1
00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Soy Beatriz Lozada y soy profesora de latín y lengua de literatura en el Colegio John Henry Newman.

2
00:00:07,000 --> 00:00:20,000
Mi DNI es 50, 21, 86, 18G y en redes y otras plataformas educativas soy latín-edoqueo.

3
00:00:24,000 --> 00:00:29,000
El contenido digital que voy a presentar es un Google Site elaborado para trabajar

4
00:00:29,000 --> 00:00:33,000
la sintaxis en lengua y literatura en primero de la ESO.

5
00:00:33,000 --> 00:00:38,000
Los alumnos tienen el enlace al site en el Classroom de la asignatura.

6
00:00:38,000 --> 00:00:46,000
Entonces, desde el Classroom pueden acceder a este site que tiene como objetivo fundamental

7
00:00:46,000 --> 00:00:50,000
adaptarse a los distintos ritmos de aprendizaje de los alumnos.

8
00:00:50,000 --> 00:00:56,000
Lo utilizamos en el marco de la secuencia didáctica de sintaxis como una herramienta de ampliación

9
00:00:56,000 --> 00:01:02,000
que pueden utilizar en casa cuando la necesiten o cuando se los recomienda el profesor

10
00:01:02,000 --> 00:01:06,000
y también ocasionalmente en clase cuando les llevamos los Chromebooks.

11
00:01:06,000 --> 00:01:12,000
En este site los alumnos encuentran primero una presentación de qué es la sintaxis

12
00:01:12,000 --> 00:01:15,000
y luego una pestaña para cada tipo de sintagma.

13
00:01:15,000 --> 00:01:20,000
Para cada tipo de sintagma la estructura que se sigue en el site es la misma.

14
00:01:20,000 --> 00:01:25,000
Primero van a encontrar un esquema de la estructura de ese tipo de sintagma

15
00:01:25,000 --> 00:01:31,000
que es igual que el que hacemos en clase y después van a encontrar un vídeo explicativo

16
00:01:31,000 --> 00:01:37,000
elaborado por mí en el que les explico nuevamente los contenidos que hemos visto en clase.

17
00:01:41,000 --> 00:01:45,000
En ellos cómo se ve, pues les explico un poco la estructura del sintagma

18
00:01:45,000 --> 00:01:49,000
y luego les incluyo también algunos ejemplos corregidos.

19
00:01:50,000 --> 00:01:55,000
Después del vídeo en cada una de las pestañas para cada tipo de sintagma

20
00:01:55,000 --> 00:01:59,000
pueden encontrar ejemplos para practicar y están graduados primero

21
00:01:59,000 --> 00:02:03,000
una selección de sintagma de primeros pasos muy sencillitos

22
00:02:03,000 --> 00:02:06,000
y luego otros más complicados para continuar.

23
00:02:06,000 --> 00:02:11,000
Y todos estos sintagmas los tienen corregidos por mí en esta presentación.

24
00:02:11,000 --> 00:02:14,000
Son todos los sintagmas que tienen arriba.

25
00:02:15,000 --> 00:02:17,000
Después tienen más ejercicios.

26
00:02:17,000 --> 00:02:20,000
Aquí tienen los ejercicios de nuestro libro de texto

27
00:02:20,000 --> 00:02:24,000
y luego tienen una infografía con cuestiones así más complejas

28
00:02:24,000 --> 00:02:30,000
cositas que ellos suelen olvidar como recordatorios interesantes de ese tipo de sintagma.

29
00:02:32,000 --> 00:02:36,000
Recomendamos también a los alumnos el uso de la extensión Helperbird

30
00:02:36,000 --> 00:02:41,000
para que utilicen algunas herramientas de accesibilidad interesantes que les pueden ayudar.

31
00:02:41,000 --> 00:02:46,000
Por ejemplo la fuente OpenDyslexic para los alumnos con dislexia.

32
00:02:48,000 --> 00:02:51,000
Aquí se puede ver cuál sería el resultado.

33
00:02:51,000 --> 00:02:56,000
Además de esta herramienta Helperbird ofrece muchas otras

34
00:02:56,000 --> 00:03:00,000
como por ejemplo la lectura del texto en voz alta

35
00:03:02,000 --> 00:03:05,000
para los alumnos que tienen alguna discapacidad visual

36
00:03:05,000 --> 00:03:10,000
o también permite definir alguna palabra

37
00:03:10,000 --> 00:03:13,000
si tienen alguna dificultad en este sentido.

38
00:03:13,000 --> 00:03:17,000
Y tiene otros recursos como puede ser el ajuste del tamaño de texto

39
00:03:17,000 --> 00:03:22,000
la justificación del texto, el espaciado de las letras

40
00:03:22,000 --> 00:03:26,000
los ajustes de contraste.

41
00:03:26,000 --> 00:03:31,000
Como se puede ver tengo acceso a la edición del Google Site

42
00:03:31,000 --> 00:03:33,000
porque ha sido elaborado todo por mí

43
00:03:33,000 --> 00:03:38,000
y está abierto desde mi cuenta institucional velosada.colegionyman.org