1
00:00:01,710 --> 00:00:07,809
Hola, os voy a enseñar cómo he creado rúbricas para corregir unas expresiones orales, ¿vale?

2
00:00:08,369 --> 00:00:27,550
Bueno, voy a crear una tarea que se llama, a lo mejor, The Meme, ya luego escribiré un poco la descripción, ya veré la disponibilidad, el tipo de entrega, pues ya luego elegimos qué tamaño o qué tipo de archivo.

3
00:00:27,550 --> 00:00:30,089
aquí en calificaciones donde me interesa

4
00:00:30,089 --> 00:00:32,450
yo aquí lo que hago es cambio puntuación máxima

5
00:00:32,450 --> 00:00:33,170
le pongo un 10

6
00:00:33,170 --> 00:00:36,390
y en método de calificaciones donde está lo de la rúbrica

7
00:00:36,390 --> 00:00:38,329
elijo rúbrica

8
00:00:38,329 --> 00:00:40,090
bueno yo aquí es que me he creado

9
00:00:40,090 --> 00:00:41,750
un cuaderno de calificaciones

10
00:00:41,750 --> 00:00:43,149
entonces todas se me van metiendo ahí

11
00:00:43,149 --> 00:00:46,049
y le doy a guardar y mostrar

12
00:00:46,049 --> 00:00:48,049
voy a acordar rúbrica, método de calificación

13
00:00:48,049 --> 00:00:48,929
guardar y mostrar

14
00:00:48,929 --> 00:00:52,310
y en la siguiente pantalla que me sale voy a crear la rúbrica

15
00:00:52,310 --> 00:00:54,090
tengo que ver porque ya me había hecho una

16
00:00:54,090 --> 00:00:55,710
entonces no sé yo como

17
00:00:55,710 --> 00:00:57,409
rescatarla pero bueno

18
00:00:57,409 --> 00:01:13,810
Nuevo formulario, nada, nuevo formulario desde cero. La titulo exposición oral, no sé por qué me pone explosión, vamos a poner expresión oral y aquí en rúbrica pues voy añadiendo, ¿vale?

19
00:01:13,810 --> 00:01:38,810
Lo que yo había puesto era, en el primer contenido era claridad y exposición, pues cero puntos, no se expresa adecuadamente y es muy breve, muy breve.

20
00:01:38,810 --> 00:02:05,310
Vale, eso en vez de cero puntos, un punto se expresa apropiadamente, apropiadamente en pocas ocasiones, ocasiones y sigue siendo bastante breve, breve, se expresa apropiadamente,

21
00:02:05,310 --> 00:02:20,650
Se expresa apropiadamente, aquí es breve y ya añado un cuarto que van a ser tres puntos, que esto es, pues lo he hecho fenomenal.

22
00:02:20,650 --> 00:02:36,409
Se expresa claramente y de forma estructurada y el tiempo adecuado.

23
00:02:36,810 --> 00:02:39,229
Pues si son dos minutos, pues dos minutos, vale.

24
00:02:39,909 --> 00:02:42,370
Podría seguir añadiendo otro nivel, pero no me interesa.

25
00:02:42,789 --> 00:02:45,990
Lo que quiero es añadir otro criterio, entonces me hace una línea abajo.

26
00:02:46,590 --> 00:02:50,090
Y este criterio se llama vocabulario adecuado.

27
00:02:52,860 --> 00:03:14,340
Vale, adecuado. Entonces voy diciendo, usa vocabulario impreciso, vale, fuera. Usa vocabulario demasiado coloquial, vale.

28
00:03:14,340 --> 00:03:45,710
Dos puntos. Usa vocabulario apropiado pero repetitivo. Vale. Y el tres es, pues bueno, usa vocabulario que domina, adecuado, adecuado, que domina perfectamente. Vale.

29
00:03:45,710 --> 00:04:14,949
Yo he añadido otro criterio más, que es contenido, contenido de la exposición, no domina el contenido suficientemente, esto luego les va a salir a ellos, domina medianamente el tema,

