:59,000
para la valoración del alumnado con discapacidad motora, por ejemplo, posibilidades de adaptación

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00:01:59,000 --> 00:02:04,000
de las pruebas a utilizar para garantizar la accesibilidad de este alumnado y pruebas

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00:02:04,000 --> 00:02:11,000
específicas, escalas de observación, recursos y guías para valorar los aspectos motores,

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00:02:11,000 --> 00:02:15,000
comunicativos y de acceso al ordenador.

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00:02:15,000 --> 00:02:20,000
En la quinta pestaña podéis profundizar en la respuesta educativa.

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00:02:20,000 --> 00:02:26,000
Os ofrece información de gran utilidad para el asesoramiento a los maestros especialistas

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00:02:26,000 --> 00:02:28,000
y el resto del equipo docente.

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00:02:28,000 --> 00:02:39,000
Podéis encontrar información sobre los diferentes sistemas alternativos o aumentativos de comunicación,

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00:02:39,000 --> 00:02:44,000
dispositivos existentes en el mercado que permiten y mejoran el acceso al ordenador,

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00:02:44,000 --> 00:02:51,000
por ejemplo, teclados y ratones adaptados, recursos de accesibilidad de Windows e IOS,

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00:02:51,000 --> 00:02:54,000
etc.

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00:02:54,000 --> 00:03:00,000
También podéis encontrar información sobre metodologías para introducir el ordenador

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00:03:00,000 --> 00:03:04,000
en el aula desde un enfoque inclusivo y en el marco del DUA.

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00:03:04,000 --> 00:03:11,000
Igualmente podéis encontrar modelos de adaptaciones curriculares, guías sobre productos de apoyo,

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00:03:11,000 --> 00:03:15,000
información sobre productos que mejoran la autonomía e información sobre la fisioterapia

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00:03:15,000 --> 00:03:21,000
educativa, así como una guía para elaborar un proyecto de patios inclusivos en vuestro

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00:03:21,000 --> 00:03:24,000
centro.

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00:03:24,000 --> 00:03:29,000
La sexta pestaña os ofrece guías explicativas de las patologías que con mayor frecuencia

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00:03:29,000 --> 00:03:37,000
causan discapacidad motora, por ejemplo, parálisis cerebral, hemiparesia, etc.

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00:03:37,000 --> 00:03:43,000
En la pestaña de sensibilización podéis encontrar recursos útiles para sensibilizar

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00:03:43,000 --> 00:03:47,000
a la comunidad educativa sobre las necesidades del alumnado con discapacidad motora, por

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00:03:47,000 --> 00:03:51,000
ejemplo, cuentos, cortos, etc.

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00:03:51,000 --> 00:03:55,000
Y la última pestaña concentra información de utilidad para el asesoramiento y trabajo

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00:03:55,000 --> 00:04:03,000
con familias, recopilando guías, asociaciones, recursos de tiempo libre, así como información

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sobre becas, prestaciones y ayudas económicas.

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Espero que nuestra página web os haya parecido interesante y os sea de utilidad.

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00:04:12,000 --> 00:04:18,000
Os animo a profundizar en ella y aprovechar todo su contenido.

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00:04:18,000 --> 00:04:19,000
Ya hemos terminado.

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Adiós a todos y gracias por vuestra atención.