30
00:04:14,949 --> 00:04:19,310
aquí domina el tema

31
00:04:19,310 --> 00:04:21,370
domina el tema

32
00:04:21,370 --> 00:04:22,230
que se trata

33
00:04:22,230 --> 00:04:24,209
y por último

34
00:04:24,209 --> 00:04:26,310
domina

35
00:04:26,310 --> 00:04:29,449
perfectamente el tema

36
00:04:29,449 --> 00:04:30,529
si a alguien se le ocurre

37
00:04:30,529 --> 00:04:32,670
alguna modificación que me lo diga

38
00:04:32,670 --> 00:04:35,310
porque yo he ido ahí pensando

39
00:04:35,310 --> 00:04:37,050
que sería lo mejor

40
00:04:37,050 --> 00:04:38,689
y luego por último fluide

41
00:04:38,689 --> 00:04:41,050
que bueno

42
00:04:41,050 --> 00:04:42,410
aquí podemos decir que habla

43
00:04:42,410 --> 00:04:47,160
que habla rápido

44
00:04:47,160 --> 00:04:52,160
se detiene

45
00:04:52,160 --> 00:04:53,980
demasiado

46
00:04:53,980 --> 00:04:56,199
a la

47
00:04:56,199 --> 00:04:58,800
hora de hablar

48
00:04:58,800 --> 00:05:02,040
en ocasiones

49
00:05:02,040 --> 00:05:07,019
habla claro

50
00:05:07,019 --> 00:05:11,850
y se detiene

51
00:05:11,850 --> 00:05:15,199
bastante

52
00:05:15,199 --> 00:05:18,579
a la hora

53
00:05:18,579 --> 00:05:21,680
de hablar

54
00:05:21,680 --> 00:05:22,720
¿vale?

55
00:05:23,519 --> 00:05:24,860
la mayoría

56
00:05:24,860 --> 00:05:29,810
de tiempo

57
00:05:29,810 --> 00:05:32,769
Habla claro

58
00:05:32,769 --> 00:05:34,689
Y despacio

59
00:05:34,689 --> 00:05:36,449
Y vamos con el último

60
00:05:36,449 --> 00:05:38,029
Que es habla de forma

61
00:05:38,029 --> 00:05:40,709
De forma

62
00:05:40,709 --> 00:05:44,470
Clara y tranquila

63
00:05:44,470 --> 00:05:48,500
Esto es cuando sea en clase

64
00:05:48,500 --> 00:05:50,560
Mirando a todos

65
00:05:50,560 --> 00:05:52,259
En este caso sea mirando a la cámara

66
00:05:52,259 --> 00:05:52,660
O lo que sea

67
00:05:52,660 --> 00:05:54,720
Vale, una vez ya que la tengo escrita

68
00:05:54,720 --> 00:05:56,199
Yo ya no hago más

69
00:05:56,199 --> 00:05:57,699
Vale, de aquí

70
00:05:57,699 --> 00:06:01,439
Guardar rúbrica y dejarla preparada

71
00:06:01,439 --> 00:06:30,370
¿Vale? Entonces, cuando el alumno se meta aquí, voy a poner, a ver, me pongo en alumno, en estudiante, el alumno, bueno, esta es la rúbrica, ya me ha salido, el alumno se va a encontrar, el alumno se va a encontrar, él va a ver cuál es la calificación, ¿vale?

72
00:06:30,370 --> 00:06:32,069
Él va a ver cómo voy a evaluarle.

73
00:06:32,689 --> 00:06:34,610
¿Qué vería yo cuando voy a calificar?

74
00:06:35,410 --> 00:06:39,110
Calificar es facilísimo, porque mirad, he hecho una expresión oral.

75
00:06:41,410 --> 00:06:43,970
Entonces voy a calificar.

76
00:06:45,829 --> 00:06:50,050
A ver, alguno que no haya calificado.

77
00:06:50,730 --> 00:06:52,370
Bueno, da igual, he calificado.

78
00:06:53,230 --> 00:06:54,610
Bueno, entonces, ¿qué me sale?

79
00:06:54,689 --> 00:06:56,910
Aquí a la derecha me sale la rúbrica.

80
00:06:57,050 --> 00:06:57,569
Entonces, ¿qué hago yo?

81
00:06:57,589 --> 00:06:59,870
Me la pongo en grande y voy marcando.

82
00:06:59,870 --> 00:07:03,550
Me voy marcando, pues este como lo ha hecho así bien

83
00:07:03,550 --> 00:07:04,990
Me lo marco

84
00:07:04,990 --> 00:07:06,870
Vale

85
00:07:06,870 --> 00:07:08,889
Vale

86
00:07:08,889 --> 00:07:10,970
Entonces cuando le doy a

87
00:07:10,970 --> 00:07:12,629
A guardar cambios

88
00:07:12,629 --> 00:07:15,370
Guardar cambios automáticamente

89
00:07:15,370 --> 00:07:16,149
Me hace la media

90
00:07:16,149 --> 00:07:18,829
Y me dice que este niño ha tenido un 10

91
00:07:18,829 --> 00:07:21,009
Entonces yo voy eligiendo mientras voy escuchando

92
00:07:21,009 --> 00:07:22,449
La expresión oral

93
00:07:22,449 --> 00:07:25,129
Pues voy eligiendo tiempo breve

94
00:07:25,129 --> 00:07:27,110
Y voy marcando, no tengo que ir anotando

95
00:07:27,110 --> 00:07:29,009
Directamente marco, doy a guardar y ya me sale

96
00:07:29,009 --> 00:07:32,490
vale, pues nada, espero que os haya servido

97
00:07:32,490 --> 00:07:33,730
venga, hasta luego